肥皂泡的奥妙作文1200字

五年级作文

吹肥皂泡泡是我们经常玩儿的小游戏。肥皂泡泡光怪陆离的色彩,泡泡的大小不一,它能随意伸张且瞬间消失,消失得无影无踪,它神秘莫测,深深地吸引着我们,使我们想探究它的奥妙。

我们通过查阅资料知道,在阳光下肥皂泡会是五颜六色的。这是因为:看似无色的阳光实际是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种单色光组成的复光,若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消,在这个地方就看不到红光而显蓝绿色,同样道理,在其另一部分,某种色光得到加强,呈现出的就是另一种颜色。肥皂泡泡是由一层像透明的玻璃纸一样薄的肥皂膜形成的,当阳光射到肥皂膜上时,它的里面和外面都会产生反射。为什么肥皂水能吹出泡泡来。这是因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不容易破碎。当你吹气的时候,肥皂膜就会一点一点地膨胀起来,变成肥皂泡,就像吹气球一样。如果你想吹出很大的肥皂泡,可以在肥皂水里放一点淀粉或者蛋白,它们可以使肥皂膜不容易破裂。为了验证这些,老师和我们一起吹起了美丽的泡泡。

我们想看看没有阳光吹出出来的泡泡儿是什么样子的,于是我们到楼道里吹泡泡,侯博怀小心翼翼地吹出来一个大泡泡儿,我仔细地瞧呀瞧,发现那个大泡泡儿,中间是金黄色,还掺杂一些深蓝色,两边是淡紫色,不一会儿那个大泡泡好像不耐烦了,倏地一下消失了。我又吹了一个小泡泡,它两侧是红色,底部是橙色。总之在没有阳光的情况下,泡泡的光是暗的,看不出五光十色的样子。

我们又到了院子中吹泡泡儿,吴学通慢慢地吹了一个特大的泡泡儿,就像气球一点一点的鼓起来了,我们大家都说:“行了,行了!不要吹了。”话音刚落,泡泡就灰飞烟灭了。“太可惜了!”大家都发出叹息。刘松凡赶紧去抓那个泡泡儿,但是还没有挽留住它。“老师说再吹一个,这回要小心些。”老师说。李孟新吹出了一个小泡泡儿,它由一条绿线分为两部分,一面是绿色,一面是水粉色;侯博怀吹出了六个泡泡儿连在一起了,真像一大串的葡萄,这串亮晶晶的“葡萄”,太喜人了,真是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色俱全,在什么地方也卖不到这样的葡萄,我真想一口吞到肚子里去,王紫一又吹了一个大泡泡儿连着一个小泡泡儿,这不好像一个小葫芦娃吗?他穿着五彩缤纷的霓衣羽裳,样子比动画片里的小葫芦娃,更漂亮可爱了。我情不自禁地伸出手去抚摸,它很快就躲到哪里去了,好像和我捉迷藏。在有阳光的地方观察它们,泡泡的颜色充分的标展现了出来。

夏天,下过雷阵雨之后,我看到了一种景象,它很美丽,你在欣赏之余,有没有想一想它是怎样形成的。

点评 小作者是一个爱探索之人,给我们树立了榜样。发明创造是很难的,但是验证一下现有的结论,有的还是可能的吧。小作者不但记录了验证的过程,还把过程的中的心情写下来了,这一点应值得我们学习,我们往往写这类文章,只写试验过程,枯燥无味。

(指导教师 郝增)

吹肥皂泡泡是我们经常玩儿的小游戏。肥皂泡泡光怪陆离的色彩,泡泡的大小不一,它能随意伸张且瞬间消失,消失得无影无踪,它神秘莫测,深深地吸引着我们,使我们想探究它的奥妙。

我们通过查阅资料知道,在阳光下肥皂泡会是五颜六色的。这是因为:看似无色的阳光实际是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等七种单色光组成的复光,若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消,在这个地方就看不到红光而显蓝绿色,同样道理,在其另一部分,某种色光得到加强,呈现出的就是另一种颜色。肥皂泡泡是由一层像透明的玻璃纸一样薄的肥皂膜形成的,当阳光射到肥皂膜上时,它的里面和外面都会产生反射。为什么肥皂水能吹出泡泡来。这是因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不容易破碎。当你吹气的时候,肥皂膜就会一点一点地膨胀起来,变成肥皂泡,就像吹气球一样。如果你想吹出很大的肥皂泡,可以在肥皂水里放一点淀粉或者蛋白,它们可以使肥皂膜不容易破裂。为了验证这些,老师和我们一起吹起了美丽的泡泡。

我们想看看没有阳光吹出出来的泡泡儿是什么样子的,于是我们到楼道里吹泡泡,侯博怀小心翼翼地吹出来一个大泡泡儿,我仔细地瞧呀瞧,发现那个大泡泡儿,中间是金黄色,还掺杂一些深蓝色,两边是淡紫色,不一会儿那个大泡泡好像不耐烦了,倏地一下消失了。我又吹了一个小泡泡,它两侧是红色,底部是橙色。总之在没有阳光的情况下,泡泡的光是暗的,看不出五光十色的样子。

我们又到了院子中吹泡泡儿,吴学通慢慢地吹了一个特大的泡泡儿,就像气球一点一点的鼓起来了,我们大家都说:“行了,行了!不要吹了。”话音刚落,泡泡就灰飞烟灭了。“太可惜了!”大家都发出叹息。刘松凡赶紧去抓那个泡泡儿,但是还没有挽留住它。“老师说再吹一个,这回要小心些。”老师说。李孟新吹出了一个小泡泡儿,它由一条绿线分为两部分,一面是绿色,一面是水粉色;侯博怀吹出了六个泡泡儿连在一起了,真像一大串的葡萄,这串亮晶晶的“葡萄”,太喜人了,真是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色俱全,在什么地方也卖不到这样的葡萄,我真想一口吞到肚子里去,王紫一又吹了一个大泡泡儿连着一个小泡泡儿,这不好像一个小葫芦娃吗?他穿着五彩缤纷的霓衣羽裳,样子比动画片里的小葫芦娃,更漂亮可爱了。我情不自禁地伸出手去抚摸,它很快就躲到哪里去了,好像和我捉迷藏。在有阳光的地方观察它们,泡泡的颜色充分的标展现了出来。

夏天,下过雷阵雨之后,我看到了一种景象,它很美丽,你在欣赏之余,有没有想一想它是怎样形成的。

点评 小作者是一个爱探索之人,给我们树立了榜样。发明创造是很难的,但是验证一下现有的结论,有的还是可能的吧。小作者不但记录了验证的过程,还把过程的中的心情写下来了,这一点应值得我们学习,我们往往写这类文章,只写试验过程,枯燥无味。

(指导教师 郝增)


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