在六年的小学生活里，有许多事都会令我们收到启发甚至终身难忘。现在我最难忘的是这六年里的最后一次辩论赛。
我从小就喜欢看别人开辩论赛，到了小学就喜欢参加辩论赛，当然这次也不例外。
那天，我怀着一丝激动回到座位上心想：终于上课了，我马上就可以让别人刮目相看了。 张老师走了进来，郑重地宣布：“科技发展利与弊辩论赛现在开始，双方开始阐述各自的论点。”
我们正方郭诗笛说：“科技的发展，令我们得到方便，我们现在身边的许多事物都是科技带给我们的，所以我觉得科技的发展是利大于弊的。”我还以为我们占上风，但反方的辩手从容地站起来，不慌不忙地说：“是的，科技带给我们许多方便，但随着科技的发展，我们人的身体是越来越差，也丧失了一些基本的能力，所以我认为科技发展是弊大于利的。”我站了起来，看了看手中的资料，说：“如果没有科技的发展，我们连石器时代都还没进入，那时人类和猩猩没什么两样。那么请问对方辩手，你们觉得是做人好一点呢还是做动物园的猩猩好一点？”话音刚落就响起了排山倒海的掌声，对方个个都张口结舌了。
过了好一会儿，反方一个同学站了起来说：“但是你们知道吗，为了造纸每年砍掉了多少棵树，用了多少水。”还没等我们反映过来，反方另一个同学站了起来，用质疑的口吻问：“因为科技的发展，全球每年都会有不少人得病。”我们的霍慧琳立刻站了起来肯定地说：“我们生病后也会用科技来治疗，所以既科技并没有坏处。”“但这只会是一个恶性循环。”随后，又是激烈的辩论。
……
“叮零零”下课铃打响了，辩论赛结束了，我开心地笑了笑，因为我们正方胜利了，但输赢并不重要，重要的是我们都懂得了：每件事都是双刃剑，有好处有坏处，正如科技发展，它给我们方便，但同时我们失去了健康和一些基本的能力。
在六年的小学生活里，有许多事都会令我们收到启发甚至终身难忘。现在我最难忘的是这六年里的最后一次辩论赛。
我从小就喜欢看别人开辩论赛，到了小学就喜欢参加辩论赛，当然这次也不例外。
那天，我怀着一丝激动回到座位上心想：终于上课了，我马上就可以让别人刮目相看了。 张老师走了进来，郑重地宣布：“科技发展利与弊辩论赛现在开始，双方开始阐述各自的论点。”
我们正方郭诗笛说：“科技的发展，令我们得到方便，我们现在身边的许多事物都是科技带给我们的，所以我觉得科技的发展是利大于弊的。”我还以为我们占上风，但反方的辩手从容地站起来，不慌不忙地说：“是的，科技带给我们许多方便，但随着科技的发展，我们人的身体是越来越差，也丧失了一些基本的能力，所以我认为科技发展是弊大于利的。”我站了起来，看了看手中的资料，说：“如果没有科技的发展，我们连石器时代都还没进入，那时人类和猩猩没什么两样。那么请问对方辩手，你们觉得是做人好一点呢还是做动物园的猩猩好一点？”话音刚落就响起了排山倒海的掌声，对方个个都张口结舌了。
过了好一会儿，反方一个同学站了起来说：“但是你们知道吗，为了造纸每年砍掉了多少棵树，用了多少水。”还没等我们反映过来，反方另一个同学站了起来，用质疑的口吻问：“因为科技的发展，全球每年都会有不少人得病。”我们的霍慧琳立刻站了起来肯定地说：“我们生病后也会用科技来治疗，所以既科技并没有坏处。”“但这只会是一个恶性循环。”随后，又是激烈的辩论。
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“叮零零”下课铃打响了，辩论赛结束了，我开心地笑了笑，因为我们正方胜利了，但输赢并不重要，重要的是我们都懂得了：每件事都是双刃剑，有好处有坏处，正如科技发展，它给我们方便，但同时我们失去了健康和一些基本的能力。