精选作文:古典情丝(700字) 作文 打开那尘封已久的古籍，一股浓墨尘香迎面扑来，历史的云烟久久笼罩在我的身边，我沉醉在古典中。 古典似琴，每根琴弦都演奏着不同的历史事迹，使人陶醉其间；古典似棋，每步棋都都得令人沉思许久，才会酿出其中道理来；古典似书，文人墨客不禁回首往事，心中一震，情不自禁挥起笔来在纸上抒发自己的感想。古典似画，面对眼前景象，或山水、或花草、或动物、或人物，无论如何，都描绘出一幅幅栩栩如生的古今事态图。 古典，凌寒独自开的梅。梅，有着高贵的品质。无论她是否未似牡丹的富贵荣华、荷花的冰清玉洁，我始终最爱梅，她已在我心中盛开了多年。倘古典是梅，我愿化为镂空小窗静静地、默默地在她旁边享受着清香；若狂风吹过，她仅落了几瓣梅，梅瓣落在我的身上，使我不禁伸了个懒腰。那时，我是最快乐的。 古典，一杯历史悠久的茶。茶，中国的饮料、健康的饮料。在细细品茶中，一切烦恼都抛到九霄云外，只想一个人在这茶中得到点心灵的安慰。倘古典是茶，我愿化为一只茶杯，让她温暖我的心灵，轻轻、细细地闻着她的清香。那时，我是最幸福的。 古典，一块精巧细致的玉。玉者，国之重器。在欣赏这块玉时，目不转睛地望着她，仿佛她就是可以和我互相谈心的一位至亲好友。倘古典是玉，我愿化为古色古香的木质托盘，让她静置在我的身上，托盘上的镂空花纹与她交相辉映，一切显得那么美妙。那时，我是最自豪的。 幽幽筝声将我带入古典的韵律之中；长长小道引领我品味古典；随波逐流的溪流令我融入古典的河流。 当合上古籍时，我的心还陶醉在那古典之中，历史的云烟依然笼罩我的身边，我心沉醉，永远沉醉那古典之中！陕西西安阎良区西飞二中初二:孙欢
篇一：寻古典之梦征文
寻古典之梦
—读《古典幽梦》有感
窗外的笛声依旧悠扬，时而缠绵，时而高亢。手捧一本书，嗅着那淡淡的墨香，蓦然沉醉于怀古情思中，我多么想寻梦一回，行古典之旅。
至今，我一直爱着古典，爱着传统文化。那位身穿淡红色旗袍，撑起油纸伞的丁香少女，缓缓走着，一步一步在我心中结下缘分。我深深地被这四个字吸引了：古典幽梦。“古典”乃传统之古典，“幽梦”则寻梦真谛。于是，我跟着作者来到古典世界，寻梦一回。
“童孙未解供耕织，野傍桑阴学种瓜。”我仿佛追随朱以撒先生的脚步来到了乡野田园。轻轻脱去鞋袜，赤足行走在松软的泥土上。心中饱含对这片土地的赞美与敬意，正如作者所说“稻穗的锋芒不停地摩擦着我的腿脚，那奇痒处我知道是蚊虫乘机对我裸露的部位进行了袭击。”多么形象，生动的描写呀，可我只能似身临，而未能其境，兴许是古典在离我远去吧。这时，我才明白翁卷所向往的乡野如此的美好，自由；也懂得了陶渊明远离官场，热爱田园的品质令人憧憬。这一切，都可以在透着原始气息的文字中——读来，返璞归真，走进乡野，亲近自然。可那也是可望而不可即的，真正的古典离我们有多远？我确实该想一想了。
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”恍惚间又身处一件件古物前，与作者一起倾听大诗人杜牧的心声。如果说杜牧是生不逢时，怀才不遇，是借古讽今，那么作者的真情叙说就令人叹服：“每一次出入古宅，这种鲜明比较的浪漫和象征，都会长驱直入地撞进心扉，让心绪复杂万端。”“只有中意它那粗糙古厚，那种愣头愣脑的气度。我想，沐浴过秦时明月汉时风雨，才有这等模样。”确实，古树、古桥、古宅、瓦当、古船?? 虽已破损不堪，斑驳陈旧，但只有它们见证了岁月流
逝，历经了历史沧桑，看透了兴盛衰败、新旧美丑；也只有它们能传递给我如水般的心境——怀古情思。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”时光倒流，我们又穿越时空来到古时，重读古人。看“谪仙”李白，品爱国诗人屈原?? 我总是被他们的传奇人生所吸引。或是行为痴狂，抒怀遣兴；或是铮铮铁骨，忧国忧民；抑或是潇洒豪爽，自得其乐。古人已离我们远去，终会被遗忘在历史长河一隅，但寻古之旅是万万不可舍弃的。有梦才有古典，才有情思。
合上书，细细想一想，古典为什么会被抛弃？是被现代新潮湮灭再也无法辉煌，还是被我们斥为世俗，打入地狱，永世不得翻身？但我只想说触摸古典的丝丝凉意，我定会走得更远更长。
窗外的笛声隐隐约约消逝了，梦醒，但怀古情思仍在，漫漫古典之旅已悄然开始??
