<女儿家>这本书,当看到书名时,我猜想肯定是围绕着女孩子的事情写的一本长篇小说,可是,当我将它翻开时,浮现在眼前的都是一篇篇的励志小说,在这些作品中,我看到了人们的善与恶,生存的艰辛和生活的哲学,那些在困难中一次次爬起的主人公们,给了我们启发:在生命这条道路上,有苦也有甜,当我们面临着这些无法逃避的时候,不用怕,有着自己的信仰与追求,它们会为我们指引前面的路. 在这本书中,我印象最深的是史铁生写的<命若琴弦>."莽莽榛榛的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后 ...

[<背影>读后感-梁聪]重读<背影>秋雨连绵,而我,便喜欢独自坐在书桌前,听着窗外似有若无的雨声,手捧一本<朱自清散文集>,细细品味,<背影>读后感-梁聪.已记不清是多少次再读<背影>.中学时的我并不能体味其中深意.如今,我已日渐成长,书中父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的脑海里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨.在中国几千年的浩瀚文海中,歌颂父母的文章不计其数,而<背影>却是最让我感动的一篇.也许就在于作者 ...

当天空划过一颗流星,我许下愿望,为做一个真实的自己而努力-- --题记 "让我为你唱一首歌,闭上眼睛把心交给我,这一刻,要你听见幸福的颜色,琴弦的快乐,在我手中为你颤抖--"每当听到这一首歌,那些激励我们的语言,又浮现在脑海里,<一起又看流星雨>这本书给了我很多的启示,它教我学会关心别人,它教我学会面对挫折,它教我学会如何面对生活-- <一起又看流星雨>这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷,可是她凭借着自己的努力成为大学的新一代考神,经过重重的挫折,赢 ...

围城读后感 钱钟书说:"婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来."我说:"心灵也是一座围城,生活在自己的阴影中,只会越困越深,只有战胜自己,才能走出围城." --题记 先哲们曾说过:"外在的敌人纵然强大,但最大的敌人莫过于自己.要征服世界,首先就必须征服自己." 的确,面对生活,有的人因为曾有过失败,便不敢主动去接触:有的人因为平凡,便以为无能而不想去接触:有的人则因为已经取得过成绩,怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触.„„他们 ...

穆斯林的葬礼读后感 淡淡的月光下,幽幽的树影旁,响起了轻柔徐缓的小提琴声,如泣如诉,如梦如烟.琴弓亲吻着琴弦,述说着一个流传在世界的东方.家喻户晓的故事:<梁山伯与祝英台>.一个穆斯林玉器家族的兴衰沉浮,两代人的爱情纠葛,就在这淡淡的月光下留在心底,结局的结局是如此的悲戚,而往事也在这忧伤的小提琴声中显得越发的清晰. 韩子奇为玉而生为玉而死,师从梁亦清,亦徒亦子.他得到了师傅的真传,在师傅惨然离世后,接手了师傅留下的一切,包括未完成的宝船和一个破败的家.为复仇韩子奇在汇远斋忍辱负重三 ...

<红楼梦>读后感 第一次接触到<红楼梦>,不知道红楼之中每首诗的含义,更看不出红楼的广博,那些探秘寻踪更是远远相隔,但是还是不可自拔地喜欢上红楼梦,喜欢里面多彩的女子,那些才气横溢却注定不会幸福的女子. 红楼的诗词当属绝妙,真正能记得的,也只有<葬花辞>和<芙蓉诔>.喜欢这两首,也是因为黛玉和晴雯,那两个牙尖嘴利.顾态流连却终究不讨喜的女孩子.黛玉的才气,耍小孩子的脾气,毫不遮掩地在众人面前表现自己的特别把一个女孩子的小心眼和敏感表现得淋漓尽致.晴 ...

