如果你再给我一分钟作文1400字

初二作文

如果你可以再给我一分钟,赵老师,我希望可以用这一分钟再听一听你那沙哑沉重的声音。

记得第一次你犯高血压,那是在我刚刚踏入初中大门的年头。不谙世事的我,第一次感到难耐,你住院的消息犹如一根刺扎在我心头上,不算疼却痒痒的,使我坐立难安。记得那次,我找到数学老师要来你的电话。电话那头的你,声音如此苍老无力,像露了气的气球。以至于让我开口说道:“爷爷,我是赵老师的学生XXX,请问赵老师方便接电话吗?”而你,在电话那头,开始像个小孩子一样咯咯的笑起来。我也明白了

,在电话这头,开始做回个小孩子尴尬的笑了。

面对你的学生,你展现出了一个天津男人的无尽魅力。身体给你带来的无力在你心中不及所爱的学生的一声问候,当我和你说话时,心里明白电话这头的我在释放着无休止的关心,电话那头的你努力的使自己的声音显的如往常一样有力。我们聊着,当我放心的将要挂掉电话时,一句沉重的

“谢谢,真的谢谢……”让我杵在原地,脚底像被某中力量勾住不能前行,心里有了丝酸楚的感觉。我听得出来,仅六个字却是在哽咽声中迸发出来的。

这是第一次,我对你真情流露,也是第一次你让我预感到一位老师他将会给我带来多么大的变化。这一次,你站了起来,站着走出了医院,走回了教室,走到了我身边。我虐诚的心一遍一遍默默的祷告着:千万不要在有下一次,祝福眼前这位带给我父亲一般无尽关爱的老师。

祷告没有能抵挡住可怕的第二次,眼间一年过去了,我升入了初二。一直没有告诉你的是,我从始至终都为你继续做我的班主任而窃喜。碍于面子,从来没有说过,这份喜悦埋在了心里。约摸两个月以前,您母亲去世的噩耗传来。我们都知道,您对母亲的那份情,似海,似洋。那天,你用自身教给我们一节永远在课本上学不出的课程。上课前,很多同学猜想也担心你会太过悲伤。我走到讲台前,拿起教学工具架上的木质半圆仪,拎着那根4厘米厚,几十厘米长的木棒,朝着一位班干部缕训不改朋友的腿上径直就是几下。惨叫声渗满空气。随后教室里一片寂静,没人相信这样一位班里的事情高高挂起的同学,既然为了纪律狠狠地打了和他在学校里“出生入死”的兄弟,就连他自己也不敢相信。回过头,赵老师站在门口。我想这次,同往常违反学校规定一样,会被他传到办公室,没完没了的无情的批评。令我吃惊的是,他毫无言语的走进教室,整了整衣领说了声上课,便投入到每个文字之中。课的质量依旧如往长一样,激昂的时候,我们被他带动,无论听得懂还是没有在听的人,都会被这种情绪深深的感染,甚至征服。那一刻我的感觉告诉我,这不是一个人在讲课而是一种灵魂在传递另一种灵魂。下课,他拍了拍我的肩膀,示意我跟他走,我明白这又是一场暴风骤雨……从办公里慢慢走出的我那一刻告诉自己,屋里面那个男人,将是我一生的榜样,我会同他一样学会坚强的面对现实。

就是这个我要学习一生的榜样,在天津飘着纷飞小雪的那一天,离开了我,离开了我们,离开了使他激情洋溢的讲台。在一场车祸中他结束了生命。这个消息传入我的耳中时我想哭,痛痛快快的哭,但任我如何拼命却也挤不出那一滴可以让我释放的泪水。我拨通了他的手机,电话嘟……嘟……的一声声响着,拨了一遍又一遍,如我所料,没有人接听。我多么希望,电话那头能再次出现让我分辨不出来年龄然后尴尬的声音。我怀念他的深沉的一声:“谢谢,真的谢谢……”一颗还未完全褪去羞涩的心,奢侈的盼忘和幻想着,他能再给我一分钟,让我听听那嘶哑的声音。

于是我默默的祈求神,如果可以请您赏赐给我一分钟,我要告他:“老爹,我们约好,下辈子,我还要做你的学生。”

