生命仿佛是一个时钟,而往事就像是时钟里面的小齿轮,随着时间的流逝,不断的轮回,旋.当生命之火燃尽的时候,时针便停留在某个时刻,成为另一个人永恒的记忆,并延续下去. 往事并不停留静止,而是在不断行走.随着时间的流逝,往事跨越消逝的属性,成为永恒的经典.莎翁的往事并没用因为他生命的逝去而被人淡忘,而是在时间的长河里溯游行走,找到一个亘古的位置将人生的戏剧传唱,折射出时代的光辉.将往事在行走中蜕变成经典,将过去的人生印成书页,时光之线穿过装订成本,让后人们体味时代与世纪的味道.阿炳的往事没用因为他的双

就让往事随风随风随风 亲随的 昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦 就让往事随风随风随风 亲随的 明天潮起潮落都是我都是我都是我 你的影子无所不在 人的心事像一颗尘埃 落在过去飘向未来 掉进眼里就流出未来 曾经沧桑无限感慨 有时孤独比拥抱实在 让青春去让梦秋来 让你离开 我舍不得忘 一切都是未来 我没有离开 还有我 就让往事随风随风随风 亲随的 昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦 就让往事随风随风随风 亲随的 明天潮起潮落都是我都是我都是我 就让往事随风随风随风 亲随的 昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦 就

冲一杯清茶,幽幽的淡香,沁人心脾;道一句往日,楚楚的回忆荡入心肠;忆一回往事,不由的惊动心中的向往. 与往事干杯,不管杯中是茶是酒,留住的都是回忆,都是珍重. 与往事干杯,不记得是元明清的悲伤,欢凉,还是秦二世的短暂兴旺,但唐朝的繁盛荣华,不得不为古斯的往事抹上一缕馨香. 与往事干杯,不为别董大的思念之情凄凉悲伤,只知道"未老莫还乡,还乡须断肠"的萧条痛楚,不为"春风有绿江南岸,明月何时照我还"的惋惜,只懂得"问世间情为何物,直教人生死相许&qu ...

回首往事: 往事是沉淀在记忆中的曲: 曾经心动的声音已渐渐远去, 而你,是我唯一鲜明的记忆! 回首往事: 往事是尘封在记忆中的梦: 从前繁华的岁月已朦朦落幕, 而你,是我唯一悠扬的记忆! 回首往事: 往事是沉积在记忆中的泪: 过去熟悉的时刻已缓缓定格, 而你,是我唯一不朽的记忆! 漫漫长路,曲终人散, 遥遥人生,半梦半醒, 凄凄生活,泪湿衣襟. 因为你,是点缀生命的信仰, 因为你,是装饰生活的符号. 回首往事: 在秋风萧瑟的寒夜, 黄昏过后的路, 那里是尽头! 黑夜里,忧伤而美丽的面容, 是一种

往事随风歌词 往事随风 词/许常德 曲/涂惠元 你的影子无所不在 人的心事像一颗尘埃 落在过去 飘向未来 掉进眼里就流出泪来 曾经沧海无限感慨 有时孤独比拥抱实在 让心春去 让梦秋来 让你离开 舍不得忘 一切都是为爱 没有遗憾 还有我 就让往事随风 都随风 都随风 心随你动 昨天花谢花开 不是梦 不是梦 不是梦 就让往事随风 都随风 都随风 心随你痛 明天潮起潮落 都是我 都是我 都是我 就让往事随风 都随风 都随风 心随你动 昨天花谢花开 不是梦 不是梦 不是梦 就让往事随风 都随风 都随风

关于往事的作文 关于往事的作文 往事并不如烟 昨夜,又失眠了. 窗帘没关,月光如同浅银的墨水,无声地泼进这一方小小的天地,还有些许人家亮着灯盏,透过薄薄的纱帐,是几个不同颜色的光点,远处金碧辉煌的大厦,把幽暗的夜空染成一片浅浅的紫色. 我艰难地在床上翻来覆去,怎么也睡不着.整个人像蔫了的小白菜,直挺挺地在床上摊着,被子像麻花似的扭着,枕头歪着,大半片枕巾拖在床下,靠枕蒙住了大半边脸.不知怎么的,在困倦之余,往事竞如电影般在我的脑海里一幕幕地上映 小学一年级,在大榕树下我和同学们一起挖绿色的厚碎玻