<班主任兵法>读后感 <班主任兵法>记述了作者在担任班主任期间与学生之间"斗智斗勇"的教育故事,每一个案例都具有很强的故事性,一个个案例就像一篇篇章回"小小说",故事情节跌宕起伏,充满悬念,充满智慧,读了让人回味无穷,让人留下无尽的 思索.我从<班主任兵法>中学到了很多东西,得到了一些启示: 一.要学会反思 我们有很多老师无论在班主任工作中还是教学中,有很多好方法,何尝不能写下来,何尝不能相互学习呢?如果万纬老师不把他的 ...

这里没有壶口瀑布样的惊险,却有高峡出平湖的奇观:这里没有温泉的淋浴,却有江水的游荡.八月的雨,是秋天的雨,是收获的雨.于是我们会发现,侥幸与意外出现的概率是相近的.雨温情地落下来,我彻底淋透了.我们走到了咖啡厅,在那里见到了刘诗雨在悠闲的喝咖啡.此刻,我们该何去何从?如果没有竞争,社会这艘航母将缺乏前进的动力,先进与落后间的一次次争夺,推动了历史的洪流滚滚向前.穿上光鲜明亮的春衣,带着被太阳烘干阴郁的心情.其实我们欢迎一切人,但是不欢迎那些对本社的人都有敌意的人,对别人有敌意的和我说,我会在你和

--<鲁班学艺>读后感 寒假里,我读了一篇带有传奇色彩的民间故事--<鲁班学艺>,我深深地被鲁班那种刻苦学习.吃苦耐劳的精神所感动. <鲁班学艺>这篇文章通过记叙鲁班为了学艺,辞别父母,千里迢迢独自外出学艺,其间历尽千辛万苦.终于在名师指导下学有所成.这个故事教育人们只有勤奋好学.不怕困难.吃苦耐劳才能学到真正的本领. 读了这篇文章,我觉得我首先应该学习鲁班那种刻苦学习.严于律己的精神.当师傅收鲁班做徒弟以后,他学习技艺就全神贯注.废寝忘食,做任何事情都要精益 ...

做一名"有谋略.讲兵法"的班主任 --<班主任兵法>读后感 <班主任兵法>记述了作者在担任班主任期间与学生之间"斗智斗勇"的教育故事,每一个案例都具有很强的故事性,一个个案例就像一篇篇章回"小小说",故事情节跌宕起伏,充满悬念,充满智慧,读了让人回味无穷,让人留下无尽的思索.我从<班主任兵法>中学到了很多东西,得到了一些启示: 一.做为教师,我们要学会反思 美国的波斯纳提出过"教师的成长=经 ...

--<春水>读后感 诗,向来都有一种特别的神秘,在短短的文字间,总蕴涵着读不透的道理.一句话,每次读起来的感觉都不一样.从图书馆买来了冰心奶奶的一部"爱的哲学"--<春水>.在<春水>里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷.她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望.<春水> ...

--<红楼梦>读后感 开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓.趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷.因此上,演出这怀金悼玉的<红楼梦>.一场红楼梦,道尽了整个世俗变迁,悲欢离合.可叹停机德,堪怜咏絮才.玉带林中挂,金簪雪里埋.好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!阅完这一世界,最令我欣赏的,无疑是那傲骨黛玉. 本是绛珠仙子的她,因在即将枯萎之际得神瑛侍者灌以甘露,高山晶莹的她,怎能受人之恩惠而不报?闻神瑛思凡意欲红尘,便要以一生的泪水交换,换他的回头是岸. 黛玉前生仙体 ...

<追风筝的人>读后感--阿富汗版<兄弟> 有个年轻人,他从小就被宠爱坏了.他犯下个极大的错误......不是罪恶......是错误.它的后果是可怕的,唯一的逃避是逍遥在外,寻欢作乐. 后来他遇见个老人,一个二十年前他就认识的高尚的老人,他重新找到了生活的机会---我们或许可以用<简爱>里的这段台词来做为对<追风筝的人>一书评论的开头. 二十六年前的喀布尔,两个少年在追逐着满天的风筝.其中那个叫阿米尔的男孩是少爷,在他身边和他年龄相仿的少年叫哈桑,阿 ...