如果你可以再给我一分钟,赵老师,我希望可以用这一分钟再听一听你那沙哑沉重的声音。

记得第一次你犯高血压,那是在我刚刚踏入初中大门的年头。不谙世事的我,第一次感到难耐,你住院的消息犹如一根刺扎在我心头上,不算疼却痒痒的,使我坐立难安。记得那次,我找到数学老师要来你的电话。电话那头的你,声音如此苍老无力,像露了气的气球。以至于让我开口说道:“爷爷,我是赵老师的学生XXX,请问赵老师方便接电话吗?”而你,在电话那头,开始像个小孩子一样咯咯的笑起来。我也明白了

,在电话这头,开始做回个小孩子尴尬的笑了。

面对你的学生,你展现出了一个天津男人的无尽魅力。身体给你带来的无力在你心中不及所爱的学生的一声问候,当我和你说话时,心里明白电话这头的我在释放着无休止的关心,电话那头的你努力的使自己的声音显的如往常一样有力。我们聊着,当我放心的将要挂掉电话时,一句沉重的

“谢谢,真的谢谢……”让我杵在原地,脚底像被某中力量勾住不能前行,心里有了丝酸楚的感觉。我听得出来,仅六个字却是在哽咽声中迸发出来的。

这是第一次,我对你真情流露,也是第一次你让我预感到一位老师他将会给我带来多么大的变化。这一次,你站了起来,站着走出了医院,走回了教室,走到了我身边。我虐诚的心一遍一遍默默的祷告着:千万不要在有下一次,祝福眼前这位带给我父亲一般无尽关爱的老师。

祷告没有能抵挡住可怕的第二次,眼间一年过去了,我升入了初二。一直没有告诉你的是,我从始至终都为你继续做我的班主任而窃喜。碍于面子,从来没有说过,这份喜悦埋在了心里。约摸两个月以前,您母亲去世的噩耗传来。我们都知道,您对母亲的那份情,似海,似洋。那天,你用自身教给我们一节永远在课本上学不出的课程。上课前,很多同学猜想也担心你会太过悲伤。我走到讲台前,拿起教学工具架上的木质半圆仪,拎着那根4厘米厚,几十厘米长的木棒,朝着一位班干部缕训不改朋友的腿上径直就是几下。惨叫声渗满空气。随后教室里一片寂静,没人相信这样一位班里的事情高高挂起的同学,既然为了纪律狠狠地打了和他在学校里“出生入死”的兄弟,就连他自己也不敢相信。回过头,赵老师站在门口。我想这次,同往常违反学校规定一样,会被他传到办公室,没完没了的无情的批评。令我吃惊的是,他毫无言语的走进教室,整了整衣领说了声上课,便投入到每个文字之中。课的质量依旧如往长一样,激昂的时候,我们被他带动,无论听得懂还是没有在听的人,都会被这种情绪深深的感染,甚至征服。那一刻我的感觉告诉我,这不是一个人在讲课而是一种灵魂在传递另一种灵魂。下课,他拍了拍我的肩膀,示意我跟他走,我明白这又是一场暴风骤雨……从办公里慢慢走出的我那一刻告诉自己,屋里面那个男人,将是我一生的榜样,我会同他一样学会坚强的面对现实。

就是这个我要学习一生的榜样,在天津飘着纷飞小雪的那一天,离开了我,离开了我们,离开了使他激情洋溢的讲台。在一场车祸中他结束了生命。这个消息传入我的耳中时我想哭,痛痛快快的哭,但任我如何拼命却也挤不出那一滴可以让我释放的泪水。我拨通了他的手机,电话嘟……嘟……的一声声响着,拨了一遍又一遍,如我所料,没有人接听。我多么希望,电话那头能再次出现让我分辨不出来年龄然后尴尬的声音。我怀念他的深沉的一声:“谢谢,真的谢谢……”一颗还未完全褪去羞涩的心,奢侈的盼忘和幻想着,他能再给我一分钟,让我听听那嘶哑的声音。

于是我默默的祈求神,如果可以请您赏赐给我一分钟,我要告他:“老爹,我们约好,下辈子,我还要做你的学生。”


相关作文

  • 一分钟作文400字
  • 请想想我们一生有多少个一分钟呢?这恐怕很难算清.那我们一分钟又能做多少事呢?写一百个字?跳一百多个绳或是发一条短信?一分钟也许对我们来说不算什么. 但是就是这样的一分钟,可能会改变很多. 如果你发呆一分钟,你就失去了60秒思考的时间:如果你生气一分钟,你就失去了60秒开心的时间.如果你上课走神一分钟 ...

