特殊的考试
今天，有一节作文课，老师却拿着一叠试卷来上课。大家迷惑不解，难道要考试？这不是作文课吗？先不去想了，还是静待老师的下文吧。
老师发下了试卷，说只给我们五分钟的答题时间。大家都跃跃欲试，准备大展拳脚。 我一拿到试卷，就迫不及待地看了起来，只见标题是：“知识渊博型小学生”过关测试题。原来是比谁的知识渊博啊，我不怕！我心里暗暗使劲。
首先映入眼帘的是第一道题，上面写着：“请先认认真真阅读每一道题。”我就按它的提示快速阅读下去。哇，这题目可真是五花八门啊——古诗积累，名著分析，科学常识„„看得我眼馋手痒，直想马上做题。可是，不行！还没有全部看完呢。
我继续看了下去，感觉题目不难，就是量太多了，五分钟，根本不可能全部完成。终于看到最后一题了，上面写着：“阅读完整张试卷后，请你只做第二题和第三题，否则不过关。”哦，三分钟的诀窍就在这儿啊，我恍然大悟。
第二道题是要求我们在试卷里“写上学校、班级、姓名”，不过我已经写上了。我想这是在提醒我们，不要因为时间紧张，就忘了写姓名等基本信息。
现在我只有第三道题没有做了。第三题是：“请写出你喜欢的诗和相应的诗人。”哦，好简单！我马上动笔做了起来。
我很快就做好了。再看看其他同学，有好多正在埋头苦做呢。
“时间到！”老师响亮地说，“谁做好了？”
我与一小部分同学一起高高地举起了手，可也有好些同学没有举手，他们的嘴巴是一个惊讶的“O ”型，大概在想：怎么这么快就好了，还有好多题目没有做呢„„
老师揭开了谜底，只做第二题与第三题是对的，试题中要求非常明确。
“啊„„”
“我怎么没有看到„„”
“真是一次深刻的教训„„”
教室里一片议论声，好多同学为自己没有认真看题而懊悔不已，一次多么简单而又不容易过关的考试啊！这给了同学们诸多的启示。大家就此时的心情和对这次考试的认识谈了自己的看法之后，老师提出了新的要求：“请同学们写一写刚才这次考试的经过与感受。”大家一听，就很快动起笔来，因为有亲身体验，感受颇深，所以都有话可写，“下笔”如“有神”了。
这真是一次特别的考试，一堂难忘的作文课！
特殊的考试
今天，有一节作文课，老师却拿着一叠试卷来上课。大家迷惑不解，难道要考试？这不是作文课吗？先不去想了，还是静待老师的下文吧。
老师发下了试卷，说只给我们五分钟的答题时间。大家都跃跃欲试，准备大展拳脚。 我一拿到试卷，就迫不及待地看了起来，只见标题是：“知识渊博型小学生”过关测试题。原来是比谁的知识渊博啊，我不怕！我心里暗暗使劲。
首先映入眼帘的是第一道题，上面写着：“请先认认真真阅读每一道题。”我就按它的提示快速阅读下去。哇，这题目可真是五花八门啊——古诗积累，名著分析，科学常识„„看得我眼馋手痒，直想马上做题。可是，不行！还没有全部看完呢。
我继续看了下去，感觉题目不难，就是量太多了，五分钟，根本不可能全部完成。终于看到最后一题了，上面写着：“阅读完整张试卷后，请你只做第二题和第三题，否则不过关。”哦，三分钟的诀窍就在这儿啊，我恍然大悟。
第二道题是要求我们在试卷里“写上学校、班级、姓名”，不过我已经写上了。我想这是在提醒我们，不要因为时间紧张，就忘了写姓名等基本信息。
现在我只有第三道题没有做了。第三题是：“请写出你喜欢的诗和相应的诗人。”哦，好简单！我马上动笔做了起来。
我很快就做好了。再看看其他同学，有好多正在埋头苦做呢。
“时间到！”老师响亮地说，“谁做好了？”
我与一小部分同学一起高高地举起了手，可也有好些同学没有举手，他们的嘴巴是一个惊讶的“O ”型，大概在想：怎么这么快就好了，还有好多题目没有做呢„„
老师揭开了谜底，只做第二题与第三题是对的，试题中要求非常明确。
“啊„„”
“我怎么没有看到„„”
“真是一次深刻的教训„„”
教室里一片议论声，好多同学为自己没有认真看题而懊悔不已，一次多么简单而又不容易过关的考试啊！这给了同学们诸多的启示。大家就此时的心情和对这次考试的认识谈了自己的看法之后，老师提出了新的要求：“请同学们写一写刚才这次考试的经过与感受。”大家一听，就很快动起笔来，因为有亲身体验，感受颇深，所以都有话可写，“下笔”如“有神”了。
这真是一次特别的考试，一堂难忘的作文课！