[与往事干杯作文] 往事如烟,袅袅遨游与云中,清风过处,摇曳多姿:往事如酒,醇甘清冽,醇香飘飘,沁人心脾,亦醉人心,与往事干杯作文. 独自落座在一个昏暗的角落,两指捏着装着烈酒的高脚酒杯,注视着街边的霓虹灯,在闪烁的灯火中搜寻着那些撩人的往事.梦中时隐时现的那些景,那些事,那些人勾起的无限伤感.这时在这静谧的酒吧里开始跳跃.酒吧聘请的乐队昨日重现来了,架子鼓的咚咚声,电子琴和吉他的伴奏音,响起时主唱按带有磁性的声音吸如耳中,与那些往事莫名的串在了一起,大脑高速运转.顿时树个身影接二连三的拍打着大

精选作文:往事如烟(100字) 作文 当岁月抹平记忆 一切模糊离去 你是否还会依稀想起 那似曾发生的点滴 往事如烟 如烟往事 孰能说清 又怎能说清 天高了云淡了 飘远了飞散了 有时惧怕思考 懒散的得过且过 简单即快乐 平淡即生活 可真正让人惧怕的是不思不考 回首往事 你留下了什么 你又得到了什么五年级:张彤 篇一:童年, 往事如烟作文 童年,往事如烟作文 童年,往事如烟 我知道自己已经慢慢走出童年,再回头看看那悠悠的往事,心底里不由生出一种对那些趣事的快乐的甜甜的回忆. 七岁那年夏天,在我不经意

往事如过往云烟,多而美.它可以是妈妈的一声叮咛.老师的一个微笑:生活中的一次挫折:学习上的一个感悟:天边的一片云彩:黎明的一道曙光. 回忆往事,会让生命感动,让生活精彩,让快乐永在心头. 那时我刚上三年级.一天晚上,吃过晚饭.爷爷慈祥的对我说:"宝宝(我的乳名),爷爷教你写大字吧."我高兴地说:"好啊,学校正好刚开大字课,正为写不好发愁呢."爷爷说:"那现在就开始吧!"爷爷把一张白纸折成十二个小格,铺在桌面上,打开砚台,蘸好墨水,站在我 ...

一篇 以往事为话题的作文 昨天的一切,都随着时间的流逝而成为永远无法挽回的历史.就算它是短暂而不起眼的24小时,就算这天曾发生过惊天动地的一幕,或者有过光辉的一页.但它已随历史的滚滚潮流,流向了天际,流向了未来. 也许就在昨天,无数千古英雄被浪花淘尽,他们不一定会被人铭记.或许他们辉煌的一生,正如同逝去的昨天,来时是那样的匆匆,去时又是如此的平静,静到让人感觉不到昔日的辉煌,也听不到他离去的脚步声.但你一定知道自己也将会被时间湮灭,它会带走你曾经拥有的一切.你千万不要留恋,因为一天已过,它已成了

当爱已成往事 演唱:张国荣 啊呀 依孤看来 今日是你我分别之日了 往事不要再提 人生已多风雨 纵然记忆抹不去 爱与恨都还在心里 真的要断了过去 让明天好好继续 你就不要再苦苦追问我的消息 爱情它是个难题 让人目眩神迷 忘了痛或许可以 忘了你却太不容易 你不曾真的离去 你始终在我心里 我对你仍有爱意 我对自己无能为力 因为我仍有梦 依然将你放在我心中 总是容易被往事打动 总是为了你心痛 别留恋岁月中 我无意的柔情万种 不要问我是否再相逢 不要管我是否言不由衷 为何你不懂 只要有爱就有痛 有一天你会

在这个纷繁的社会中,到处都充满着温馨的气息,翻翻过去的日记,让时光倒流,刹时感到了往事冲满爱. 我将视线投入到我的家庭中,作了一个近距离的扫描.我生活在一个普通的三口之家,爸爸妈妈和我每天都其乐无穷,互相关心着 ,在那些琐碎的往事中无不体现着热热的爱.每当天气降温,总有妈妈为我添加衣服:每次我放学回家,总是爸爸为我作好美味的饭菜:而又每当我考试失利时,将沮丧与自卑赶走的又是爸妈一句句的鼓励与安慰--我怎么能勿视这些点点滴滴的往事呢? 我又将视线到了学校,作了一个全面的扫描.三尺讲台,一方黑板,老

<往事依依>教案 教学目标: 1.了解作者成长的源头,感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情. 2.体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义.培养学生阅读文学作品的兴趣,提高他们阅读文学作品的自觉性. 3.学会运用人物的情态.心理等描写方法表现精神生活. 教学重点: 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义. 教材分析 着力品位准确.生动的语言,引导学生自主感受其景其情其意,培养主体意识. 合作与探究精神.主体部分描述的四件事的内容,引导生尝试对比阅读. 教学设想 <往事依依>作 ...

