精选作文:数学节(500字) 作文
前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。 那天，我拿到卷子说：什么，那么简单的题。我一定进入决赛的。我刷刷刷的写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：嘿嘿，一定会达到我目的的。收卷了，我心里得意得很。 昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道好阿！可以去参加比赛了。我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：还有一个不好的消息，要写日记。我们听了像呆了一样一动不动。对了，今下午决赛。 到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。 我一定要考好一点，保佑保佑啊！三年级:陈淑桢 三年一班
篇一：四年级作文 难忘的一节数学课
难忘的一节数学课
秋天的早晨，秋高气爽，阳光明媚。这学期我们新换了一位数学老师，据说是一位很有能力的老师。 早上
鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在赵老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。 我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起赵老师表扬我的情景。
“喂，赵彦惠，你知道今天赵老师又要教什么吗？”同桌赵阳问道。我毫不在意的说：“不就是学‘多边形面积的计算吗’！”赵老师让我们带剪刀和图形就是让我们拼拼剪剪的。我们班的刘文奇也加入了我们讨论的行列，老师可能让我们...... ”一声优美的音乐打断了我们的讨论。赵老师在音乐快结束时踏进了教室。
“同学们，你们一定学过正方形，长方形?? 我们今天就学习平行四边形的面积，你们能否把平行四边形转化为一个我们学过的图形呢？”我迫不及待的拿出了剪刀和图片，左看看，右瞧瞧，不知从哪儿下手才好。我仔细观察了一阵，终于发现了！只要沿着平行四边形的高剪下一个直角三角形，在移到另一边，就拼成了一个长方形，而且，我惊奇的发现平行四边形的面积和长方形的面积是相等的，长方形的长就是平行四边形的底，它的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积等与长乘宽，所以平行四边形的面积是底乘高。我得意地转到刘文奇的面前说：“你发现了吗？我知道平行四边形的面积怎么计算了。”“我早知道了，不是还有
从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但是我印象最深的，还是这学期赵老师讲的一次数学课。
“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃声响了。像往常一样，同学们飞快跑进了教室，安静地等待着数学老师，“这节数学课，数学老师又会耍什么新花样呢？”我猜想着。正在这时，赵老师踏着最后一声铃声，面带微笑的走进了教室。
赵老师走到讲台上，笑着对我们说：“同学们今天老师教你们玩一个数学游戏，叫24点。”接着拿出了一副扑克牌。 一听赵老师说要玩游戏，我们班的调皮鬼来了兴趣，站起来说：“什么叫24点啊？” “24点吗！就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随你用什么运算符号，只要把他算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次！”赵老师解说道。
“哦！原来如此！”大家听了，都很兴奋的等待老师开始游戏。
“在开始游戏之前，请大家先想一下，我们这堂课要用到以前所学到的哪些知识？”赵老师微笑这对我们说，接着赵老师从混合过的扑克牌中取出4张牌。接着对我们说：“这次是这四张牌：5.8.10.5”。 不一会儿，我们班的张锐同学顿时举起了手，得意洋洋的说：“十加五乘八除以五等于24”
赵老师笑着说：“不错，继续努力！”
“我可不能落后”我自言自语。
