精选范文:师德演讲稿播种希望(共2篇) 苏锦一小 还是在儿时, 我的老师就在我的心中
播下了一颗种子, 一颗对" 教师" 这一职业期望的种子. 这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光
下, 渐渐地在我心中, 生了根, 发芽了, 长大了. 今天, 它终于结出了果实——我也成了一位老师.
当我还怀着期望看" 老师" 时, 在他的周围总围着一圈光环," 春蚕"," 红烛 ","灵魂的工程师".
于是, 我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍, 当我穿过了它面前的光环, 走进了它的内
核时, 也渐渐地理解了它的内涵, 教师也是平凡的, 普通的:就如一颗小小的铺路石, 也只是社
会中的沧海一栗, 大多数的老师, 都只是默默地在自己的岗位上, 燃烧尽了自身全部的光和热,
再悄悄地退下了, 没有惊人的事迹, 没有辉煌的成就, 犹如一块黑板, 曾经写满了神奇, 最后擦
去的都是功和利. 但在老师的手中, 都握着无数的金种子——那便是希望, 这就是教师的全部
财富, 也是教师的神奇之处. 当每个生命来到这世界上, 在他们的心中, 都有一块空白的土地.
很多的爸爸妈妈细心地给它浇水, 施肥, 唯独望了播下种子, 于是他们就带着这块空白的沃土
来到学校, 请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田. 老师的关爱,
在他们的心中播下了热爱生命的种子; 老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子; 老师的
才华在他们的心中, 播下了渴求知识的种子; 老师的期待在他们的心中播下了希望的种子. 当
其余的种子在他们的心中扎下根, 成为泥土的一部分时, 这希望的种子变成了上面最灿烂的一
朵花. 于是, 老师笑了, 笑着等待结出希望的果实.
[师德演讲稿播种希望(共2篇)]篇一：师德演讲稿播种希望
师德演讲稿 播种希望
苏锦一小
还是在儿时, 我的老
师就在我的心中播下了一颗种子, 一颗对教师这一职业期望的种子. 这颗种子在老师爱的雨露
和关怀的阳光下, 渐渐地在我心中, 生了根, 发芽了, 长大了. 今天, 它终于结出了果实——我也
成了一位老师. 当我还怀着期望看老师时, 在他的周围总围着一圈光环, 春蚕, 红烛 ,灵魂的
工程师. 于是, 我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍, 当我穿过了它面前的光环, 走进
了它的内核时, 也渐渐地理解了它的内涵, 教师也是平凡的, 普通的:就如一颗小小的铺路石,
也只是社会中的沧海一栗, 大多数的老师, 都只是默默地在自己的岗位上, 燃烧尽了自身全部
的光和热, 再悄悄地退下了, 没有惊人的事迹, 没有辉煌的成就, 犹如一块黑板, 曾经写满了神
奇, 最后擦去的都是功和利.
但在老师的手中, 都
握着无数的金种子——那便是希望, 这就是教师的全部财富, 也是教师的神奇之处.
[师德演讲稿播种希望(共2篇)] 当每个生命来到这世界上, 在他们的心中, 都有一块空白的土地. 很多的爸爸妈妈细心地给它
浇水, 施肥, 唯独望了播下种子, 于是他们就带着这块空白的沃土来到学校, 请求老师在那儿播
种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田. 老师的关爱, 在他们的心中播下了热爱生命
的种子; 老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子; 老师的才华在他们的心中, 播下了渴
求知识的种子; 老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.
当其余的种子在他
们的心中扎下根, 成为泥土的一部分时, 这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是, 老
师笑了, 笑着等待结出希望的果实.
篇二：师德演讲稿
用爱书写师德
尊敬的各位领导，老
师大家上午好! 今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心先生也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，教师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一转眼，我走上工作岗位已经四年了，在这四年里，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中，我领悟到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因; 当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们; 当学生遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义，或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡，原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处，沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全
班同学帮助他，陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力，他又变回了从前的他，虽然没有了父母的陪伴，但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去，阳光依然环绕。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢? 作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“老师，我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话，却让我受益匪浅。
春天，我种下一颗爱的小树，秋天，树上结满了爱的果实。瞧，这颗红彤彤的是一包零食，原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌；看，这颗金灿灿的是一则短信：老师，累了就早点休息吧，
注意身体。简单的礼物，朴实的话，我却视如珍宝。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，而教师则是播种希望，播种阳光的使者。我们甘愿守住校园
这一方净土，投身教育于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！
谢谢大家
[师德演讲稿播种希望(共2篇)]
用爱书写师德
——教师读书演讲
比赛演讲稿
新开小学
李佳
精选范文:师德演讲稿播种希望(共2篇) 苏锦一小 还是在儿时, 我的老师就在我的心中
播下了一颗种子, 一颗对" 教师" 这一职业期望的种子. 这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光
下, 渐渐地在我心中, 生了根, 发芽了, 长大了. 今天, 它终于结出了果实——我也成了一位老师.
当我还怀着期望看" 老师" 时, 在他的周围总围着一圈光环," 春蚕"," 红烛 ","灵魂的工程师".