篇二：草原情思作文 草原情思作文
我们一家人驾车从北京出去前往内蒙古大草原。越往北，海拔越高，天气越来越冷。五小时后，我们进入了内蒙古锡林郭境内，辽阔的草原便呈现在眼前。
过了一个小庄村，我们上了一条笔直的公路，眼前豁然开朗，仿佛进入了另一番天地。这条大道又宽又广，望不到尽头，似乎直通天边。这条道路上几乎没什么车子在行驶，只有偶尔的牛群，羊群和马群在公路在走着。
公路两旁的景色十分优美，只见连绵起伏的草原辽阔无边，就像用油彩画上去的，绿油油的。向远望去，一群群牛羊就像散落在绿色地毯上的花朵，那般悠闲，那般怡然自得，尽情享受着这个属于它们的世界。山披上牧民们种植各种各样的庄稼，在阳光的照耀下，在微风的吹拂中变换着不同的色彩。
湛蓝湛蓝的天空是那样的高远，白白的云朵柔顺得如丝绸一般，大自然就像一个既朴素又华丽的舞台，上演着一出出美轮美奂的歌舞片。
在这没有尽头的绿海中，羊群悠然自得地埋头吃草，想朵朵白云飘浮在茫茫绿海。马儿也不例外，享受着肥美的嫩草，一幅心满意足的样子，然后撒欢儿向远方奔跑而去。
不时地停下吃草。我们走走停停，也算让我领略了骑马的感受。
草原上安静极了，除了耳边飕飕的风声鹤?n?n 的马蹄声，就是我咚咚的心跳声。
我禁不住放声高歌，爸爸妈妈看我兴奋的样子忍不住幸福的笑了。作文点评：
辽阔的草原总是引人无限的遐思，让人神往！
在这篇游记里，小作
者有幸亲自去领略了草原的风光，通过记述自己随家人去内蒙古草原游玩的经历，描绘出了大草原的壮丽美景，写出了小作者在大草原上的独特的发现和感受。
篇三：触动我的情思
雨，触动了我的情思 窗外细雨绵绵，雨声亦是轻的如针掉在地上。然而就是那么轻轻的雨声触动了我内心的情思。
——题记。 又下雨了。
我静静地倚在窗边凝视那如丝的雨。雨声不断响起，但还是那么轻那么轻，就如同母亲的声音。我情不自禁地伸出手去接那晶莹剔透的雨滴，那触感是冰凉的，如母亲日益粗糙的手。
而雨天，有令人熟悉的温暖感觉。大概是从记事起吧，不论白天黑夜，上学或是到补习班，每到雨天，那个熟悉的身影就会出现，在不知不觉中替我撑起一片墨绿色的“天空”。因为她，我的天空就会永远是完整的墨绿色，而她的天空，却总有一半是暗蓝的。那时我抬头望着天空，总想把伞向旁边挪一挪，可是她却总是力大如牛，坚毅地举着伞纹丝不动。雨水毫不客气地顺着伞直往下坠，无数次无情地洗刷着她的肩膀和手臂，她的半个身子已像被泼过一盆水一般湿透了。但是，她却像没有察觉到似的只顾对我嘘寒问暖，还不时将伞再往我这挪挪！我只能又心痛又无奈的加快脚步，希望能让她少淋些雨。
