第8课环境问题和我们的行动 [教学背景] 学生在前7课比较深人地研究了垃圾问题.生活用水问题.本课的日的在于拓宽学生对人类面临的环境问题的了解,更好地理解环境与我们的关系.这一课选择了三个突出的环境问题,按照现状一原因一对策的结构来阐述.使学生进一步认识环境对人类的重要性.人类活动对环境的巨大影响.同时,通过每一个环境问题的相应对策,使学生看到希望,从而乐观.积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题. [教学目标] 科学概念 当前突出的环境问题有大气污染.白色污染.物种灭绝速度加快等,人类正

我国生态环境基本分析 摘 要:本文通过对我国生态的现状.恶化造成的严重后果.保护对策等多方面进行详细的阐述,使人们更清楚地认识到保护生态环境的重要性.针对目前我国的生态环境现状,保护生态环境已经到了刻不容缓的地步,为了子孙后代,为了国家的繁荣富强,全社会都应该齐心协力,一起来保护我们共有的家园. 关键字:生态环境 资源 安全 保护 我国是世界上人口最多的国家,伴随着工业.农业等高效快速地发展,生态环境问题越来越引起人们的广泛关注.由于工业有害物质排放,资源过度开发,农业化肥及除虫药剂大量使用,生

1 保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏:对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活.工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念. 保护环境的内容 (1)防止由生产和生活活动引起的环境污染.化学污染,包括防治工业生产排放的"三废"(废水.废气.废渣).粉尘.放射性物质以及产生的噪声.振动.恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体.液体.噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活 ...

1 <地球在哭泣>导学案 课题:地球在哭泣 主备人:张延霞 教材分析: <地球在哭泣>是义务教育课程标准实验教科书<品德与社会>六年级下册第三单元<只有一个地球>的第6课.地球是人类和其他生物的家园,它不可或缺,至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体.然而,由于人口的飞速增长,地球的负担越来越重,甚至达到了无法承受的地步!本节课就是通过让学生观察有关图片.结合生活实际等教学环节,学生简单了解大气污染.水污染.垃圾污染给人们生活带来的危害.然后 ...

知识与技能: 掌握我国法律规定的对违反环境法行为的制裁方法,以及中学生自觉履行保护环境义务的努力方向. 过程与方法: 学习用对比的方法理解环境违法与环境犯罪的区别,提高辨析能力:用理论联系实际的原则认识环境问题,提高参与环境保护活动的能力. 情感.态度与价值观: 依法治理环境的学习,初步培养学生在环境问题上的权利义务观念,加强学以致用的环保意识. 教学建议 重点.难点与疑点分析 自觉履行保护环境的义务是本框重点也全课的落脚点,给青少年提出努力方向.包括提高环保意识,要求头脑中牢树环保观念:增强法

昆明冶金高等专科学校(本部) "白色污染"调查报告 调查课题:校园"白色污染"现状调查报告 调查地点:昆明冶金高等专科学校(本部) 调查人员:陈伟(组长) 汤鹏王锐 学院和班级:计算机信息学院微机0922班 调查时间:2011年4月23至24日(周末) (一)白色污染 白色污染是指由塑料袋所引起的污染,由于塑料制品难以分解,所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋) 会给环境带来严重危害.然而,令人遗憾的是,广大学生对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在 ...

[2030年的一天] 2030年的一天 ◆教材分析: <2030年的一天>(人教版六年制第七册)是一篇略读课文,是一篇想象未来的日记,2030年的一天. ◆教学目标: 知识目标:了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况. 能力目标:通过查找与课文相关的资料,理解重难点词句的方法来理解课文.提高小组交流合作能力. ◆课前准备: 1.学生调查周遭环境污染情况及原因. 2.学生收集有关环境保护,环境污染的资料. ◆教学设计: 一.调查反馈,做好铺垫. 1.学生汇报课前调查周围环境污染状况 ...

