小时候，我就对妈妈说过一句话，只要是我记不住的事情，只能说明他在我的记忆中是模糊的，是单调的。可是，几年过去了，孩提时代的故事有些早已不得而知，但有些仍历历在目，至今记忆犹新。
两三岁的时候，妈妈就经常在我耳边讲述着关于楚汉战争的故事，我也听得津津有味，犹如身历其境，甚得其乐。当时刘邦、项羽这两个名字便永远的镌刻在我的脑海中。随着年龄的增长我仍然看了很多关于刘邦、项羽的故事，虽然理解比小时候深刻，但小时候听听妈妈讲的却有着不容争议的地位。现在回想起来，或许正是当年发生的点点滴滴，让我对中国历史，世界历史产生浓厚兴趣的根本原因所在吧！
少年时代的乐趣，很大一部分都是从读书而来的，而其中最令我难忘的竟是一本很多人无法接受的《毛泽东诗词》。
祖国的崇山峻岭，涓涓细流，四时不同的四季风光书上都有所提及，每次翻开书好像画面就浮现在眼前：“层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空”；“钟山风雨起苍黄”；“天若有情天亦老”；“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”吟诵这些词句，心中自有无尽的感慨。
除此之外，历代文人墨客所留下的那些财富也使我美不胜收，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫需静也，才需学也。”；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这些都是我的生活充满浓郁，沉浸在美的享受中。
老师上课时绘声绘色的讲解也给我留下了深刻的印象。小学时，一位临时代课的老师朗诵了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》老师朗诵着，好像在享受着什么一样，身体也随着情节不断变化。同学们从没有见过如此有感情的朗诵的老师，大家都被震撼了。还有一次，依然是这位代课的老师给我们读了《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”老师一边读，进入了角色，好像自己也是个驰骋疆场的大将军一样陶醉其中。那次课给我留下了抹不去的记忆……
我的作文老师曾对我说道：“语文不仅是将其作为一门工具类学科进行把握，更要通过语文的学习，增强文学修养、陶冶情操、具有审美意识，能够发现生活中的美，这才是学习语文的更深层次的益处”
往事如烟，如烟往事……
北京市科迪实验中学
初一四班
齐晋锋
2010年8月
小时候，我就对妈妈说过一句话，只要是我记不住的事情，只能说明他在我的记忆中是模糊的，是单调的。可是，几年过去了，孩提时代的故事有些早已不得而知，但有些仍历历在目，至今记忆犹新。
两三岁的时候，妈妈就经常在我耳边讲述着关于楚汉战争的故事，我也听得津津有味，犹如身历其境，甚得其乐。当时刘邦、项羽这两个名字便永远的镌刻在我的脑海中。随着年龄的增长我仍然看了很多关于刘邦、项羽的故事，虽然理解比小时候深刻，但小时候听听妈妈讲的却有着不容争议的地位。现在回想起来，或许正是当年发生的点点滴滴，让我对中国历史，世界历史产生浓厚兴趣的根本原因所在吧！
少年时代的乐趣，很大一部分都是从读书而来的，而其中最令我难忘的竟是一本很多人无法接受的《毛泽东诗词》。
祖国的崇山峻岭，涓涓细流，四时不同的四季风光书上都有所提及，每次翻开书好像画面就浮现在眼前：“层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空”；“钟山风雨起苍黄”；“天若有情天亦老”；“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”吟诵这些词句，心中自有无尽的感慨。
除此之外，历代文人墨客所留下的那些财富也使我美不胜收，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫需静也，才需学也。”；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”这些都是我的生活充满浓郁，沉浸在美的享受中。
老师上课时绘声绘色的讲解也给我留下了深刻的印象。小学时，一位临时代课的老师朗诵了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》老师朗诵着，好像在享受着什么一样，身体也随着情节不断变化。同学们从没有见过如此有感情的朗诵的老师，大家都被震撼了。还有一次，依然是这位代课的老师给我们读了《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”老师一边读，进入了角色，好像自己也是个驰骋疆场的大将军一样陶醉其中。那次课给我留下了抹不去的记忆……
我的作文老师曾对我说道：“语文不仅是将其作为一门工具类学科进行把握，更要通过语文的学习，增强文学修养、陶冶情操、具有审美意识，能够发现生活中的美，这才是学习语文的更深层次的益处”
往事如烟，如烟往事……
北京市科迪实验中学
初一四班
齐晋锋
2010年8月