陈娟[黄果树瀑布]教学设计作文0字
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安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 版权所有 黄果树瀑布 教学目标: 1. 了解本文的作者及写作背景, 理解体会作者的思想感情, 有感情的朗读课文. 2. 通过课文的学习, 感受黄果树瀑布的壮美, 以及大自然的无限生机对人性情的陶冶, 培养热爱大自然的感情. 3. 了解黄果树瀑布的形态.声音的特点, ...
6.黄果树瀑布(第一课时) 教学过程和反思 课时目标: 1.能正确.流利地朗读课文. 2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语. 教学过程: 一.导入 1.同学们,谁曾经见到过瀑布?请你说说对瀑布的印象. (只有一个学生看到过泰山的瀑布,说到了瀑布很高,泻下的水水质很好.) 老师 ...
课时目标: 1.能正确.流利地朗读课文. 2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语. 教学过程: 一.导入 1.同学们,谁曾经见到过瀑布?请你说说对瀑布的印象. (只有一个学生看到过泰山的瀑布,说到了瀑布很高,泻下的水水质很好.) 老师在浙江曾经看到过瀑布,也非常高,形成了数叠, ...
教材分析: <壶口瀑布>中壶口瀑布先声夺人,气吞山河的气势以及水雾幻化出的彩虹,引发了作者澎湃的激情,表达了作者无比热爱祖国,无比热爱美丽山川的真挚情感. 课文分四个部分:第一部分(1-3自然段)写人们还没看到壶口瀑布,却被它先声夺人的响声所震撼:第二部分(4-6自然段)写壶口瀑布气势壮 ...
<黄果树瀑布>教学设计与反思 发布者: 陈建丽 发布时间: 2010-11-26 23:28:05 <黄果树瀑布>教学设计与反思 教学目标 1.能正确.流利.有感情地朗读课文: 2.能联系课文内容,感受瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人性情的陶冶: ...
17.黄果树瀑布 教材分析: <黄果树瀑布>是一篇文质兼美的散文,写"我们"在黄果树瀑布景区游览 的所见.所闻.所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机 对人的性情的陶冶. 本文是一篇游记,写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,对黄果树瀑布 作了全方位 ...
<望庐山瀑布>说课稿 一.说教材 <望庐山瀑布>是一首古诗,是人教版二年级下册第17课古诗两首的第一首诗.古诗,是中华民族宝贵的文化遗产,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力.<望庐山瀑布>是唐代诗人李白隐居庐山时写的一首风景诗,是精读课 ...
<望庐山瀑布>教学设计 教学目标 1.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文. 2.学会本课7个生字.能理解诗句的意思,并能用自己的话说说<望庐山瀑布>这首诗描述的情景. 3.理解诗的内容,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶. 教学用具 媒体资源:视频<瀑布>, ...
1 黄果树瀑布教案设计 [教学目标] 1. 掌握文中生字词,能有感情的朗读课文并用简洁的语言复述课文. 2. 领会并学习对震耳欲聋的声音.使人全身湿透的水汽的描写:理解作者心目中两个黄果树瀑布的形象. 3. 品味作者内心发现的喜悦和体验的喜悦. [重点难点] 对黄果树瀑布声音水汽的描写,培养热爱大自 ...