<骄傲的孔雀>备课笔记两则 上海师范大家 顾维萍 新旧联系是一种重要的教学方法.联系的形式是多样的,有新旧过渡,新旧比较,新旧组合,新旧综合等.第四册<骄傲的孔雀>与第三册<美丽的公鸡>这两篇课文内容上有相似之处,语言表达上有互补性,教<骄傲的孔雀>,很适合联系<美丽的公鸡>. 1．引导学生初读课文,了解文中孔雀"骄傲"的表现,然后让他们把本文与<美丽的公鸡>比一比,看两课有什么相同的地方,有什么不同的地 ...

新旧联系是一种重要的教学方法.联系的形式是多样的,有新旧过渡,新旧比较,新旧组合,新旧综合等.第四册<骄傲的孔雀>与第三册<美丽的公鸡>这两篇课文内容上有相似之处,语言表达上有互补性,教<骄傲的孔雀>,很适合联系<美丽的公鸡>.1．引导学生初读课文,了解文中孔雀"骄傲"的表现,然后让他们把本文与<美丽的公鸡>比一比,看两课有什么相同的地方,有什么不同的地方.学生会说,孔雀和公鸡都是美丽的,但也是骄傲的.公鸡后来变得勤 ...

重难点:1.掌握本课的生字,新词: 2.图文对照,懂得骄傲的危害,并知道应当怎样做. 教学过程: 一.认读卡片上词语,重点词语让学生口头解释,教师补充. 二.教学导入:(略) 板书课题(略) 三.讲授新课: 1.讲读第一自然段: 指读,思考:故事中的孔雀是怎样的一只孔雀? 因为孔雀长得很美丽,所以很骄傲,你从哪看出这只孔雀很骄傲的? 板书:只要------就------羽毛(指生造句) 师:这句话的意思是什么?它是这样和人家比美的? 板书:展开.炫耀 小结:这一自然段主要讲了孔雀美丽,也骄傲.

教案示例一第一课时 教学目标: 1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语,认识6个生字. 2．初读课文,了解课文内容. 3.在学习的过程中注意恰当的运用工具书. 4.培养学生的自学能力和小组合作学习的能力. 教学重点: 1． 学会14个生字,并能正确书写,会认6个字. 2． 朗读课文,初步读懂课文. 教学难点:记忆字形,学会使用生字词. 教学用具:生字卡片.孔雀的图片.喜鹊的图片 教学过程: 一.观看图片,导入新课. 1. 教师出示孔雀的图片,让学生观察,说说孔雀长什么样? 2. 师生共同结合

在动物王园里,住着许多许多的小动物,其中,最美丽的是孔雀,最骄傲的也是孔雀. 有一天,孔雀认为自己很漂亮,想出去张扬一下自己的美丽,去期负一下别的小动物.这样想着,它就出了家门. 半路上,它遇见了小白兔,小白兔看着孔雀那一身美丽的羽毛说:"孔雀大姐的羽毛真漂亮,如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛,那就是我一生的幸福了."孔雀看了小白兔一眼说:"你,你算什么东西,还敢和我相提并论,如果你能长出我这么漂亮的羽毛,太阳都从西边出来喽!" 小白兔听了,很不高兴,心想 ...

骄傲的孔雀(1) 很久很久以前,本来孔雀是能飞的.每当晚霞来临,红色的云朵伴着孔雀翩翩起舞,展开美丽的尾巴,给晚霞带来更多的美丽,快乐! 人们每当看到孔雀,就称赞她:"孔雀真美啊!再也没有任何动物能比得上她的美丽啦!"并赐给孔雀好多称号:森林精灵,动物之星,禽中公主„„ 孔雀得意极了,只要一见到别人,就张扬道:"我是森林精灵,动物之星,禽中公主!你再看看你!像个什么!你才不配和本公主玩呢!走远点!哼!"孔雀见了老虎和狮子也一样.老虎和狮子真想吃掉孔雀,可是 ...

每当晚霞来临,红色的云朵伴着翩翩起舞的孔雀展开美丽的尾巴,脸上浮出了得意的红晕,一边摆着美丽的尾巴,一边得意洋洋地向大家说:瞧!我的尾巴多美丽!你们谁能比得上我的美丽?嗯? 人们很羡慕孔雀,所以一见到孔雀就夸奖孔雀.所以嘛,孔雀就经常逗留在地面上,展开美丽的尾巴,骄傲的让人们欣赏她,赞美她!!! 孔雀几乎天天每时每刻,都停留在地面上.高傲的说:哈哈!瞧我多美丽!你们呢?嗯? 时间一天一天的过去了,孔雀仍旧逗留在地面上. 终于有一天,孔雀想飞上天空看看风景,可是孔雀的翅膀早已软弱无力,再也不能飞上

