踮起脚尖 雅礼中学 王良 关于读书,我曾经讲过两次,今天继续讲,这般不怕大家嫌啰嗦的一而再再而三,实在是因为读书对人生意义重大.读书的意义在哪里呢?我想借湖南高考作文题"踮起脚尖"来说事. 我们踮起脚尖,多半是为了摸高或望远,是为了触及一个可能更新鲜的世界.读书,就是踮起精神的脚尖,触摸精神的高度,眺望生命的远方.我们的肉身总是充满束缚,并且必将走向衰老以至死亡,但,读书让精神生命获得解放,当感觉得局促.呆板.单调.狭隘.无聊.怯懦时,去读书吧,你会变得自由.鲜活.丰富.开阔 ...

论文答辩 题目:让音乐欣赏深入学生心灵 --浅谈小学音乐欣赏中的几种手段 作者姓名:钱 瑛 职称:小教一级 工作单位:西关一小 联系电话:13571913255 让音乐欣赏深入学生心灵 --浅谈小学音乐欣赏中的几种手段 内容摘要: 义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益.音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐.审美音乐.享受音乐打下良好的基础. 关键词:音乐欣赏.体验.感受.理解音乐 欣赏是音乐教学

我喜欢读书,更喜欢读古书. 小时候,面对古书上那些文言文,我常常不知所云,但我却对那些读起来郎朗上口的句子,颇有韵味的诗词,有着浓厚的兴趣,久而久之,朋友们便称呼我为"古人"了. 长大了,我对古文也有了一定的理解能力,只要不是太深奥的语句,我基本上都能读懂,对读古书也有了一些见解和阅读方法. 以前常听人说:"文言文太过复杂深奥,不适合学生阅读,只要看译文就足够了."等等对阅读古书持反对态度的言论,我对这些话可以说是非常的反感,我承认,文言文的确复杂深奥,没 ...

●教学目标 知识目标 1. 积累"肃穆.荒谬.健忘"等词语,理解其词义并用词造句. 2. 了解作家及作品所反映的时代特征. 3. 把握文章内容,理解作品战争的主题. 能力目标 1. 整体感知文意,把握文章四个部分的内在联系,理清文章叙事脉络. 2. 把握引文与正文的联系,力求从主要方面把握课文内容,学习如何快速准确全面地理解文意的方法. 3. 揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力. 德育目标 文章控诉法西斯罪行,并向全人类提出警示:要和平,不要战争 ...

[教学目标] 1.知识目标 ⑴积累"肃穆.荒谬.健忘"等词语,理解其词义并用词造句. ⑵了解作家及作品所反映的时代特征. ⑶把握文章内容,理解作品战争的主题. 2.能力目标: ⑴整体感知文意,把握文章四个部分的内在联系,理清文章叙事脉络. ⑵把握引文与正文的联系,力求从主要方面把握课文内容,学习如何快速准确全面地理解文意的方法. ⑶揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力. 3.德育目标: 文章控诉法西斯罪行,并向全人类提出警示:要和平,不要战争.学习 ...

(部分 很多人认为数学很没有意思,根本就学不下去,我原来也是这样,但自从有好的方法,我渐渐对数学感兴趣了,我的成绩在渐渐提升. 一般家长认为,要提升数学能力就是要多做,培养兴趣.事实上,兴趣不是培养出来的,而是每次考试都要考得好,产生信心,才能生出兴趣来.所以数学不好,问题不在自信,而是孩子的能力不足所致. 那么,我们应如何提升孩子的数学能力呢?可以从以下三方面入手: 1. 提升孩子的视知觉功能.由于数学研究客观世界的"数量与空间形式",要想从纷繁复杂的客观世界抽出这些&qu ...

<春日偶成>教材理解 我们来看几个例子,以进一步明确文本与文本解读,教材与教材解读的深刻的不同之处. 在苏教版四年级下册中,有一首小诗: 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年. 乍看之下,这只是一首浅之又浅的小诗,没有什么需要深度挖掘的,甚至有人会说,这样的诗根本没有什么好讲的.四句话,明白简易如今天的大白话:第一句"云淡风轻近午天"讲的是诗人出游的时间与天气,当然这天气也成为风景的一部分:第二句"傍花随柳过前 ...

/span> 今天,我和爸爸妈妈一起去看2014年杭州国际当代艺术玻璃展.我们来到了南山路一座灰色的大房子前,爸妈告诉我,这就是中国美院.咦,这么有名的中国美院,看起来好普通啊!好吧,先进去看看!走进展览馆,里面人不少,但却又很安静.我首先看到了架子上一个小型玻璃亭子的模型,很漂亮.还有一座玻璃假山.玻璃小城门,它们都是乳白色的,有一丝丝淡淡的透明,让人觉得不像玻璃,更像凝固的牛奶.这些模型,有一个共同的名字,叫<乌有园>.我问爸爸,为什么叫<乌有园>?爸爸说了一大 ...

篇一:学习计划怎么写 学习计划怎么写 很多同学都不会写学习计划,这里我做个模板,供大家参考,学习计划其实主要包括三个方面,分别是: 1. 分析自己的学习特点,仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点. 各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记:有的理解力好,老师说一遍就能听懂:有的动作快但经常错:有的动作慢却很仔细.如在数学学习中有的理解力强.应用题学习好:有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢:有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律.所以几何学习比较好„„

世界上最遥远的距离不是我说还是没说,而是我说了什么你却没明白是怎么回事. "金字塔原理"认为如果有人希望通过阅读你的文章了解你对某一问题的看法,那么他面临的?是一项复杂的任务.因为即使你的文章篇幅很短,譬如只有两页纸,文章中也会包括大约100个句子.读者必须阅读每一句话.理解每一句话,并且将每一句话互相关联,融会贯通.如果你的文章结构呈金字塔形,文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开,那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂.这一结论反映了作者芭芭拉?明托对思维工作方式的一些基 ...