教材分析: <2030年的一天>(人教版六年制第七册)是一篇略读课文,是一篇想象未来的日记.课文假想了30年后人们的生活环境:出门要穿抗幅射服,还要放上除臭剂.为了不受温室效应的煎熬,要坐上宇宙飞船到太空的特殊学校去上学.那时,水污染严重,以致于水中很难找到鱼.时常还要躲避酸雨的袭击.所有这一切都告诫人们:人类如果不断破坏地球环境,就会失去美好的生活. 教学目标: 知识目标:了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况. 能力目标:通过查找与课文相关的资料,理解重难点词句的方法来理解课 ...

关于小区环境的研究报告作文 700字800字作文网 关于小区环境的研究报告 关于小区环境的研究报告 一.问题的提出 最近,小区里的垃圾越来越多,发出一阵阵恶臭,把人们安宁的生活搅乱了.空气变得浑浊,原本生机勃勃的草坪,被垃圾压得喘不过气来,已经奄奄一息,上面堆满了各种各样的垃圾,有果皮纸屑.快餐盒.塑料袋.老酒瓶.剩菜剩饭,甚至有家禽的尸体,人们经过这都捂着鼻子,一刻也不想呆在这,为了让我们的小区恢复原来的面貌,为了还居民一个干净.卫生的生活环境,我身为少先队员我不能袖手旁观,于是就进行了一次调

当今社会正以迅猛之势飞速发展,归根到底是高新技术产业的进一步深化.不容乐观的就是环境与发展之间的问题还没有得到彻底根除. 众所周知温室气体的大量排放,至使全球气候气温逐年上升,呈现出愈演愈列的反弹态势.由此带来的南极冰川溶化问题不容回避.环境问题不仅仅体现在二氧化碳等温室气体排放量上,也表现在含氟物质的大量排放上,严格控制这些有害气体的排放已经刻不容缓.对于二氧化碳等温室气体,当前我们只能用节能减排的传统方式进行限制.在以后的某一天一定能够实现科技引领生活,技术革新环境的革局,正确处理环境与发展

环境对人类来说既是天堂,又是地狱,人们睁大那贪梦的双眼,恨不得将所有的财富占为己有.人类破坏环境,就是在破坏自己,自己的生存环境,人类应该用眼睛证实一下,这奇特现象存在的事实,进而能不能改善我们的生态环境. 我们希望可以生活在一个干净明亮的城市里,鸟语花香,绿草如茵--但是我们的环境却不断被破坏,现在,我们的愿望还能实现吗在环境问题如此严重的当下,我们还能拥有一个美好的家园吗 所谓环境问题,是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏.具体表现为两个方面:一是向自然环境任意排放废弃物,

古往今来,地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被她的儿女们装饰得楚楚动人.可是,现在她的儿女竟然为了自身的利益,弄得她千疮百孔.人类只有一个地球母亲:而地球正面临着严峻的环境危机."拯救地球母亲"已成为世界各国人民最强烈的呼声. 其实,在地球上没有绝对的废弃物.所有的东西都可以循环利用.但是人类的介入,使这个循环出现了偏差,出现了不能循环的东西.比如早些年的发泡饭盒.如果这样的话,那么,就是一个恶性循环.这样地球的资源就会被消耗完.那么,地球就危险了.保护的措施应该 ...

古往今来,地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被她的儿女们装饰得楚楚动人.可是,现在她的儿女竟然为了自身的利益,弄得她千疮百孔.人类只有一个地球母亲;而地球正面临着严峻的环境危机."拯救地球母亲"已成为世界各国人民最强烈的呼声. 其实,在地球上没有绝对的废弃物,所有的东西都可以循环利用.但是人类的介入,使这个循环出现了偏差,出现了不能循环的东西.比如早些年的发泡饭盒.如果这样的话,那么,就是一个恶性循环.这样地球的资源就会被消耗完.那么,地球就危险了.保护的措施应该 ...

蜈支洲岛旅游景区生态保护调查研究 摘要 由于城市环境的日益恶化,人们对于亲近大自然的旅游项目的兴趣日益增加.但无限制的开发以及游人的不文明行为使得许多依托环境为旅游核心的景区遭到破坏,于是环境友好以及景区环境保护研究则被更多的人所关注.本文以"蜈支洲岛旅游景区"为调查对象,通过分析之前学者对景区生态保护的调查研究并根据对蜈支洲岛旅游景区内生态环境的调查,结合相关的国内外文献及调查研究,综合得出蜈支洲岛旅游景区生态环境保护的现状,通过对蜈支洲岛开发管理者的访谈中得知很多关于蜈支 ...

