读[故事会]有感作文1000字

初三作文

我从小就喜欢读故事,喜欢从故事中了解大千世界中的众生百相,也喜欢从故事中体味现实生活。因此,《故事会》这本刊物就成了我最爱读的书。《故事会》中收集了各种各样的故事:有感人至深的情感故事;也有让人捧腹开怀的幽默故事;有含意深刻的哲理故事;也有街谈巷议中的传闻逸事;有古代民间的故事;也有现代生活中的故事……每一期《故事会》都使我流连忘返,爱不释手。下面,就让我介绍一下使我感触最深的两个故事吧!

第一个故事是《保持谦卑的心》。它主要讲述的是一个出身富有的学生经常夸耀自己在雅典拥有一望无边的肥沃土地,但老师要求他在地图上分别指出亚细亚、希腊、雅典和他家的土地的位置时,他就由原先的得意洋洋变得十分尴尬。因为,他没有办法在地图上找到他的土地。由此,我想到:不管我们拥有什么,拥有多少,拥有多久,都只不过是浩瀚宇宙中的一粒尘埃。无论何时何地,我们都应该保持一颗谦卑的心。我们的学习也一样,无论你取得多么骄人的成绩,那都是不值得我们骄傲的。因为在你们背后,还有许多比你成绩好,比你聪明努力的人。只有保持一颗谦卑的心,虚心学习,不耻下问,才能保持好的成绩并微笑到最后。

第一个故事给了我在学习上的感悟,第二个故事给了我为人处世的启迪。这个故事叫《落币无声》,是一个在我们身边发生的小事。有两个人把钱给予了一个瞎眼的乞丐,乞丐对其中一人只说了声“谢谢”,对另一人不但说了“谢谢”并且鞠了个躬。两人不解,乞丐解释说:“我用耳朵听得出来,你的硬币’当’地响得厉害,我就知道是从高处重重丢下来的;那位先生的钱声音很小,我就知道他是从低处轻轻放下来的。“至此,我才明白,就是因为一个人对乞丐只有施舍,而另人对他除了施舍,还有最重要的尊重。就是这份看似可有可无但却极其重要的尊重,使乞丐对两个人的态度有所不同。我不禁想到,在生活中,我们同样需要这一份尊重。例如上课时,学生尊重老师,老师就会喜爱这班学生,也尊重这班学生,上课也更为积极。又如在社会上待人处事,你给了别人尊重,别人也会回报你一份尊重,这样,你与人相处才能融洽,处事也会更顺利。这说明了一个很简单的道理:生活以人为本,你尊重别人,别人也会尊重你。

这两个故事都给了我很大启发,让我知道了在以后的学习,生活中该怎样做得更好。《故事会》中能给人以启发的故事还有许多,和好故事朝夕相伴,使我充实、兴奋;我相信,一个好故事可以改变人的一生。我爱《故事会》!

读《故事会》有感五(2)班方正昊指导老师:陶轶宏

我从小就喜欢读故事,喜欢从故事中了解大千世界中的众生百相,也喜欢从故事中体味现实生活。因此,《故事会》这本刊物就成了我最爱读的书。《故事会》中收集了各种各样的故事:有感人至深的情感故事;也有让人捧腹开怀的幽默故事;有含意深刻的哲理故事;也有街谈巷议中的传闻逸事;有古代民间的故事;也有现代生活中的故事……每一期《故事会》都使我流连忘返,爱不释手。下面,就让我介绍一下使我感触最深的两个故事吧!

第一个故事是《保持谦卑的心》。它主要讲述的是一个出身富有的学生经常夸耀自己在雅典拥有一望无边的肥沃土地,但老师要求他在地图上分别指出亚细亚、希腊、雅典和他家的土地的位置时,他就由原先的得意洋洋变得十分尴尬。因为,他没有办法在地图上找到他的土地。由此,我想到:不管我们拥有什么,拥有多少,拥有多久,都只不过是浩瀚宇宙中的一粒尘埃。无论何时何地,我们都应该保持一颗谦卑的心。我们的学习也一样,无论你取得多么骄人的成绩,那都是不值得我们骄傲的。因为在你们背后,还有许多比你成绩好,比你聪明努力的人。只有保持一颗谦卑的心,虚心学习,不耻下问,才能保持好的成绩并微笑到最后。

第一个故事给了我在学习上的感悟,第二个故事给了我为人处世的启迪。这个故事叫《落币无声》,是一个在我们身边发生的小事。有两个人把钱给予了一个瞎眼的乞丐,乞丐对其中一人只说了声“谢谢”,对另一人不但说了“谢谢”并且鞠了个躬。两人不解,乞丐解释说:“我用耳朵听得出来,你的硬币’当’地响得厉害,我就知道是从高处重重丢下来的;那位先生的钱声音很小,我就知道他是从低处轻轻放下来的。“至此,我才明白,就是因为一个人对乞丐只有施舍,而另人对他除了施舍,还有最重要的尊重。就是这份看似可有可无但却极其重要的尊重,使乞丐对两个人的态度有所不同。我不禁想到,在生活中,我们同样需要这一份尊重。例如上课时,学生尊重老师,老师就会喜爱这班学生,也尊重这班学生,上课也更为积极。又如在社会上待人处事,你给了别人尊重,别人也会回报你一份尊重,这样,你与人相处才能融洽,处事也会更顺利。这说明了一个很简单的道理:生活以人为本,你尊重别人,别人也会尊重你。

这两个故事都给了我很大启发,让我知道了在以后的学习,生活中该怎样做得更好。《故事会》中能给人以启发的故事还有许多,和好故事朝夕相伴,使我充实、兴奋;我相信,一个好故事可以改变人的一生。我爱《故事会》!

读《故事会》有感五(2)班方正昊指导老师:陶轶宏


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