我们在成长,无时无刻都在成长.成长中,我们学会了喜,怒,哀,乐,也收获了原谅与被原谅.都说宽恕别人就是宽恕自己. 那是两年前的秋天,枫叶红了,飘在空中,洒在地上,美极了.我拾起一片,夹在回忆录里,缓缓向婷家走去.枫叶,是离别,那是五年级最后一个秋天,我们最后一次一起捡枫叶,最近大家都忙着写回忆录,眼看都写得差不多了,就差因手术没来的婷了.我被推选去送回忆录给她,那有可能是最后一次见她了. 婷是个文静.温柔的女孩,五年来几乎没见过她发火的样子,甚至连想都没有想过.我们是同桌,关系很铁. 走到她家门

曾经,我站在小城的角落:现在,我依然站在小城的角落,只是,昔日的小城,早已换了模样-- 题记 很久以前,我还是一棵小树,正在如饥似渴地吸收太阳的光和热,疯狂地成长. 小城只是一个朴素的少女. 石头铺成的小路弯弯曲曲,坎坷不平,就像她衣服上的条文装饰:大面积的平房,杂乱无章地分布在四隅,这是她衣服的色彩:偶尔的几座楼房,也只有二三层,这恐怕是她衣服上极少的花朵吧. 人们匆匆忙忙地在街上行走,为了生计.小小的学校,大部分是男同学,极少数是女生成为一道亮丽的风景.孩子们没有活动场地,就在小小的院落里,

[作文 流年暗换便是成长] 韶华易失,流年暗换,人生如烟花乍现,作文 流年暗换便是成长.栀子花飘满六月的时候,清香而甜美,学校却安静的空虚,我们都已离去.曾经,是谁笑着说栀子花开的时候是我们相遇的季节,如今,又是谁哭着说栀子花开的季节是我们分别的时候.三年已过,我们走到了尽头,即将面对离别,但同时,我们也懂得了许多,我想,这,便是我所理解的成长&& [一]初一回忆录 怀着少女的梦想,我开始了初一的生活.崭新的面貌,和蔼的老师,整洁的校园,浓浓的书香气息,紧张而活泼,丰富而精彩的生 ...

实在不还意思说自己的年龄,怕您笑掉大牙,我今年三岁.看了题目您又要问了,年纪轻轻些什么回忆录啊?可我的确饱受沧桑,现在未老先衰,真怕自己那一天一不小心就"驾鹤西归"了.所以,我决定写下这篇回忆录,为我短暂的"人生"留点什么. 降生的喜悦 勤劳手巧的木工师傅把我创造于世.摸摸自己刨得平整光滑的面容,瞧瞧自己结实健壮的身子骨儿,我开心极了.这下我可以好好的为祖国的花朵们服务了!想想能够陪伴着一个又一个天真可爱的孩子读书.写字,看着他们茁壮成长,我对美好的明天充 ...

书是良师,书是益友,而读书的过程是成长.读一本好书获益匪浅,赏一本好书有所广益. 这个暑假我读了<朝花夕拾>,这本书是鲁迅的一部短片回忆录集,鲁迅说这本书:"这些文章都是'从从记忆中抄出来的'的'回忆文'."这本书是鲁迅的唯一一部回忆性散文,生动有趣的写了鲁迅的往事. 书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情.民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情.叙述亲切感人,又有机地糅进了大量的描写.抒情和议论,文笔优美清新,所以被堪称现代文学史上最高水 ...

喜欢自己一个人的时候听着淡淡的歌或者眯着眼睛想一些往事,总感觉那是很惬意的事情.我才发现,这回忆就像是毒药,而我中毒很深.因为自己一个人的时候一不小心毒性就会发作,等到回过神来的时候才发现,已经好一会了. 回忆真的令我痴迷,往往不经意的一个动作或者是看到一件东西,就会带我到几年前,我十分珍惜往事,因为那里面夹杂着亲情或者是友意情,肯定珍贵. 但是又有人告诉我,一个人开始回忆的时候他已经老了.呵呵,我才不管这些,老就老吧,老得只有回忆那也许并不是一件多么可怕的事情,况且我还是很羡慕老人的,一脸的沧

[校园生活作文400字] 2个月的暑假,轻松中带有一丝丝紧张:紧张中又夹带着一丝丝酸楚,校园生活作文400字.在2个月里,我不仅仅在为高中而奔波:更为初中的校园生活产生一次又一次的回忆&& 校园回忆录之一:我军训我快乐 三年前的八月中下旬,明媚的阳光在天空中考验着路地上的行人.8月28日,第一次走进龙湖中学的校园:第一次与我的新同学,为班级的第一次荣誉书写篇章&&无数的第一次,奏出了军训的乐章. 几天的军训是快乐而又辛苦的,虽比不上高一新生军训的生活,但也能找到一 ...