环境状况调查报告范文 环境是人类生存的基础,越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难. 如何保护环境,实现社会的可持续发展,是地球上每一个人都必须认真考虑的问题,作为2l 世纪的地球公民,我们有责任共同努力,为我们的子孙后代留下一个美好的世界. 近年来,随着地区经济的迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,防止环境污染,保护 环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务. 以下是实地调查出来的报告: 造成环境污染的污染源是:1.公共厕所排出的粪便散发出难闻的

关于破坏环境的作文(一) 鸟爸爸.鸟妈妈.鸟宝宝和其他小动物住在一个美丽的大森林里,森林里的动物和睦相处,非常幸福. 有一天,一辆大卡车驶入森林,动物们好奇地四处张望,只见从车上下来几个彪形大汉,手里拿着电锯,在"吱吱"的噪音下,动物们弃家而逃,终于伐木工人该砍鸟妈妈居住的那棵树了.这时鸟妈妈正在孵鸟蛋,鸟爸爸对着工人们又是啄,又是叫,可毫无用处,伐木工人把鸟爸爸打死了,鸟妈妈十分难过,伤心地带着鸟宝宝逃走了. 鸟妈妈发现地球的树木越来越少,可以让它们安身的地方也越来越少,它 ...

环境保护,从我做起 街边有一只橘黄色的垃圾箱格外引人注目,它的出现一时方便了这一街的居民.但不知从哪天起,垃圾箱被冷落了,另旁的电线杆却颇受欢迎,电线杆下每天都会围满大大小小的垃圾袋,一天,父亲提着一袋垃圾很随意的扔在垃圾堆中,一旁的我不禁问道:"为什么扔在这儿呢?"回答很简单:"因为大家都扔在这儿,方便." 方便?我有些纳闷了,电视`广播`报纸不天天都在宣传保护环境,防止污染吗?这样图方便`省事,随地乱扔垃圾算不算环境污染呢?可能在这些图方便的人看来,工 ...

为环境把把脉 阳光.空气.水.土壤.植物.动物-- 构成了我们周围的环境.我们人类,也是环境中的一部分,人类与环境相互依存,我们的生活离不开周围的环境.随着科技发展,人们的生活水平不断地提高,人类面临的问题也不断增多.目前,环境问题已成为全球性的问题.我们应该为环境把把脉,为环境治治病. "地球是大'家',而家庭是小'家',地权只有一个,人类唯一的家.地球为我们提供资源,可是它却受了伤.地球为什么变得百孔千疮?原来是自身的糟蹋.为了人类的生存和发展,请保护地球--我们共同的家园.&qu ...

教学目标: 1? 认识本课4个生字,大致理解辐射.温室效应.臭氧层.酸雨.飓风.糟蹋等词语. 2? 能正确朗读课文.了解这篇想象日记的主要内容. 3? 了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况,培养学生的环保意识. 4. 了解本课的叙述顺序. 教学重点:了解课文的叙述顺序和主要内容. 思想教育:培养学生的环保意识. 教学准备:课前布置学生观察周围环境状况,查找环境污染的资料.有条件的学校,还可以看看有关环境污染或各级政府环境保护部门治理污染的新闻报道,收集一些反映环境污染的图片. 课时安排:1

破坏环境的作文(一) 自从人类来到这个世界上,就一直面临着严重的环境问题.但是有的人面临着这么严重的环境污染,却还没有意识到危害的征兆已经降临. 在人类这个赖以生存的地球上,"白色环境污染"相当多.例如:人们上商尝菜市场等购物,都用白色的塑料袋装着.说是因为白色的塑料袋卫生.但是人们用了以后就扔在地上,哪里顾及这会带来多大的污染. 还有大气污染,许多有钱的大老板开着小汽车东奔西跑.在有些人看来,这是富有的表现.但是,在懂得这种污染危害之大的人看来,却是不文明的表现.这些人把整 ...