她便是我的妈妈。 雨天，有些让人心酸。那熟悉的雨天，熟悉的身影，熟悉的墨绿色，一切的一切，都在这淅淅沥沥的雨中重叠在一起。在雨雾中，隐约看见从厨房里升起的阵阵炊烟，似乎不难想象，一个佝偻的身影，脸上刻着深深的皱纹，苍老的双眼充斥着深红的血丝。母亲老了，真的老了。而我，也长大了。 现在才注意到，原来我早已比母亲高出了一截，该是我为母亲撑起一片属于她的墨绿色的时候了。就像母亲以前牵着我稚嫩的小手走过一道道马路，现在我也应该紧紧地攥着母亲粗糙而又苍老的手走过“雨路”。我闭上眼，倾听着雨的声音。“哗啦”“啪嗒”„„
在雨声中，仿佛又看到了那片再熟悉不过的墨绿色，还有那深哀的暗蓝。我终于禁不住朝着厨房喊了一声：“妈，又下雨了„„”
雨又一遍遍地洗刷着窗户，声音干净而清脆。它触动了我内心的情思，而谁又知道它只是一个媒介，真正触动我的人是她——我的妈妈。
——后记
一声呼唤，触动了我的情思
周末的傍晚，在城里读书难得回家的我独自一个人走在乡间的小路上。吹着柔柔的暖风，看着夕阳斜斜的余晖，听着阵阵的虫鸣鸟叫。忽然，传来了一声呼唤：“阿凯，回家喽！------吃饭喽！”这时邻居
沈奶奶在喊她的孙子回家吃饭呢！这一声呼唤是那样熟悉，那样亲切，那样温暖。
猛然想起，从小到大，奶奶就是这样呼唤我的。每当夕阳西下，我与小朋友在桑树林里，小河边玩得昏天黑地而忘了回家的时候，家乡的上空总会传来奶奶的呼唤声：“阿辉！------阿辉！”而我呢，就一溜小跑跑回了家。一次，临近家了，我偷偷地躲起来只见奶奶，一手拿着柄蒲扇，一手是喇叭状朝远处喊。而我就躲一旁偷偷地笑，一下子冲到奶奶身边。奶奶就蹲下身子一边给我弄掉身上的土和杂草一边对我说：“你个小家伙，怎么这么野啊！以后要记得回家。”
这记得那一次，我考试考砸了被爸妈狠狠地批评了一顿后就哭着砸门而出，一边哭，一边狂跑。当我回过神来的时，发现已经离家很远了。太阳已经落下了地平线，风吹在脸上感觉冷冷的。我擦干眼泪慌忙往家跑去。跑着跑着在夜色中听到了奶奶焦急的呼唤声：“阿辉! 天黑喽！------回家吧！”啊，是奶奶！夜色中奶奶的身影越来越清晰了。我猛地扑到奶奶的怀里哭了。奶奶伸出手摸着我的头说：“不哭，不哭，我们回家！”奇怪的是，回到家里爸妈没有再骂我。此后，我再也没有考砸过。而今，在城里读书的我难得回家每次乘公交车回家，到了村口的车站下车就能远远的看见奶奶在门口等我。一见到我就唤一声：“阿辉-----你回来啦！”随后就去给我做我喜欢的吃的。烧好后又唤一声：“阿辉-----吃饭了！”在我离家时，奶奶总是伸长了脖子看了又看，还是唤一声：“阿辉-----路上当心。”
这几年，我的爸妈和爷爷常在外做生意。家里全靠奶奶一个人把持。可是，奶奶日见老了。以前经常下地干活，养蚕养三张种的她，已经渐渐承受不起家庭的负担。可是我发现，以前很粗心的她。对我却越来越细心了，常常打电话向我嘘寒问暖。每当我回家总给我买好吃的。
“阿辉！-------回家喽！”我又听到了奶奶的呼唤声。听到这一声呼唤我连忙往家跑去。是啊！家是人生路途上最温暖的地方。家永远是我人生的港湾！因为家里有我年事已高的奶奶。回家的感觉真好!