  • 趣题巧解 猫捉老鼠作文800字
  • 趣题巧解 猫捉老鼠 问题:如果3只猫在3分钟内捉住了3只老鼠,那么多少只猫将在100分钟内捉住100只老鼠? 这是一个古老的趣题,常见的答案是这样的:如果3只猫用3分钟捉住了3只老鼠,那么它们必须用1分钟捉住1只老鼠.于是,如果捉1只老鼠要花去它们1分钟时间,那么同样的3只猫在l00分钟内将会捉住1 ...

  • 珍惜时间作文600字
  • "一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."是呀,金钱不是万能的,它买不来宝贵的光阴.所以我们要充分地利用时间,不让它白白地浪费. 记得在我上小学四年级的时候,老师给我们做了一个实验,证明时间的宝贵.老师先让我们做在位子上,一分钟不动.可是这一分钟好像是在煎熬,时间好像在静止不动.&qu ...

  • 篮球比赛方案作文1700字
  • 校篮球赛活动方案 活动目的:为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,我校定于在4月初展开校园篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代中小学生的蓬勃朝气和竞技热情.本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会. 活 ...

  • 两分钟有多长?作文800字
  • 一到学校,我们就开始做忙忙碌碌的做起了作业,徐老师笑着走进教室说:"同学们先自由活动两分钟."我想,两分钟时间哪够我们玩啊,不过总比没的玩好.于是我就想和同学一起玩游戏 ,哪知道,我们刚说完游戏规则,徐老师就"无情"的宣布:两分钟时间到 接下来,老师又开始让我 ...

  • 忙里偷闲小技巧作文1900字
  • 你是否感觉有做不完的事情,却不知道在忙什么,你是否感觉时间总是不够用,无法停下来好好生活.然而,你可以不那么忙,这取决于你的生活态度. 我们真的应该有一点时间来安静的坐下来,不要有别的事情的干扰,想想自己的理想,感悟现在的生活.或许经过这样的休息后,你会觉得内心安逸快乐一点. 但是,对于大多数人来说 ...

  • 给你十分钟作文1200字
  • 文/马敬福 如果有人问你:",你最希望做什么?"你怎么回答?千万不要乱说,因为你的回答很可能关系到你的前途和命运. 美国有一位非常著名的预言家,叫什么名字记不清了,只记得他的不少预言都应验了,被美国人称为"上帝的嘴巴". 有一次,这位预言大师到一所大学作讲座, ...

  • 打电话教学设计作文2400字
  • 打电话 教学目标: 通过独立操作和小组合作的探索活动,综合运用所学知识和方法研究打电话的方案,并适当优化出最省时方案.体会解决问题策略的多样性及方案优化的必要性. 感受化繁为简的数学思想,并通过画图的方式发现事物隐含的规律,培养归纳推理的思维能力. 培养学生能灵活运用所发现的规律去解决实际问题. 在 ...

  • 打电话作文2400字
  • 打电话 教学内容:教科书第102-103页的内容. 教学目标: 1. 从解决问题的多种方案中找到打电话的最优方案,发现事物隐藏的规律: 2. 通过画图,摆图等方式,自主探究,合作交流,培养学生归纳推理和应用数学知识解决实际问题的能力,让学生体会数形结合.推理.优化.模型等数学思想: 3. 使学生进一 ...

  • 时间之贵作文600字
  • 有人说,一分钟的时间简直不堪一提,就是在浪费时间.但是,你有想过他的价值吗? 一分钟,在我们看来,是一个渺小的数字,多么不起眼.有的时候,在课下.在课前.或者在餐厅排队时,有多少一分钟从你指尖划过,你却没有逮住他,让它溜走了. 在一次课上,老师讲一分钟的价值,并做了实验.老是在黑板上写出10个即难背 ...

你可能喜欢
聚合