于是, 我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍, 当我穿过了它面前的光环, 走进了它的内
核时, 也渐渐地理解了它的内涵, 教师也是平凡的, 普通的:就如一颗小小的铺路石, 也只是社
会中的沧海一栗, 大多数的老师, 都只是默默地在自己的岗位上, 燃烧尽了自身全部的光和热,
再悄悄地退下了, 没有惊人的事迹, 没有辉煌的成就, 犹如一块黑板, 曾经写满了神奇, 最后擦
去的都是功和利. 但在老师的手中, 都握着无数的金种子——那便是希望, 这就是教师的全部
财富, 也是教师的神奇之处. 当每个生命来到这世界上, 在他们的心中, 都有一块空白的土地.
很多的爸爸妈妈细心地给它浇水, 施肥, 唯独望了播下种子, 于是他们就带着这块空白的沃土
来到学校, 请求老师在那儿播种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田. 老师的关爱,
在他们的心中播下了热爱生命的种子; 老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子; 老师的
才华在他们的心中, 播下了渴求知识的种子; 老师的期待在他们的心中播下了希望的种子. 当
其余的种子在他们的心中扎下根, 成为泥土的一部分时, 这希望的种子变成了上面最灿烂的一
朵花. 于是, 老师笑了, 笑着等待结出希望的果实.
[师德演讲稿播种希望(共2篇)]篇一：师德演讲稿播种希望
师德演讲稿 播种希望
苏锦一小
还是在儿时, 我的老
师就在我的心中播下了一颗种子, 一颗对教师这一职业期望的种子. 这颗种子在老师爱的雨露
和关怀的阳光下, 渐渐地在我心中, 生了根, 发芽了, 长大了. 今天, 它终于结出了果实——我也
成了一位老师. 当我还怀着期望看老师时, 在他的周围总围着一圈光环, 春蚕, 红烛 ,灵魂的
工程师. 于是, 我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍, 当我穿过了它面前的光环, 走进
了它的内核时, 也渐渐地理解了它的内涵, 教师也是平凡的, 普通的:就如一颗小小的铺路石,
也只是社会中的沧海一栗, 大多数的老师, 都只是默默地在自己的岗位上, 燃烧尽了自身全部
的光和热, 再悄悄地退下了, 没有惊人的事迹, 没有辉煌的成就, 犹如一块黑板, 曾经写满了神
奇, 最后擦去的都是功和利.
但在老师的手中, 都
握着无数的金种子——那便是希望, 这就是教师的全部财富, 也是教师的神奇之处.
[师德演讲稿播种希望(共2篇)] 当每个生命来到这世界上, 在他们的心中, 都有一块空白的土地. 很多的爸爸妈妈细心地给它
浇水, 施肥, 唯独望了播下种子, 于是他们就带着这块空白的沃土来到学校, 请求老师在那儿播
种. 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田. 老师的关爱, 在他们的心中播下了热爱生命
的种子; 老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子; 老师的才华在他们的心中, 播下了渴
求知识的种子; 老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.
当其余的种子在他
们的心中扎下根, 成为泥土的一部分时, 这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花. 于是, 老
师笑了, 笑着等待结出希望的果实.
篇二：师德演讲稿
用爱书写师德
尊敬的各位领导，老
师大家上午好! 今天我演讲的题目是——“用爱书写师德”。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心先生也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，教师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一转眼，我走上工作岗位已经四年了，在这四年里，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过感动。在不断的困难与挫折中，我领悟到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这些孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因; 当学生失落时，我会用坚定的话语鼓励他们; 当学生遇到困难时，我会毫不犹豫的伸出双手，帮助他们。之前我们班有这样一个孩子，他的爸爸在干活时不幸触电身亡，他的妈妈带着年幼的弟弟也离开了家，才上一年级的他不得不和爷爷奶奶生活在一起，或许他不能理解死亡的真正含义，或许他不知道妈妈为什么会抛弃他远走他乡，原本机灵活泼的他变得沉默寡言，总是眼神空洞的望向窗外的远处，沉默发呆。我了解到事情原由之后，就发动全
班同学帮助他，陪他上学，陪他玩耍，陪他回家写作业。至少让他感觉到在这里，他不是孤单的。经过我们的努力，他又变回了从前的他，虽然没有了父母的陪伴，但是却得到了更多同学和老师的爱。风雨终将过去，阳光依然环绕。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢? 作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。
如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“老师，我喜欢看你对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”看似简单的话，却让我受益匪浅。
春天，我种下一颗爱的小树，秋天，树上结满了爱的果实。瞧，这颗红彤彤的是一包零食，原来是孩子们在休息时偷偷地放进了我的办公桌；看，这颗金灿灿的是一则短信：老师，累了就早点休息吧，
注意身体。简单的礼物，朴实的话，我却视如珍宝。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，盈盈笑意已不觉。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，而教师则是播种希望，播种阳光的使者。我们甘愿守住校园
这一方净土，投身教育于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！
谢谢大家
[师德演讲稿播种希望(共2篇)]
用爱书写师德
——教师读书演讲
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李佳