2013高考作文素材：半命题作文“牵动我的情思”导写
2013高考作文素材：半命题作文“牵动我的情思”导写 ——兼谈半命题作文的补题
【学习要点】
1、半命题作文如何补题；
2、学会倒叙开头法。
【原题回放】 题目：_____，牵动我的情思。
看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请
将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。
【写作指导】 这是
道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半
命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过
程。这是中考作文的
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半命题作文导写
“牵动我的情思”半命题作文导写
——兼谈半命题作
文的补题
□ 教学设计：光明
中学
1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。
题目：_____，牵动
我的情思。
看到这个题目，丰富
多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。
要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。
这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题
在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心
的过程。这是中考作文的
◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵
动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思„„
◎它，牵动我的情思；
故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉
迷藏，牵动我的情思„„
两行补题，高下之别
非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，
自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最
三、补题，要做到“切
口小”
补题有三戒：一戒补
题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容
进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那
首歌，牵动我的情思”pk “唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切
口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。
四、补题，要切中“题
旨意”
多数半命式文题，都
体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特
感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。
这里以2008年浙江
义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词
体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”
“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008
年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评
为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大
忌。
综上所述，半命题作
文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并
舞出绝美的舞蹈。
★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思
□ 作者：李美兰
在我的塑料文具盒
里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到
了海边那个穿红褂的小妹妹?? （倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会
这种开头方法，
并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。
海滨的农贸市场，对
于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个
穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着
脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了
我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”
她的摊子上，整齐地
码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。
我一面挑，一面打量
着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”
“不，不是。这都是
我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，
现在给弟弟攒。”
我觉得这孩子挺可
爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。在往回走的路上，
我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪
我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，
我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？
天将黑了，市场上人
已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：
“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”
我看着她那鼓鼓的
小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”
听我说完，，小姑娘
突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有?? 明天下午，你再来?? ” “明天下午？哈！明
天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧
地走了。
扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。
啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??
然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年
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精选作文:古典情丝(700字) 作文 打开那尘封已久的古籍，一股浓墨尘香迎面扑来，历史的云烟久久笼罩在我的身边，我沉醉在古典中。 古典似琴，每根琴弦都演奏着不同的历史事迹，使人陶醉其间；古典似棋，每步棋都都得令人沉思许久，才会酿出其中道理来；古典似书，文人墨客不禁回首往事，心中一震，情不自禁挥起笔来在纸上抒发自己的感想。古典似画，面对眼前景象，或山水、或花草、或动物、或人物，无论如何，都描绘出一幅幅栩栩如生的古今事态图。 古典，凌寒独自开的梅。梅，有着高贵的品质。无论她是否未似牡丹的富贵荣华、荷花的冰清玉洁，我始终最爱梅，她已在我心中盛开了多年。倘古典是梅，我愿化为镂空小窗静静地、默默地在她旁边享受着清香；若狂风吹过，她仅落了几瓣梅，梅瓣落在我的身上，使我不禁伸了个懒腰。那时，我是最快乐的。 古典，一杯历史悠久的茶。茶，中国的饮料、健康的饮料。在细细品茶中，一切烦恼都抛到九霄云外，只想一个人在这茶中得到点心灵的安慰。倘古典是茶，我愿化为一只茶杯，让她温暖我的心灵，轻轻、细细地闻着她的清香。那时，我是最幸福的。 古典，一块精巧细致的玉。玉者，国之重器。在欣赏这块玉时，目不转睛地望着她，仿佛她就是可以和我互相谈心的一位至亲好友。倘古典是玉，我愿化为古色古香的木质托盘，让她静置在我的身上，托盘上的镂空花纹与她交相辉映，一切显得那么美妙。那时，我是最自豪的。 幽幽筝声将我带入古典的韵律之中；长长小道引领我品味古典；随波逐流的溪流令我融入古典的河流。 当合上古籍时，我的心还陶醉在那古典之中，历史的云烟依然笼罩我的身边，我心沉醉，永远沉醉那古典之中！陕西西安阎良区西飞二中初二:孙欢
篇一：寻古典之梦征文
寻古典之梦
—读《古典幽梦》有感
窗外的笛声依旧悠扬，时而缠绵，时而高亢。手捧一本书，嗅着那淡淡的墨香，蓦然沉醉于怀古情思中，我多么想寻梦一回，行古典之旅。
至今，我一直爱着古典，爱着传统文化。那位身穿淡红色旗袍，撑起油纸伞的丁香少女，缓缓走着，一步一步在我心中结下缘分。我深深地被这四个字吸引了：古典幽梦。“古典”乃传统之古典，“幽梦”则寻梦真谛。于是，我跟着作者来到古典世界，寻梦一回。
“童孙未解供耕织，野傍桑阴学种瓜。”我仿佛追随朱以撒先生的脚步来到了乡野田园。轻轻脱去鞋袜，赤足行走在松软的泥土上。心中饱含对这片土地的赞美与敬意，正如作者所说“稻穗的锋芒不停地摩擦着我的腿脚，那奇痒处我知道是蚊虫乘机对我裸露的部位进行了袭击。”多么形象，生动的描写呀，可我只能似身临，而未能其境，兴许是古典在离我远去吧。这时，我才明白翁卷所向往的乡野如此的美好，自由；也懂得了陶渊明远离官场，热爱田园的品质令人憧憬。这一切，都可以在透着原始气息的文字中——读来，返璞归真，走进乡野，亲近自然。可那也是可望而不可即的，真正的古典离我们有多远？我确实该想一想了。
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”恍惚间又身处一件件古物前，与作者一起倾听大诗人杜牧的心声。如果说杜牧是生不逢时，怀才不遇，是借古讽今，那么作者的真情叙说就令人叹服：“每一次出入古宅，这种鲜明比较的浪漫和象征，都会长驱直入地撞进心扉，让心绪复杂万端。”“只有中意它那粗糙古厚，那种愣头愣脑的气度。我想，沐浴过秦时明月汉时风雨，才有这等模样。”确实，古树、古桥、古宅、瓦当、古船?? 虽已破损不堪，斑驳陈旧，但只有它们见证了岁月流
逝，历经了历史沧桑，看透了兴盛衰败、新旧美丑；也只有它们能传递给我如水般的心境——怀古情思。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”时光倒流，我们又穿越时空来到古时，重读古人。看“谪仙”李白，品爱国诗人屈原?? 我总是被他们的传奇人生所吸引。或是行为痴狂，抒怀遣兴；或是铮铮铁骨，忧国忧民；抑或是潇洒豪爽，自得其乐。古人已离我们远去，终会被遗忘在历史长河一隅，但寻古之旅是万万不可舍弃的。有梦才有古典，才有情思。
合上书，细细想一想，古典为什么会被抛弃？是被现代新潮湮灭再也无法辉煌，还是被我们斥为世俗，打入地狱，永世不得翻身？但我只想说触摸古典的丝丝凉意，我定会走得更远更长。
窗外的笛声隐隐约约消逝了，梦醒，但怀古情思仍在，漫漫古典之旅已悄然开始??