从前,有一只孔雀,她非常爱美,到处去炫耀自己的美丽. 一次,她碰到了一只乌鸦,故意嘲笑说:"呵呵,你一身黑乎乎的毛,哪能和我比呀!真是个丑八怪!"说完,便展开她美丽的羽毛.乌鸦不理她,冷冷地说:"哼!就你这样,还不如河边的那丛草呢!"孔雀气得说不出话来.乌鸦拍拍翅膀飞走了. 孔雀心想:河边那丛草真的比我美吗?不行!我得去看看,我才是森林里最美的.想到这里,孔雀便挺着脖子,昂着头,像一位绅士似的走了.到了小河边,孔雀果真看到了一丛五颜六色的草在河边立着,那么 ...

有一只骄傲的孔雀总觉得自己比别人长的漂亮,到处炫耀自己. 一个阳光明媚的早晨. 孔雀刚刚从睡梦中醒来,"叮铃铃--叮铃铃--"几声电话铃声传到孔雀的耳朵里 , 原来是它的好朋友小黄鹂邀请它到自己家里做客 , 孔雀高兴极了,因为又可以让别人看到自己那五颜六色.值得骄傲的羽毛了. 于是 , 孔雀精心打扮了一番 , 便兴高采烈的向小黄鹂家走去. 在路上, 孔雀看见了一个平静的池塘, 便想照一下自己有多美, 突然从池塘里跳出来一只丑陋的青蛙,孔雀吓了一大跳 "哟 这不是大名 ...

话说当年有一只自卑的小鸟收到仙女姐姐的欣赏,变成了一只特别漂亮的大鸟,这只大鸟就是远近闻名的孔雀的祖宗. 当年的孔雀谦虚,善良,乐于助人,聪明--优点数不胜数,同时也成为森林里的明星,动物园里的焦点. 尽管当年的孔雀优点数不胜数,可是却应不了"好鸟有好报这句话." 孔雀的祖宗的后代,他们堕落了,美名变成了臭名,臭名远扬.骄傲,懒惰,自大,狂妄.呵,还很自恋!和他们的祖宗正好相反.它们为有一身漂亮的羽毛而骄傲,看不起别的动物那"丑样儿".总是嘲笑别的动物,只 ...

骄傲的孔雀 "好消息!好消息!森林举行选美大赛啦,"狮子大王说道.大家听到后,马上去参加了.孔雀参加了.杜鹃鸟妹妹也参加了,连小鸭美妹妹也参加了„„ 狮子王让大公鸡,长颈鹿当评委,让熊猫当裁判.第一回合,是乌鸦和孔雀比赛.孔雀说:"你看看,我的毛多漂亮,瞧你那样黑色的一身多难看呀!"所以第一回合孔雀赢了. 第二回合,孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛.孔雀说:"瞧瞧你那娇滴滴的样儿,多丑呀!"杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来,伤心的走下台了. 第三回合也是 ...

从前,在一个大森林里.那里住着许多可爱的动物.其中有一只长得十分漂亮的孔雀,可是骄傲极了.她只要看到谁也跟她一样漂亮,就展开自己美丽的羽毛,向别人炫耀自己. 有一天清晨,孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛,去湖边散步.一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说:"早上好!"可孔雀连理也不理他就走了. 孔雀自言自语的说:"谁的毛也不敢和我的毛比美,"这话恰好被小兔子听见了,小兔子走过来说:"谁也比不过你吗?"孔雀说:"当然了,你看我身上的羽毛多 ...

森林里有一只叫美美的小孔雀,她十分骄傲.美美总觉得自己比别人长得漂亮,到处炫耀自己. 一个阳光明媚的早晨,美美刚从睡梦中醒来,"叮铃铃,叮铃铃,电话来了--"几声电话铃传到小孔雀美美的耳朵里.原来,是她的好朋友小黄鹂茜茜请她去做客,小孔雀美美可高兴了!因为又能展示那五颜六色,值得骄傲的羽毛啦!于是,美美精心打扮自己,便兴高采烈地向小黄鹂茜茜家走去.在路上,美美看见了一个清澈见底的池塘,想照一下自己有多美丽.突然,从池塘里跳出了一只青蛙,小孔雀美美被下了一大跳. "哟 ...

骄傲的孔雀 西华池小学四(5)班 卢锐倬 在一座森林里,住着一只漂亮的孔雀,它有一身漂亮的羽毛,为此,它很骄傲. 一天早晨,孔雀又早早地起来,展开它那美丽的尾巴,向森林里的小动物炫耀去了,它走到一只正在为大树治病的啄木鸟跟前,对它说:"你的羽毛真难看,还有你的嘴,又尖又长,太难看了,你真应该离开这里."啄木鸟一声不吭,只是埋头为大树治病,大树用很不高兴的眼光瞥了孔雀一眼,什么也没说.孔雀又继续往前走,它又走到一个刚刚打完鸣的公鸡身旁,对它说:"你虽然长得和我有点儿像 ...