2013年福建高考作文是根据顾城的诗歌<忧天>写一篇不少于800字的议论文或记叙文.针对这段材料,老师又该如何指导学生进行立意呢?我认为重点在于以下三步. 1．重视文本内容,合理解读材料. 对诗歌的理解要比对其他文学体裁的理解更困难,因为,诗歌特别借重比喻.象征的手法,而避免做直接的说明和宣扬.诗人多把自己的真意加以藏匿,而以曲折的方式加以暗示.读诗需要一种"猜测"的穿透力,通过表面的意象呈现找出它背后的深刻意蕴.这就给考生作文立意增加了难度. 顾城是朦胧诗的主要 ...

有一天,一位禅师为了启发他的门徒,给他的徒弟一块石头,叫他去菜市场,并且试着卖掉它.这块石头很大,并且很好看.但师傅说:"不要买掉它,只是试着卖掉它.注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在菜市场他能买多少钱.''这个人去了.在菜市场,许多人看着石头想:它可以做个很好的小摆件,我们的孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣.于是他们出了价,但只不过几个小硬币.那个人回来后说:"他最多只能卖到几个硬币." 师傅说:"现在你去黄金市场,问问那儿的人,但不要卖 ...

有一天,一位禅师为了启发他的门徒,给他的土地一块石头,叫他去蔬菜市场,并且试着卖掉它,这块石头很大,很美丽.但是师父说:"不要卖掉它,只是试着卖掉它.注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少."这个人去了.在菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我们的孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣.于是他们出了价,但只不过几个小硬币.那个人回来.他说:"它最多只能卖几个硬币." 师父说:"现在你去黄金市场,问问那儿的人.但是 ...

有一天,一位禅师为了启发他的门徒,给他的徒弟一块石头,叫他去蔬菜市场,并且试着卖掉它,这块石头很大,很美丽.但是师父说:"不要卖掉它,只是试着卖掉它.注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少."这个人去了.在菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我们的孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣.于是他们出了价,但只不过几个小硬币.那个人回来.他说:"它最多只能卖几个硬币." 师父说:"现在你去黄金市场,问问那儿的人.但是 ...

把五星红旗插上钓鱼岛 刘馨暖 最近一段时间电视上.网络上.报纸上都频频报道中国钓鱼岛的种种新闻,这里面牵扯进了一个我们中国人都不愿听到的国家--日本.作为小学生的我实在不能理解是一种恬不知耻到何种地步的意志力在支撑着日本人睁着眼说瞎话,而且还深陷于自己编织的谎言中欲罢不能. 自古以来钓鱼岛就是中国的领土,这是许多文献资料都清楚记载了的:"早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明.清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内,并非"无主地".1895年日本趁甲午战争 ...

几十年来我一直在琢磨人类的心理--它怎样发展,怎样构成,它的全貌又是什么样子.我也研究了人们怎样学习,怎样创造,怎样领导,怎样改变他人或者自己的想法.总体来说,我对典型的心理活动过程所做的描述感到满意--要做到这一点很不容易. 下面谈到五种自古以来就很重要的人.将来,这样的人会更为重要. 受过专业训练的人 受过专业训练的人至少已经掌握一种思维方式--为某一特定学科.行业或职业所独有的一种特定的认知模式.很多研究一致认为,要掌握一门学科需要花费长达十年的时间.受过专业训练的人也懂得如何持之以恒地改

小学语文教学中的"美"无处不在 靖宇小学 张春艳 小学语文教学中的"美"无处不在 一堂成功的语文课犹如一曲优美和谐的动人乐章,给人以完美的艺术享受.让学生在语文课堂这个既狭小又广阔的美的王国里自由驰骋,充分施展自己的聪明才智,去感悟美.体味美.创设美.精髓美.展现 美.韵味美的人生,真可谓妙不可言,美不胜收. 一. 灵动语言感悟美 作为语文教师要真正把学生当成自己的朋友,了解他们的生活.思想,了解他们学习语文的甘苦:少做严父慈母,多做兄长学友,使学生可亲近 ...

亲爱的爸爸妈妈 导学案 一.学习目标: 知识 1. 积累"肃穆.荒谬.健忘"等词语,理解其词义并用词造句. 2. 了解作家及作品所反映的时代特征. 3. 把握文章内容,理解作品战争的主题. 能力 1. 整体感知文意,把握文章四个部分的内在联系,理清文章叙事脉络. 2. 把握引文与正文的联系,力求从主要方面把握课文内容,学习如何快速准确全面地理解文意的方法. 3. 揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含义,增强语感,提高理解力. 情感 文章控诉法西斯罪行,并向全人类提出警示: ...

<幸福是什么>教学设计 齐月凤 [设计理念] 学生是语文学习的主人,这篇略读课文的教学,要充分让学生自主阅读和表达.本篇教学设计以演童话为线索,小编剧--小演员--小发言人,努力让每一个角色和环节都饶有兴趣并成为需要.创设良好的自主学习情境,进行有效的合作指导,鼓励每个学生都有出色表现,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,获得感悟和启迪. [教学目标] 1．认识生字,自读自悟课文,能和同学合作表演课文内容. 2．懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事 ...

1.你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友.学习上,你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想.今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克服浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人. 2.你为人随和,关心集体.尊重他人.善与他人合作,你的身边总有很多的朋友.你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强,你有良好的思维能力,有思想深度.但是你缺少恒心