书，我们良师益友
播州区乐山小学六（1）班：胡嘉琳
指导老师：张清池
书，是伴随我在人生旅途中走过了十二年的良师益友。她与我同呼吸，共命运。她用文字教诲着我，她用情感感染着我，她用智慧启迪着我。她拓展了的视野，丰富了我的知识，净化了我的心灵，带给了我无穷的乐趣……我的生活因这位良师益友而精彩。
书，在我牙牙学语时，便翻着玩弄滑稽的小人书；步入园门时，我一本正经地捧着怎么也不懂的连环画；时间的齿轮载着我转呀转，我坐在窗明几净的教室里，朗朗地读着手中的教科；后来，我懵懵懂懂步入青春的花季，陶醉地咀嚼着手中的经典……
书，爱它的感觉犹如肥皂沫浮在水面上，狭小中包裹着奥秘，荡漾中透露着香气，破碎中飞溅着眷恋。喜欢这种感觉，恬静，梦幻。书香沁芳，竹笛幽梦。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听都声声的呐喊；曾为阿廖沙感到同情，愤怒外祖父的凶狠；为保尔·柯察感到痛苦，但他钢铁般的意志又让我赞颂；为鲁滨孙的遭遇感到可怜、同情，但他生存的本领让我又不禁为他喝彩……一切的一切都让我感同身受。书籍是思想航船，在波涛中破浪前进。书籍给予我们伯，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生命的自信，做人必备的才智与勇气，并唤醒我们的心灵，使对生命的尊严肃然起敬。
书，她总能在我遇到困难时给予我力量。在我抱怨学习时间不够时，她告诉我“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”；
我在登山时累得快要放弃时，她告诉我“会当凌绝顶，一览众山小”；我在想要浪费食物时，她告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；在我就要承认“男生比女生体育好”时，她也告诉我“谁说女子不如男”……书，你总是在我遇到困难想要退缩时，让我成长。
书，我的良师益友，我由衷地感谢你！是你让我逐渐成长，懂事，人生有了收获。我庆幸，有了你，我不再惆怅，不再迷惘，你及时校正了我的人生方向。我人的身上嗅到了油墨的清香，读出了生活的哲理，悟到了人生的真谛。
指导老师评语：读书，乐其中；细品，味无穷……读罢《书，我的良师益友》，掩卷文余，仿佛让我看到一个好读、乐思、认真的女孩，以益书为师，与好书为伴，手翻书页，鼻嗅书香，汲取其“华”不断进步成长。立意新颖，内容康健。小作者紧紧围绕“读书伴成长”选材，列举各个时段读书所得，选取颇具典型性的例子，对同龄孩童如何选好书，如何读好书均有一定导引作用，是一篇不可多得的读书佳作!
乐山小学：张清池
书，我们良师益友
播州区乐山小学六（1）班：胡嘉琳
指导老师：张清池
书，是伴随我在人生旅途中走过了十二年的良师益友。她与我同呼吸，共命运。她用文字教诲着我，她用情感感染着我，她用智慧启迪着我。她拓展了的视野，丰富了我的知识，净化了我的心灵，带给了我无穷的乐趣……我的生活因这位良师益友而精彩。
书，在我牙牙学语时，便翻着玩弄滑稽的小人书；步入园门时，我一本正经地捧着怎么也不懂的连环画；时间的齿轮载着我转呀转，我坐在窗明几净的教室里，朗朗地读着手中的教科；后来，我懵懵懂懂步入青春的花季，陶醉地咀嚼着手中的经典……
书，爱它的感觉犹如肥皂沫浮在水面上，狭小中包裹着奥秘，荡漾中透露着香气，破碎中飞溅着眷恋。喜欢这种感觉，恬静，梦幻。书香沁芳，竹笛幽梦。我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听都声声的呐喊；曾为阿廖沙感到同情，愤怒外祖父的凶狠；为保尔·柯察感到痛苦，但他钢铁般的意志又让我赞颂；为鲁滨孙的遭遇感到可怜、同情，但他生存的本领让我又不禁为他喝彩……一切的一切都让我感同身受。书籍是思想航船，在波涛中破浪前进。书籍给予我们伯，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生命的自信，做人必备的才智与勇气，并唤醒我们的心灵，使对生命的尊严肃然起敬。
书，她总能在我遇到困难时给予我力量。在我抱怨学习时间不够时，她告诉我“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”；
我在登山时累得快要放弃时，她告诉我“会当凌绝顶，一览众山小”；我在想要浪费食物时，她告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；在我就要承认“男生比女生体育好”时，她也告诉我“谁说女子不如男”……书，你总是在我遇到困难想要退缩时，让我成长。
书，我的良师益友，我由衷地感谢你！是你让我逐渐成长，懂事，人生有了收获。我庆幸，有了你，我不再惆怅，不再迷惘，你及时校正了我的人生方向。我人的身上嗅到了油墨的清香，读出了生活的哲理，悟到了人生的真谛。
指导老师评语：读书，乐其中；细品，味无穷……读罢《书，我的良师益友》，掩卷文余，仿佛让我看到一个好读、乐思、认真的女孩，以益书为师，与好书为伴，手翻书页，鼻嗅书香，汲取其“华”不断进步成长。立意新颖，内容康健。小作者紧紧围绕“读书伴成长”选材，列举各个时段读书所得，选取颇具典型性的例子，对同龄孩童如何选好书，如何读好书均有一定导引作用，是一篇不可多得的读书佳作!
乐山小学：张清池