“请同学们注意！”说着，赵老师又从扑克中取出4张扑克牌，这次是6.2.8.4，这下，我的脑子快速运转起来八除四加二乘六，可是如果算错了，在同学们面前多丢人啊！于是，我又验算了一遍，全对，不过，答案又被别人抢走了，老师又从扑克牌中取出了4张牌，分别是：3.3.8.3，不一会儿我就说出了答案。举起手说（三减三加三）乘以八等于24，老师听了我的答案，高兴说：“对没错！”老师夸奖道。
“零....... ”忽然，下课铃响了，同学们还是意犹未尽，“哎！真扫兴，这节课真短！” “同学们，我们这节课通过24点的游戏练习了加减乘除运算的灵活运用，希望以后的学习中，也像今天这样。快快乐乐认认真真的学习。”伴随着下课铃声，赵老师结束了这次数学课。
难忘的数学课 前些天，听班主任说请了几天病假的数学老师——赵老师，要为我们上课，同学们的心顿时担心起来。
课前，同学们不约而同地做好了课前准备，安静得像一根针掉下来都能听的清清楚楚。连“小捣蛋鬼”也这么安静地等待老师，我看此情形，心里很高兴。
忽然，一个高大的身影从窗前移过。哦，原来是数学老师来了。他走到讲台前，轻声一说：“上课。”“起立。”同学们“刷”地一声，站了起来，精神奕奕地说：“老师您好！”“坐下。”同学们又“刷”地一声坐下了。老师说：“今天，我讲的内容是关于简易方程的。”说完，老师就在黑板上写了几道题，并讲解这些题的做法。我看到老师那疲劳的样子，心想：老师的病一定不轻，我很应
该自觉遵守纪律，让老师更好地上课。老师的声音很小，好像一不留神就会被一句话溜掉。老师让我们做题时，时常挨着讲台，慢慢坐下，然后就闭目养神。他为我们出题时，他的手挨着黑板，十分辛苦地写起字来。虽然周围的同学很认真地听老师讲课，但看到老师这样辛苦，心里的确很难受。回想起以前的赵老师是十分精神的，腰挺得很直，说话的声音清楚响亮，真希望他能早日康复。
老师我想对你说：“啊，老师。您像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您又像蜡烛，照亮了我们的一切；您还像火堆，把您那暖烘烘的温暖，流入了我们的心田。老师啊！您是多么的伟大那！我一定会好好学习，以优异的成绩报答您。”
这节数学课让我永生难忘。
篇二：数学节活动, 快乐的天地
数学节活动，快乐的天地！
二（2）班 邹佳赟
5月31日，学校举办了一个数学节的活动。虽然天下着雨，但是同学们都很兴奋，因为这个活动很新奇。你看！学校的各个教室都布置成一个个活动场所，我们班的项目是“钟表设计师”。我妈妈还来学校做了一回家长志愿者呢！
活动开始了，班主任老师发给我们一张身份卡，上面可以记录我们的活动分数。然后，她就带领我们去各个班级参加活动。我们玩弹珠，跳格子?? 这些都是和数学有关系的游戏啊！答对的同学就获得了高分。我们就拿分数去“银行”换取同等的纸币，用这些纸币到“超市”换取大家喜欢的文具。 虽然，在活动后，我没拿到很多的奖品。但是，我很喜欢这个活动。它可以培养我们的理财概念（这是妈妈说的），而且也让我们知道只有靠劳动才能获取财富。
这次数学节的活动真有意义啊！它是我们学习数学的快乐天地！
篇三：淘宝节数学日记
淘宝节
天蓝的像一块透明的蓝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。我们盼望已久、一年一度的淘宝节终于在今天下午拉开了大幕。
下午，我们兴高采烈的来到操场上把布放到地上，拿出要卖的东西。一开始一群人围在我们的摊子上挑选东西，有一位大姐姐来我这里买星星，她问我这一盒星星一共多少元。我用学过
的数学计算了一下是：（1）36÷6=6（元）（2）6÷2=3（元）（3）3+1=4（元）我对大姐姐说：“一共4元钱。”大姐姐付完钱就对我说：“你真聪明。”我说：“谢谢夸奖。”大姐姐走了大约五分钟，我们摊上的东西只剩下几件了„„ 淘宝节不仅能培养我们节约的习惯，让我们懂得每一分钱都来之
不易。还能让我们学到数学知识。真是一举三得啊！
篇四：最难忘的一节数学课2015.10.19
最难忘的一节数学课
最难忘？最难忘？从开学以来，上了无数节数学课，但每节都是难忘的数学课。但要说最难忘的，还得让我好好想想。哦：对了！这节，这节“最难忘的数学课”的这个冠军头衔的主人就是你了！ 随着上课铃声的响起，王老师迈着矫健的步伐进入了我的视线。说实话，以前我的数学真是不怎么好，原因就是一上数学课，就跟快要睡着了似的，枯燥无趣的数学课让我昏昏欲睡，导致我的数学成绩一塌糊涂，整个四年级考的最好的一次是94分，想想都觉得心塞。
本来以为这次的数学课还会一如既往的索然无味，可是没有想到的是这一节数学课竟会是我最难忘，最悠悠往返的一节数学课。
从王老师进入教室的那一刻，我已经做好睡觉的准备了，但听到王老师讲的