看到这个题目,你一定会认为我要描写一本书吧,其实并非如此.我要叙述的是今年开学的第一堂语文课,这是一堂怎样妙趣横生的课堂呢我们一起来探索吧. 伴随着一阵有些嘈杂的朗读声,我们的目光移到了五(1)班.呵,真有意思!只见五(1)班内,若干个人被分成了七八大块,分布在教室各处,分别围着几张由四张小课桌围成的大课桌,这起特的坐法当然是古灵精怪的唐老师安排的.再看看我们的表情,那幸福而快乐的样子似是在品尝着美味的蜜.没错,就是在尝蜜.唐老师把她儿子的喜糖发给我们了,现在我们正在津津有味的吃着糖呢. 经过一

2009年10月1日,大地用苍生的欢心制成一片淡雅的书签,夹在一本辛酸而甜蜜的回忆录中.虽然这本回忆录还没有把我们祖国的足迹全描绘出来,虽然祖国还在社会主义初级阶段,但是她还是那么灿烂,屹立在东方,把我们揽在怀中,让整个星空为我们演奏.建国以来,祖国日益昌盛,生活水平日益进步的同时,我们还要向国家不完美的那一方面看去,世界上没有绝对完美的事物.国家总有衰败,总有兴盛,就像人总有低潮与巅峰,祖国好比2009年10月1日,大地用苍生的欢心制成一片淡雅的书签,夹在一本辛酸而甜蜜的回忆录中.虽然这本回忆

六年的美好生活已经离我们远去,母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆. 难忘母校的宽阔操场,那上面留着我们成长的足迹.有我们的脚印,有我们一起做游戏的足迹.有我们所有人的美好回忆! 难忘母校长长的走廊上面记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记,一遍又一遍的播放着. 难忘母校的柳树,柳树好像在母校已有二十多个年轮了,上面有我们美好的回忆.你追我赶的比赛.和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动. 难忘母校的办公室,里边有我们众多人的作业.作文.练习册等.记录着我们的进步与退步,还有老师在灯下批改作业时的场景.

打开回忆录,回忆从出生到现在的点点滴滴的事情,你可以发现小时侯的自己是多么得天真可爱,自由自在,像小鸟一样过着无忧无虑的生活,但也会有悲伤和为了成功而付出代价的时候.请你们听听我在成长的故事吧! 还记得那是一个赤日炎炎的夏天,我那时是七岁.一天,我和姐姐在楼下玩,我们一起骑自行车,可我哪会骑啊!于是,我决定自己学骑自行车,不会去接受任何人的帮忙的(就算神来了也不会接受).可刚把一只脚放在了脚踏板上,就开始发愁了----怎样能把另一只脚放在脚踏板上既不会摔倒有能使自己会骑自行车哪于是我左思右想,绞

成长五味回忆录 龙山中学 初一(18)班 潘一迪 每个人都有一个避风遮雨的港湾,都有一个美好温暖的小窝:都有一个无忧坚定的白 帆:都有一个孕育希望的摇篮······那,就是家.每当想起这个字,心中都会有一股暖流 源源不断的冒出来.不仅是现在,还是遥远的将来,它都会伴随你我,不论境遇是好是坏, 不论前方茫然还是艰险,这个有亲人血缘紧紧联系起来的家,它都会在后方为你固守这一片 仅有的乐土. --题记 我出生在一个平凡的三口之家,父亲和母亲都在医院上班,是一对很好的工作搭档. 十二年前的宁静夜晚,一声

1．通过读"阅读材料"中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校.对老师.对同学的感情. 2．回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀.老师的教导和同学的帮助. 3．用多种形式表达对老师和同学.对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向. 成长足迹 教学内容:<成长足迹> 教学目标: 1．通过读"阅读材料"中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校.对老师.对同学的感情. 2．回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的 ...