好消息!好消息!森林举行选美大赛啦,狮子大王说道.大家听到后,马上去参加了.孔雀参加了.杜鹃鸟妹妹也参加了,连小鸭美妹妹也参加了&& 狮子王让大公鸡,长颈鹿当评委,让熊猫当裁判.第一回合,是乌鸦和孔雀比赛.孔雀说:你看看,我的毛多漂亮,瞧你那样黑色的一身多难看呀!所以第一回合孔雀赢了. 第二回合,孔雀和杜鹃鸟妹妹比赛.孔雀说:瞧瞧你那娇滴滴的样儿,多丑呀!杜鹃鸟妹妹马上哇哇大哭起来,伤心的走下台了. 第三回合也是孔雀赢了,可是第四回合就不一定了. 到了第四回合,凤凰来了,她好漂亮 ...

从前,森林里住着一只美丽的孔雀.眼睛大大的,嘴巴尖尖的.它还有一身亮洁,绚丽的羽毛.羽毛张开时,像一把五彩缤纷的大扇子,在阳光的照耀下闪闪发光,可美啦! 一天,孔雀出门散步.刚一出门就遇到了小麻雀,孔雀昂着头,用轻蔑的语气对麻雀说:"灰不溜秋的小家伙,真难看!瞧瞧我,又大气,而且还有一身漂亮的衣服,多美呀,羡慕吧!哼!"说完耸耸肩走了.小麻雀看了看它不声不响地也飞走了.孔雀继续向前走着走着,又遇到了一只小狗.孔雀骄傲地对小狗说:"你的毛发多乱呀!你看看我的毛发多整洁 ...

小孔雀的骄傲 宝安实验学校四(9)班 方琳 哗-,一年一度的选美大赛开始了!热情满满的鼓掌声随处可见.大家都把掌声送给了一号选手,它就是我们今天的小主人公―小孔雀.小孔雀嬉皮笑脸的接过了主持人小公鸡的小奖牌.它慢慢的展开翅膀,小脸蛋儿瞬间变成了花. 自从小孔雀选美大赛得了冠军以后,它的内心变得无比的骄傲.它天天带着它那一枚连金币都不如大的奖牌和伙伴们炫耀,伙伴们都非常的无趣,大家早把这件事忘得一清二楚. 不久,小孔雀知道了.它气得两眼冒火.于是,它召集了它的所有伙伴,生气的说:"为什么 ...

有一只美丽的孔雀,它非常骄傲,总喜欢和别人比美向别人炫耀自己美丽而又华丽的羽毛,日子久了,大家都知道了他这个坏毛病,都不理它了. 一天,一只喜鹊飞来,看见孔雀一个人在小溪边漫步,于是就问:"孔雀,你的朋友都到哪去了,他们怎么没和你在一起呀?"孔雀恼怒地说:"哼!我才不想和那些丑八怪在一起呢.那些鸟整天围着我叽叽喳喳的乱叫,烦死人了!"喜鹊听了后便劝他说:"孔雀,你不能老是这样自高自大,否则你就会连一个朋友也没有了."孔雀根本听不进去喜鹊 ...

从前有一只的孔雀,她很漂亮,但是她很骄傲. 一天,孔雀在湖边欣赏自己,觉得自己太漂亮了,于是又骄傲起来.她不停地赞美自己:"我真是太美丽了,简直就是仙女下凡,我比任何人都漂亮!"正说着,一只小鸭子走了过来.孔雀一看见小鸭子,就讥笑小鸭子:"你看看你,再看看我,我们俩的差别是多么大啊!你是胖乎乎的身体,灰不溜秋的羽毛,多丑呀!而我,则是五彩斑斓的羽毛,苗条的身材,是多么迷人啊!"小鸭子说:"孔雀姐姐,我承认我没有你长得好看,但是,你可知道,最近来了 ...

教学目标: 1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语,认识6个生字. 2．初读课文,了解课文内容. 3.在学习的过程中注意恰当的运用工具书. 4.培养学生的自学能力和小组合作学习的能力.教学过程第一课时(-)观看孔雀开屏图,揭示课题 1．点击课本:孔雀图. 2．说一说在哪儿见过? 3．孔雀给你们留下什么印象? 4．今天我们学习与孔雀有关的课文--<骄傲的孔雀>.板书课题.(二)看图,初步了解图意 1．点击课本,一幅一幅地看图. 2．学生自己先说一说图上画的是什么? 3．小组内同学们 ...