精选作文:数学节(500字) 作文
前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。 那天，我拿到卷子说：什么，那么简单的题。我一定进入决赛的。我刷刷刷的写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：嘿嘿，一定会达到我目的的。收卷了，我心里得意得很。 昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道好阿！可以去参加比赛了。我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：还有一个不好的消息，要写日记。我们听了像呆了一样一动不动。对了，今下午决赛。 到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。 我一定要考好一点，保佑保佑啊！三年级:陈淑桢 三年一班
篇一：四年级作文 难忘的一节数学课
难忘的一节数学课
秋天的早晨，秋高气爽，阳光明媚。这学期我们新换了一位数学老师，据说是一位很有能力的老师。 早上
鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在赵老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。 我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起赵老师表扬我的情景。
“喂，赵彦惠，你知道今天赵老师又要教什么吗？”同桌赵阳问道。我毫不在意的说：“不就是学‘多边形面积的计算吗’！”赵老师让我们带剪刀和图形就是让我们拼拼剪剪的。我们班的刘文奇也加入了我们讨论的行列，老师可能让我们...... ”一声优美的音乐打断了我们的讨论。赵老师在音乐快结束时踏进了教室。
“同学们，你们一定学过正方形，长方形?? 我们今天就学习平行四边形的面积，你们能否把平行四边形转化为一个我们学过的图形呢？”我迫不及待的拿出了剪刀和图片，左看看，右瞧瞧，不知从哪儿下手才好。我仔细观察了一阵，终于发现了！只要沿着平行四边形的高剪下一个直角三角形，在移到另一边，就拼成了一个长方形，而且，我惊奇的发现平行四边形的面积和长方形的面积是相等的，长方形的长就是平行四边形的底，它的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积等与长乘宽，所以平行四边形的面积是底乘高。我得意地转到刘文奇的面前说：“你发现了吗？我知道平行四边形的面积怎么计算了。”“我早知道了，不是还有
从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但是我印象最深的，还是这学期赵老师讲的一次数学课。
“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃声响了。像往常一样，同学们飞快跑进了教室，安静地等待着数学老师，“这节数学课，数学老师又会耍什么新花样呢？”我猜想着。正在这时，赵老师踏着最后一声铃声，面带微笑的走进了教室。
赵老师走到讲台上，笑着对我们说：“同学们今天老师教你们玩一个数学游戏，叫24点。”接着拿出了一副扑克牌。 一听赵老师说要玩游戏，我们班的调皮鬼来了兴趣，站起来说：“什么叫24点啊？” “24点吗！就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随你用什么运算符号，只要把他算成24就行了，不过要注意，每个数字只能用一次！”赵老师解说道。
“哦！原来如此！”大家听了，都很兴奋的等待老师开始游戏。
“在开始游戏之前，请大家先想一下，我们这堂课要用到以前所学到的哪些知识？”赵老师微笑这对我们说，接着赵老师从混合过的扑克牌中取出4张牌。接着对我们说：“这次是这四张牌：5.8.10.5”。 不一会儿，我们班的张锐同学顿时举起了手，得意洋洋的说：“十加五乘八除以五等于24”
赵老师笑着说：“不错，继续努力！”
“我可不能落后”我自言自语。
“请同学们注意！”说着，赵老师又从扑克中取出4张扑克牌，这次是6.2.8.4，这下，我的脑子快速运转起来八除四加二乘六，可是如果算错了，在同学们面前多丢人啊！于是，我又验算了一遍，全对，不过，答案又被别人抢走了，老师又从扑克牌中取出了4张牌，分别是：3.3.8.3，不一会儿我就说出了答案。举起手说（三减三加三）乘以八等于24，老师听了我的答案，高兴说：“对没错！”老师夸奖道。
