作文审题训练专题一
要求：依据材料的整体语意立意。“开头”和“结尾”部分要求写完整的开
头结尾，请认真设计。“主体内容”包含如何安排材料（记叙文中的事例，议
论文中的分论点和论据等）、确定详略、如何过渡、表现手法、点题等，此部
分概括作答即可。每个题目后有留白，书写空间不够的话，可自行拓展空间。
另附有三则材料的完成时间，请按时完成！
二、（5月28日）请根据对下列文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整
体语意立意，自拟标题，不少于600字。不得出现真实的校名和人名
一日，师父问弟子：“下大雨和下小雨，哪种天气容易打湿人们的衣服？”
“当然是下大雨。”弟子回答说。师父没有说话。
第二天，天下起了濛濛细雨，弟子发现许多的香客都没有打伞，都湿透了。
弟子不解的问：“下雨了，你们为什么不打伞呢？”大家的答案几乎一样，出门
时认为雨小，问题不大，路上也没有想躲避一下，没想到一路走来，不知不觉间，
便淋湿了整个衣服。
弟子突然想起昨天师父的问话，恍然大悟。生活中，许多事情就像这濛濛细
雨，就是因为小，反而打湿自己的人生。
题意表达：
作文题目：
内容提要（提纲）：（开头入题）
（主体内容）
（结尾点题升华）
作文审题训练专题一
要求：依据材料的整体语意立意。“开头”和“结尾”部分要求写完整的开
头结尾，请认真设计。“主体内容”包含如何安排材料（记叙文中的事例，议
论文中的分论点和论据等）、确定详略、如何过渡、表现手法、点题等，此部
分概括作答即可。每个题目后有留白，书写空间不够的话，可自行拓展空间。
另附有三则材料的完成时间，请按时完成！
二、（5月28日）请根据对下列文字的理解和感悟，写一篇文章。要求：依据材料的整
体语意立意，自拟标题，不少于600字。不得出现真实的校名和人名
一日，师父问弟子：“下大雨和下小雨，哪种天气容易打湿人们的衣服？”
“当然是下大雨。”弟子回答说。师父没有说话。
第二天，天下起了濛濛细雨，弟子发现许多的香客都没有打伞，都湿透了。
弟子不解的问：“下雨了，你们为什么不打伞呢？”大家的答案几乎一样，出门
时认为雨小，问题不大，路上也没有想躲避一下，没想到一路走来，不知不觉间，
便淋湿了整个衣服。
弟子突然想起昨天师父的问话，恍然大悟。生活中，许多事情就像这濛濛细
雨，就是因为小，反而打湿自己的人生。
题意表达：
作文题目：
内容提要（提纲）：（开头入题）
（主体内容）
（结尾点题升华）
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