夜深人静时，躺在床上久久难眠，回想自己作为班长以来的时光，越发觉得心酸，好希望有个人对我说:“你的付出，我懂。”
进入高二，我被公选为班长，带着大家的信任和对班级的责任，我开始了班长的日常工作。以往的班长都是老师布置什么，他就安排学生去做什么，我想换种方式，在做好传达工作的同时，用更多的时间创造好的学习氛围，我始终觉得作为班长，必须以身作则，为班级每一位学生着想。
我努力向班主任提建议，让自习课时间用来读报纸，听完后再就所听的某个点写些自己的感受。每天安排一个人，不仅可以锻炼他的朗读能力，还能让大家积累时事素材，提高作文水平。我本以为自己费心费力创办起的读报活动，会让同学们感受到我的好，谁料那日在厕所无意听到:“这班长就是吃完没事干，给我们整出个读报，我们不是政府官员，看什么报，简直浪费我们时间。”我的心凉了半截，想想自己跑上跑下求得老师同意，再从学校借来各种报纸，结果呢
我班有些学生卫生习惯非常不好，为了督促他们改善卫生习惯，我熬夜写出了整改方法，实行奖惩制——谁做了不卫生的事情就扣分，到了一定量就去为班级打扫公共区。若是有人能成功让一个人改掉坏习惯，奖励其免打扫卫生一周。可是，总是我觉得对他们好的意见，实施下来就变成了抱怨，他们又在背后说我多管闲事，甚至还商量着把我换下来。
我真不知道自己这么拼命付出是为了什么，好希望有个人能真心对我说:“你的付出，我懂。”让我有足够的动力坚持为同学们服务。
夜深人静时，躺在床上久久难眠，回想自己作为班长以来的时光，越发觉得心酸，好希望有个人对我说:“你的付出，我懂。”
进入高二，我被公选为班长，带着大家的信任和对班级的责任，我开始了班长的日常工作。以往的班长都是老师布置什么，他就安排学生去做什么，我想换种方式，在做好传达工作的同时，用更多的时间创造好的学习氛围，我始终觉得作为班长，必须以身作则，为班级每一位学生着想。
我努力向班主任提建议，让自习课时间用来读报纸，听完后再就所听的某个点写些自己的感受。每天安排一个人，不仅可以锻炼他的朗读能力，还能让大家积累时事素材，提高作文水平。我本以为自己费心费力创办起的读报活动，会让同学们感受到我的好，谁料那日在厕所无意听到:“这班长就是吃完没事干，给我们整出个读报，我们不是政府官员，看什么报，简直浪费我们时间。”我的心凉了半截，想想自己跑上跑下求得老师同意，再从学校借来各种报纸，结果呢
我班有些学生卫生习惯非常不好，为了督促他们改善卫生习惯，我熬夜写出了整改方法，实行奖惩制——谁做了不卫生的事情就扣分，到了一定量就去为班级打扫公共区。若是有人能成功让一个人改掉坏习惯，奖励其免打扫卫生一周。可是，总是我觉得对他们好的意见，实施下来就变成了抱怨，他们又在背后说我多管闲事，甚至还商量着把我换下来。
我真不知道自己这么拼命付出是为了什么，好希望有个人能真心对我说:“你的付出，我懂。”让我有足够的动力坚持为同学们服务。