“零....... ”忽然，下课铃响了，同学们还是意犹未尽，“哎！真扫兴，这节课真短！” “同学们，我们这节课通过24点的游戏练习了加减乘除运算的灵活运用，希望以后的学习中，也像今天这样。快快乐乐认认真真的学习。”伴随着下课铃声，赵老师结束了这次数学课。
难忘的数学课 前些天，听班主任说请了几天病假的数学老师——赵老师，要为我们上课，同学们的心顿时担心起来。
课前，同学们不约而同地做好了课前准备，安静得像一根针掉下来都能听的清清楚楚。连“小捣蛋鬼”也这么安静地等待老师，我看此情形，心里很高兴。
忽然，一个高大的身影从窗前移过。哦，原来是数学老师来了。他走到讲台前，轻声一说：“上课。”“起立。”同学们“刷”地一声，站了起来，精神奕奕地说：“老师您好！”“坐下。”同学们又“刷”地一声坐下了。老师说：“今天，我讲的内容是关于简易方程的。”说完，老师就在黑板上写了几道题，并讲解这些题的做法。我看到老师那疲劳的样子，心想：老师的病一定不轻，我很应
该自觉遵守纪律，让老师更好地上课。老师的声音很小，好像一不留神就会被一句话溜掉。老师让我们做题时，时常挨着讲台，慢慢坐下，然后就闭目养神。他为我们出题时，他的手挨着黑板，十分辛苦地写起字来。虽然周围的同学很认真地听老师讲课，但看到老师这样辛苦，心里的确很难受。回想起以前的赵老师是十分精神的，腰挺得很直，说话的声音清楚响亮，真希望他能早日康复。
老师我想对你说：“啊，老师。您像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您又像蜡烛，照亮了我们的一切；您还像火堆，把您那暖烘烘的温暖，流入了我们的心田。老师啊！您是多么的伟大那！我一定会好好学习，以优异的成绩报答您。”
这节数学课让我永生难忘。
篇二：数学节活动, 快乐的天地
数学节活动，快乐的天地！
二（2）班 邹佳赟
5月31日，学校举办了一个数学节的活动。虽然天下着雨，但是同学们都很兴奋，因为这个活动很新奇。你看！学校的各个教室都布置成一个个活动场所，我们班的项目是“钟表设计师”。我妈妈还来学校做了一回家长志愿者呢！
活动开始了，班主任老师发给我们一张身份卡，上面可以记录我们的活动分数。然后，她就带领我们去各个班级参加活动。我们玩弹珠，跳格子?? 这些都是和数学有关系的游戏啊！答对的同学就获得了高分。我们就拿分数去“银行”换取同等的纸币，用这些纸币到“超市”换取大家喜欢的文具。 虽然，在活动后，我没拿到很多的奖品。但是，我很喜欢这个活动。它可以培养我们的理财概念（这是妈妈说的），而且也让我们知道只有靠劳动才能获取财富。
这次数学节的活动真有意义啊！它是我们学习数学的快乐天地！
篇三：淘宝节数学日记
淘宝节
天蓝的像一块透明的蓝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。我们盼望已久、一年一度的淘宝节终于在今天下午拉开了大幕。
下午，我们兴高采烈的来到操场上把布放到地上，拿出要卖的东西。一开始一群人围在我们的摊子上挑选东西，有一位大姐姐来我这里买星星，她问我这一盒星星一共多少元。我用学过
的数学计算了一下是：（1）36÷6=6（元）（2）6÷2=3（元）（3）3+1=4（元）我对大姐姐说：“一共4元钱。”大姐姐付完钱就对我说：“你真聪明。”我说：“谢谢夸奖。”大姐姐走了大约五分钟，我们摊上的东西只剩下几件了„„ 淘宝节不仅能培养我们节约的习惯，让我们懂得每一分钱都来之
不易。还能让我们学到数学知识。真是一举三得啊！
篇四：最难忘的一节数学课2015.10.19
最难忘的一节数学课
最难忘？最难忘？从开学以来，上了无数节数学课，但每节都是难忘的数学课。但要说最难忘的，还得让我好好想想。哦：对了！这节，这节“最难忘的数学课”的这个冠军头衔的主人就是你了！ 随着上课铃声的响起，王老师迈着矫健的步伐进入了我的视线。说实话，以前我的数学真是不怎么好，原因就是一上数学课，就跟快要睡着了似的，枯燥无趣的数学课让我昏昏欲睡，导致我的数学成绩一塌糊涂，整个四年级考的最好的一次是94分，想想都觉得心塞。
本来以为这次的数学课还会一如既往的索然无味，可是没有想到的是这一节数学课竟会是我最难忘，最悠悠往返的一节数学课。
从王老师进入教室的那一刻，我已经做好睡觉的准备了，但听到王老师讲的