1
5. 看见
“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛去看，却要用头脑和灵魂去看见。静坐而思，浮想联翩，脑海里不断涌现出曾看见的冗杂世事。
看山水，我观察思考，看见了生命的内涵。
站在被群山围绕的五彩池边，我贪婪的把这人间奇景尽收眼底。池面不时在微风的轻拂下泛起涟漪，柔弱之姿与崇山峻岭的庄严肃穆相辅相成，令人叹为观止。
然而，这幅美景也引起了我的沉思。看那美不胜收的池，无论被风怎样的嬉闹，终归会回复平静；看那壮观巍峨的群山，不也是被草木养育而参天吗？我顿悟，那池，原来有着一颗淡泊宁静的心；那山，原来是大自然万物生长的结晶。观察与思考，让我不仅看到山水的美，更使我看见生命的内涵。
看文章，我斟酌揣摩，看见了人格的魅力。
细细翻阅一本《季羡林散文》，读到老人的人生历程，我不断推敲他在异乡外国生活的悲伤情愫，他会在闲余时思念自己的故乡吗？他会在作文时怀念自己的亲人吗？无知己的学园冷寂吗？无友人的生活空虚吗……想着想着，一股感同身受的情感喷泻而出，我感叹季老独自生存的坚强，赞叹他不顾一切追求知识殿堂的决心与毅力，
我的斟酌揣摩让季羡林这个人物的魅力久久地烙在我的内心深处，让我看见了他人格的魅力。
看生活，我切身感悟，看见了人情的温暖。
就在前一个小时，我的父母还恋恋不舍地把我送进了考场。我深切地感受到他们眼中对我的深深期冀，我的老师微笑的让大家不要紧张，我领悟到他对我们
2
这群莘莘学子的关心和呵护。我的同学，他们彼此说着鼓励的话语，我感到友情已深深淌入内心的港湾。
我想，生活中的点滴，都需要切身感悟，才能看见人情的温暖。
如何看见？
去观察思考，去斟酌揣摩，去切身体悟。当我们把自己的头脑和灵魂注入世事之中时，其实就能从事物的表面看到本质。
不只是用眼睛去看，用大脑和灵魂去真正揭开事物，发掘其中蕴藏着的丰富的宝藏。
在这看见的过程中，我们也渐渐发现自身受益匪浅。
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5. 看见
“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛去看，却要用头脑和灵魂去看见。静坐而思，浮想联翩，脑海里不断涌现出曾看见的冗杂世事。
看山水，我观察思考，看见了生命的内涵。
站在被群山围绕的五彩池边，我贪婪的把这人间奇景尽收眼底。池面不时在微风的轻拂下泛起涟漪，柔弱之姿与崇山峻岭的庄严肃穆相辅相成，令人叹为观止。
然而，这幅美景也引起了我的沉思。看那美不胜收的池，无论被风怎样的嬉闹，终归会回复平静；看那壮观巍峨的群山，不也是被草木养育而参天吗？我顿悟，那池，原来有着一颗淡泊宁静的心；那山，原来是大自然万物生长的结晶。观察与思考，让我不仅看到山水的美，更使我看见生命的内涵。
看文章，我斟酌揣摩，看见了人格的魅力。
细细翻阅一本《季羡林散文》，读到老人的人生历程，我不断推敲他在异乡外国生活的悲伤情愫，他会在闲余时思念自己的故乡吗？他会在作文时怀念自己的亲人吗？无知己的学园冷寂吗？无友人的生活空虚吗……想着想着，一股感同身受的情感喷泻而出，我感叹季老独自生存的坚强，赞叹他不顾一切追求知识殿堂的决心与毅力，
我的斟酌揣摩让季羡林这个人物的魅力久久地烙在我的内心深处，让我看见了他人格的魅力。
看生活，我切身感悟，看见了人情的温暖。
就在前一个小时，我的父母还恋恋不舍地把我送进了考场。我深切地感受到他们眼中对我的深深期冀，我的老师微笑的让大家不要紧张，我领悟到他对我们
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这群莘莘学子的关心和呵护。我的同学，他们彼此说着鼓励的话语，我感到友情已深深淌入内心的港湾。
我想，生活中的点滴，都需要切身感悟，才能看见人情的温暖。
如何看见？
去观察思考，去斟酌揣摩，去切身体悟。当我们把自己的头脑和灵魂注入世事之中时，其实就能从事物的表面看到本质。
不只是用眼睛去看，用大脑和灵魂去真正揭开事物，发掘其中蕴藏着的丰富的宝藏。
在这看见的过程中，我们也渐渐发现自身受益匪浅。