篇二：草原情思作文 草原情思作文
我们一家人驾车从北京出去前往内蒙古大草原。越往北，海拔越高，天气越来越冷。五小时后，我们进入了内蒙古锡林郭境内，辽阔的草原便呈现在眼前。
过了一个小庄村，我们上了一条笔直的公路，眼前豁然开朗，仿佛进入了另一番天地。这条大道又宽又广，望不到尽头，似乎直通天边。这条道路上几乎没什么车子在行驶，只有偶尔的牛群，羊群和马群在公路在走着。
公路两旁的景色十分优美，只见连绵起伏的草原辽阔无边，就像用油彩画上去的，绿油油的。向远望去，一群群牛羊就像散落在绿色地毯上的花朵，那般悠闲，那般怡然自得，尽情享受着这个属于它们的世界。山披上牧民们种植各种各样的庄稼，在阳光的照耀下，在微风的吹拂中变换着不同的色彩。
湛蓝湛蓝的天空是那样的高远，白白的云朵柔顺得如丝绸一般，大自然就像一个既朴素又华丽的舞台，上演着一出出美轮美奂的歌舞片。
在这没有尽头的绿海中，羊群悠然自得地埋头吃草，想朵朵白云飘浮在茫茫绿海。马儿也不例外，享受着肥美的嫩草，一幅心满意足的样子，然后撒欢儿向远方奔跑而去。
不时地停下吃草。我们走走停停，也算让我领略了骑马的感受。
草原上安静极了，除了耳边飕飕的风声鹤?n?n 的马蹄声，就是我咚咚的心跳声。
我禁不住放声高歌，爸爸妈妈看我兴奋的样子忍不住幸福的笑了。作文点评：
辽阔的草原总是引人无限的遐思，让人神往！
在这篇游记里，小作
者有幸亲自去领略了草原的风光，通过记述自己随家人去内蒙古草原游玩的经历，描绘出了大草原的壮丽美景，写出了小作者在大草原上的独特的发现和感受。
篇三：触动我的情思
雨，触动了我的情思 窗外细雨绵绵，雨声亦是轻的如针掉在地上。然而就是那么轻轻的雨声触动了我内心的情思。
——题记。 又下雨了。
我静静地倚在窗边凝视那如丝的雨。雨声不断响起，但还是那么轻那么轻，就如同母亲的声音。我情不自禁地伸出手去接那晶莹剔透的雨滴，那触感是冰凉的，如母亲日益粗糙的手。
而雨天，有令人熟悉的温暖感觉。大概是从记事起吧，不论白天黑夜，上学或是到补习班，每到雨天，那个熟悉的身影就会出现，在不知不觉中替我撑起一片墨绿色的“天空”。因为她，我的天空就会永远是完整的墨绿色，而她的天空，却总有一半是暗蓝的。那时我抬头望着天空，总想把伞向旁边挪一挪，可是她却总是力大如牛，坚毅地举着伞纹丝不动。雨水毫不客气地顺着伞直往下坠，无数次无情地洗刷着她的肩膀和手臂，她的半个身子已像被泼过一盆水一般湿透了。但是，她却像没有察觉到似的只顾对我嘘寒问暖，还不时将伞再往我这挪挪！我只能又心痛又无奈的加快脚步，希望能让她少淋些雨。
她便是我的妈妈。 雨天，有些让人心酸。那熟悉的雨天，熟悉的身影，熟悉的墨绿色，一切的一切，都在这淅淅沥沥的雨中重叠在一起。在雨雾中，隐约看见从厨房里升起的阵阵炊烟，似乎不难想象，一个佝偻的身影，脸上刻着深深的皱纹，苍老的双眼充斥着深红的血丝。母亲老了，真的老了。而我，也长大了。 现在才注意到，原来我早已比母亲高出了一截，该是我为母亲撑起一片属于她的墨绿色的时候了。就像母亲以前牵着我稚嫩的小手走过一道道马路，现在我也应该紧紧地攥着母亲粗糙而又苍老的手走过“雨路”。我闭上眼，倾听着雨的声音。“哗啦”“啪嗒”„„
在雨声中，仿佛又看到了那片再熟悉不过的墨绿色，还有那深哀的暗蓝。我终于禁不住朝着厨房喊了一声：“妈，又下雨了„„”
雨又一遍遍地洗刷着窗户，声音干净而清脆。它触动了我内心的情思，而谁又知道它只是一个媒介，真正触动我的人是她——我的妈妈。
——后记
一声呼唤，触动了我的情思
周末的傍晚，在城里读书难得回家的我独自一个人走在乡间的小路上。吹着柔柔的暖风，看着夕阳斜斜的余晖，听着阵阵的虫鸣鸟叫。忽然，传来了一声呼唤：“阿凯，回家喽！------吃饭喽！”这时邻居
沈奶奶在喊她的孙子回家吃饭呢！这一声呼唤是那样熟悉，那样亲切，那样温暖。
猛然想起，从小到大，奶奶就是这样呼唤我的。每当夕阳西下，我与小朋友在桑树林里，小河边玩得昏天黑地而忘了回家的时候，家乡的上空总会传来奶奶的呼唤声：“阿辉！------阿辉！”而我呢，就一溜小跑跑回了家。一次，临近家了，我偷偷地躲起来只见奶奶，一手拿着柄蒲扇，一手是喇叭状朝远处喊。而我就躲一旁偷偷地笑，一下子冲到奶奶身边。奶奶就蹲下身子一边给我弄掉身上的土和杂草一边对我说：“你个小家伙，怎么这么野啊！以后要记得回家。”
这记得那一次，我考试考砸了被爸妈狠狠地批评了一顿后就哭着砸门而出，一边哭，一边狂跑。当我回过神来的时，发现已经离家很远了。太阳已经落下了地平线，风吹在脸上感觉冷冷的。我擦干眼泪慌忙往家跑去。跑着跑着在夜色中听到了奶奶焦急的呼唤声：“阿辉! 天黑喽！------回家吧！”啊，是奶奶！夜色中奶奶的身影越来越清晰了。我猛地扑到奶奶的怀里哭了。奶奶伸出手摸着我的头说：“不哭，不哭，我们回家！”奇怪的是，回到家里爸妈没有再骂我。此后，我再也没有考砸过。而今，在城里读书的我难得回家每次乘公交车回家，到了村口的车站下车就能远远的看见奶奶在门口等我。一见到我就唤一声：“阿辉-----你回来啦！”随后就去给我做我喜欢的吃的。烧好后又唤一声：“阿辉-----吃饭了！”在我离家时，奶奶总是伸长了脖子看了又看，还是唤一声：“阿辉-----路上当心。”
这几年，我的爸妈和爷爷常在外做生意。家里全靠奶奶一个人把持。可是，奶奶日见老了。以前经常下地干活，养蚕养三张种的她，已经渐渐承受不起家庭的负担。可是我发现，以前很粗心的她。对我却越来越细心了，常常打电话向我嘘寒问暖。每当我回家总给我买好吃的。
“阿辉！-------回家喽！”我又听到了奶奶的呼唤声。听到这一声呼唤我连忙往家跑去。是啊！家是人生路途上最温暖的地方。家永远是我人生的港湾！因为家里有我年事已高的奶奶。回家的感觉真好!
2013高考作文素材：半命题作文“牵动我的情思”导写
2013高考作文素材：半命题作文“牵动我的情思”导写 ——兼谈半命题作文的补题
【学习要点】
1、半命题作文如何补题；
2、学会倒叙开头法。
【原题回放】 题目：_____，牵动我的情思。
看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请
将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。
【写作指导】 这是
道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半
命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过
程。这是中考作文的
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半命题作文导写
“牵动我的情思”半命题作文导写
——兼谈半命题作
文的补题
□ 教学设计：光明
中学