[导读]自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法.比如通过别人的叙述.借他人之口来写:假托记者采访.写成一篇人物专访:也可以用和读者聊天的方式来写...... 传记文的一种.主要叙述自己的生平事迹和著作等.一般用第一人称,也有用第三人称的.古人著书后常作自序,有的也属自传.自传是应用写作中一种较常见的应用文体.如司马迁的<史记·太史公自序>即具有自传性质:王充的<论衡·自纪篇>.江淹的<自序论>或者陶渊明的<五柳先生传>等 ...

我是一个在上初中的男生!我个子不高!跑的不快!与同龄的小伙伴们相比我没有他们有力气!但是我天真,快乐,我没有"学霸"一样的智商,但我会更加努力!逃避"学渣"的称号!今天就以一篇回忆录的形式,来说明我对童年的思念! 童年大家都认为是一个天真无暇的地方,但我认为现在的小学生心里太成熟!上小学就应该活的逍遥自在,所以我也希望同学们好好珍惜你六年的同学!六年的时光!因为我就是这样一个人,在小学经常和女同学闹矛盾,总是希望快点来到初中!但是我错了,上了初中就觉得小学 ...

我的奶奶 "奶奶!我走了!","威啊!到学校要吃好!别冻着了--"以前每次上学的时候,奶奶都是这么对我说.自从我考上了大学,与奶奶在一起的机会就少了太多.每次想到奶奶,都有一种莫名的感伤,和奶奶在一起说话,听她讲那五八年的苦日子.小时候的夏天,每到了晚上,我和妹妹坐在奶奶的旁边,奶奶一手拿着芭蕉扇给我们扇风,一边讲她以前的事--. 如今,奶奶已经年过耄耋,相比周围同龄的老太太来说,身体是很健康的.奶奶出生在一个比较富裕的家庭,可嫁到我穷爷爷这儿,苦日子一天 ...

1 人生四季 活在当下,走出每一季的美丽.人是有弹性的,每天努力多一点,就会越丰富.越快乐.越有内涵. 人生之春--青少年 春之芽--成长:人生之春,是求学.立志.长身体的时期,要为日后成长打下良好基础,必须从懂事起就积极向上,经受锻炼,充实自己. 1. 养成写日记的习惯,记录自己的生活 2. 写好汉字 3. 订立人生计划 4. 坚持信念 5. 虚心学习 2 6. 适应压力 7. 自我激励 8. 学习和他人合作 9. 培养至少一种兴趣 10. 为自己种下一棵树 11. 感悟生死 12. 买一件乐

精选作文:回忆录(900字) 作文 回忆录 时间就像哗哗的流水般渐渐流逝,如今的我,已是六年级的学生.静静地坐在窗边,微风轻抚着我的脸,回忆着那些开心的事.题记 微笑着,想念着以前的那些事儿,就想用刀刻在心头,难以抹去,难以忘怀. 一.带着我走近茫茫学海中的人. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世:老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存.当我进入初年级时,我只是个三无: 一.无学历二.无成绩三.不知怎样学.正当我不清方向时,是她,用她那温暖的双手,将我领入知识的海洋,让

成长的经历好似一本回忆录,记录着成长的点点滴滴.有甜.有酸.有苦.有辣,自然不失风味. 清早,我梳着一对羊角辫,就踏着轻快的步伐去我家小区的"后花园".这里有花.有树.有草,这些再平凡不过的东西却是我们孩子眼中最美的事物.我在草地上打了一个滚,便闭上眼睛,深吸一口气,便开始享受着一份宁静. 同龄的小伙伴们也一蹦一跳地出来嬉戏了.有的女孩子头戴着自己编织的花环:有的抱着个皮球,急急忙忙的:还有的正尽情的向好友炫耀当时最新的滑板车--小玲拉起了我的手,一起和她们游戏.每次捉迷藏时 ...

眼泪都是我的体会,成长的滋味. 悄悄地,眼泪无声无息划过脸颊.又一次哭了,数不清自己这是第几次落泪了.每一次的哭泣,感觉泪都在敲打自己的心灵,眼泪见证了我的成长. 有人说:'每个人心中都住着一个泪王子'.王子,是童年最美好的向往.那时候的我只知道,若可以,长大后一定要过着幸福的王子公主的生活,不为什么.只是因为每一本童话描绘王子公主时,都会运用得上"幸福"二字.还记得,有一次看到一本童话,结局写到'不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主从此与世长辞--'.看完后,就开始嚎啕大 ...