当爱已成往事 李宗盛 林忆莲 往事不要再提 人生已多风雨 纵然记忆抹不去爱与恨都还在心里 真的要断了过去 让明天好好继续 你就不要再苦苦追问我的消息 爱情他是个难题 让人目眩神迷 忘了痛或许可以忘了你却太不容易 你不曾真的离去 你始终在我心里 我对你仍有爱意我对自己无能为力 因为我仍有梦依然将你放在我心中 总是容易被往事打动总是为了你心痛 别流连岁月中我无意的柔情万种 不要问我是否再相逢 不要管我是否言不由衷 为何你不懂(别说我不懂) 只要有爱就有痛(有爱就有痛) 有一天你会知道 人生没有我并不

烟生烟散,弥漫一片是何处能寻.花开花落,无人过问却尽显本色.水流水激,一去不回又绵绵不绝. 人生如此,岁月如此.如烟般消逝难寻,如花般花谢一地,又如水般不肯回眸. 往事如此?安能如此! 往事可何曾如烟,何曾如花,又如水呢... 虽说他如烟消散,如花凋谢,如水西流,却不似烟无迹难寻,不似花零落成泥,更不似水,一往不回. 他并不如此啊.往事他也曾回来过,在岁月匆匆逝去的某刻,在人生碌碌的某刻. 往事并不如烟,他有迹可寻,有影可探,他在一灯如豆,月满西楼时会悄然回访,勾起寂寥.而烟,一旦逝去,逍遥淡雅

往事 ● 风 内蒙古西乌旗第二中学初一 216班 朱楷铮 今年,你是否会感叹时光如梭? 风无心地吹着, 其中似乎嗅到了往事的气息. 往事的扉页已由白泛黄, 因为时间像硫酸一样的消蚀. 往事是断了线的风筝, 不知会吹向何方, 停留在何时何地. 让往事随风去吧, 被太阳蒸发, 被回忆的世界接纳. 让往事随风去吧, 一颗小小的种子, 借藉着风的力量, 在一个不为人所熟知的地方 生根发芽, 开出灿烂的鲜花. 随着时间的推移, 那些片段好似清末民初的祖国江山 支离破碎, 虚无飘渺地在脑海中交相叠印, 无论

精选作文:往事非烟(400字) 作文 打开记忆的宝箱,才发现财宝也并非取之不尽:探索回忆的长廊,才发现旅程也并非一望无际. 题记 翻开儿时的一篇篇日记,字里行间都透露出幼稚的思绪,方格上标注的拼音,仿佛跳动了起来,带着我飞进了童年的海洋. 记得,小时候走会有特殊待遇,每每我淘气,都会被妈妈挽着手,分析事情的利弊.这也是我最幸运的地方,因为身边的小朋友们淘气时,父母总是拳脚相加,而我却从不用担心会挨k ,因为我老妈最注重语言教育,现在想想,老妈对我的教育,人生道理,生活方向,她对我的苦口婆心,我铭

当爱已成往事歌词 李宗盛 林忆莲:当爱已成往事 (女) 往事不要再提 人生已多风雨 纵然记忆抹不去 爱与恨都还在心里 真的要断了过去 让明天好好继续 你就不要再苦苦追问我的消息 (男) 爱情它是个难题 让人目眩神迷 忘了痛或许可以 忘了你却太不容易 你不曾真的离去 你始终在我心里 我对你仍有爱意 我对自己无能为力 因为我仍有梦 依然将你放在我心中 总是容易被往事打动 总是为了你心痛 (女) 因为你岁月中 我无意的柔情万种 不要问我是否再相逢 不要问我是否言不由衷 女(男) 为何你不懂 (别说我不

彭老师,不知到你还记得我吗? 小时候我在班上是画画画的最好的一个了,你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事. 那一天,有一节你的美术课,你当时进来时,让我们准备好纸,说带我们去写生,我们全班就兴奋不已,我当时也是一蹦三尺. 准备充分以后,您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路.到了那块熟悉的草地上坐了下来,架起工具,开始画了. 我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子.我先画出亭子的轮廓,又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直.这时你走过来了,看了一眼我画的亭子说:大致很好看,但帽

没有星星的夜空,没有话题能补充,太多往事总随风中溜走,不敢奢求什么.一曲明天过后,唱出了我内心的情感.过往今昔,经历了16年的风风雨雨.回想起来,还真是别有一番滋味-- 曾几何时,看着家中的挂历表在分秒中过去,伴随着我成长的脚步无声无息,中学时代的我初来乍到,一切都是朦胧模糊的.新的教学楼,新的教室新的老师与同学周围的一切都是陌生的.军训的时候,跑步跳远时我在这一系列活动目光中,与他们相识并结为朋友.那一刻开始,我的脸上洋溢着笑容.很快正常的学习生活开始了,初一的我童真无邪无忧无虑不知从何而来.