1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。
题目：_____，牵动
我的情思。
看到这个题目，丰富
多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。
要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。
这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题
在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心
的过程。这是中考作文的
◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵
动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思„„
◎它，牵动我的情思；
故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉
迷藏，牵动我的情思„„
两行补题，高下之别
非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，
自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最
三、补题，要做到“切
口小”
补题有三戒：一戒补
题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容
进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那
首歌，牵动我的情思”pk “唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切
口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。
四、补题，要切中“题
旨意”
多数半命式文题，都
体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特
感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。
这里以2008年浙江
义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词
体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”
“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008
年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评
为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大
忌。
综上所述，半命题作
文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并
舞出绝美的舞蹈。
★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思
□ 作者：李美兰
在我的塑料文具盒
里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到
了海边那个穿红褂的小妹妹?? （倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会
这种开头方法，
并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。
海滨的农贸市场，对
于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个
穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着
脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了
我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”
她的摊子上，整齐地
码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。
我一面挑，一面打量
着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”
“不，不是。这都是
我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，
现在给弟弟攒。”
我觉得这孩子挺可
爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。在往回走的路上，
我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪
我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，
我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？
天将黑了，市场上人
已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：
“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”
我看着她那鼓鼓的
小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”
听我说完，，小姑娘
突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有?? 明天下午，你再来?? ” “明天下午？哈！明
天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧
地走了。
扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。
啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??
然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年
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