写给老师的一封信作文600字

五年级作文

敬爱的老师:

你好。

时间一晃已近两年,两年时间说长不长,说短也不短,它让我们告别了一个劲儿问为什么的年岁,迎来了学会自己寻求答案的今天。

老师,还是否能回想起初次见面的情景呢?两年前,我们喧哗着走进教室,便见着你正站在讲台上,等待我们的到来。你不怎么爱笑,却始终令人感觉如沐春风,甚是清爽。我不由得一愣,之前听说是一位数学老师,自以为数学老师当是男老师居多,不想却是一位年轻的女老师。军训时,你不因自己老师的身份而躲在树荫之下,反而不顾太阳的暴晒,一直跟着我们,从清晨到傍晚,从操场的这一头到那一头。时隔这么久,我还记忆犹新,那时那地那人。

这段时间以来,我们班的科学成绩一直不太理想,挺令人揪心的。虽然我们自己都很用心,可是这样的努力却始终不见起色。你看着我们干着急,不惜用数学课的时间,给我们布置科学的练习,督促我们学习科学。

你平日里待我们严格,话虽不多,却字字珠玑,印刻在我们心上。每天清晨,无论冬夏,都早早地在教室里等待同学们的来到,用坚实的身影给予我们一天的力量。当我们遇到再大的挑战,你的形象永远是这样的坚毅,丝毫不见女性的柔弱,支撑着一个班级的信念。

现在我们如同只只笨拙的雏鸟,欲想要飞上蓝天,若是将来有一天我们能够驰骋长空,搏击风浪,那一定是你给了我们腾飞的翅膀,弄潮的力量。桃李不言,下自成蹊。学其成时,定念吾师。

十六岁的花季,有你和我们一同走过。当逝去的童年和春天的风筝一起断了线,飞向天际时,我们共同仰望腾飞的梦想。

青春永驻

你的学生

敬爱的老师:

你好。

时间一晃已近两年,两年时间说长不长,说短也不短,它让我们告别了一个劲儿问为什么的年岁,迎来了学会自己寻求答案的今天。

老师,还是否能回想起初次见面的情景呢?两年前,我们喧哗着走进教室,便见着你正站在讲台上,等待我们的到来。你不怎么爱笑,却始终令人感觉如沐春风,甚是清爽。我不由得一愣,之前听说是一位数学老师,自以为数学老师当是男老师居多,不想却是一位年轻的女老师。军训时,你不因自己老师的身份而躲在树荫之下,反而不顾太阳的暴晒,一直跟着我们,从清晨到傍晚,从操场的这一头到那一头。时隔这么久,我还记忆犹新,那时那地那人。

这段时间以来,我们班的科学成绩一直不太理想,挺令人揪心的。虽然我们自己都很用心,可是这样的努力却始终不见起色。你看着我们干着急,不惜用数学课的时间,给我们布置科学的练习,督促我们学习科学。

你平日里待我们严格,话虽不多,却字字珠玑,印刻在我们心上。每天清晨,无论冬夏,都早早地在教室里等待同学们的来到,用坚实的身影给予我们一天的力量。当我们遇到再大的挑战,你的形象永远是这样的坚毅,丝毫不见女性的柔弱,支撑着一个班级的信念。

现在我们如同只只笨拙的雏鸟,欲想要飞上蓝天,若是将来有一天我们能够驰骋长空,搏击风浪,那一定是你给了我们腾飞的翅膀,弄潮的力量。桃李不言,下自成蹊。学其成时,定念吾师。

十六岁的花季,有你和我们一同走过。当逝去的童年和春天的风筝一起断了线,飞向天际时,我们共同仰望腾飞的梦想。

青春永驻

你的学生


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