运筹帷幄,教场点兵 接触<班主任兵法>是一个偶然的机会,记得起初只是打发时间随便的翻看,也没有多少感想,只是觉得这位老师好厉害,能把那么多调皮的学生"制服". 现在自己也做班主任了,感觉班主任工作真的是一门学问.重读<班主任兵法>,想在里面取取经.这本书主要是用<孙子兵法>作为指导思想,来细细地分析班主任工作的点点滴滴.它的指导思想为:学校教育工作是复杂的,但我们常常一味地把问题简单化处理,要么对学生严加苛责,不留余地,要么民主宽容,给学生 ...

读一本书,改变一个人. 今天终于把<穆斯林的葬礼>这本书看完了,我怀着极其复杂难以捉摸的情绪,开始写这篇读后感. 从学校里接到涛哥阅读任务的时候,我并未在意,单纯这个题目也未深究,等到读到一半的时候,哦! 才感觉到了葬礼-死亡的气息.主人公新月那甜美的笑容和脱俗的气质深深地攫住了我的心.我就想如果我会画画该有多好,把她那种超凡的微笑画出来,可是我又不忍,无奈,任何画笔都难以描摹新月那种美,还有那淡淡地忧郁. 一代人,一家人,一个时代,两个民族. 梁亦清,韩子奇,梁君璧,梁冰玉,韩天星 ...

清晨,鸟儿在尽情高歌,花儿也在纵情怒放.我漫步在清新的书林里,抚摸柳絮的柔软,嗅着桃花带给我那醉人的芬芳,听着潺潺流动的溪流声,一切都给了我惬意的感觉.走着走着,我来到了一个美丽的.质朴的.名叫大麦地的地方-- --题记 从前,有一个叫做大麦地的地方,芦苇荡"沙沙的,沙沙的"响着,演奏了一曲动听的乐曲:从前,有一个叫葵花的女孩,乖巧可爱,聪颖文静:从前,有一个叫青铜的男孩,虽不会说话,但他勇敢胆大,勤劳善良.这一切,都来自于一名伟大的作家曹文轩的笔下所创作的<青铜葵花& ...

范文一: 今天,我们学了一篇文章,叫<滴水穿石的启示>,学了这篇课文以后我深有感触.这篇文章主要讲了安徽太极洞内有一个状如卧兔的石头,石头正中央有一个小洞.原来在石头上方有水滴落下来而且总是落在一个地方,所以才形成了这个小洞.下面课文又举了三个例子,来证明古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,都是靠这种滴水穿石的精神最终取得成功的. 学习完了这篇课文以后,我想到了生活中也有类似的事. 四年级上学期,我不知什么原因迷上了毽子,有可能是看同学们会踢,很羡慕的缘故吧!于是我每天都练踢毽 ...

1 <班主任兵法>读后感 第九中学 郭慧鹏 在学校对于教师们要读好书的倡导下,我利用寒假的时间认真阅读了<班主任兵法>一书,<班主任兵法>是一本教育反思集,它记述了作者在担任班主任期间与学生之间"斗智斗勇"的教育故事.我读过之后,觉得许多做法操作性强,具有十分重大的借鉴意义,使我很受启发. 这本书主要是用<孙子兵法>作为指导思想,来细细地分析班主任工作的点点滴滴.一共分为引言.自保第一.攻心为上.战略战术.阵地战.运动战.游击战 ...

精选作文:<泰戈尔诗选>读后感(800字) 作文 <泰戈尔诗选>读后感读完<泰戈尔诗选>后,我思绪万千.是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣.我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈. <泰戈尔诗选>收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗,宗教诗,抒情诗,等等.当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的<新月集>. <新月集>里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的 ...

<学写读后感>>说课稿 一.说教材. 现行初中语文八年级上册共分为七个单元,每个单元作文训练的内容依次是游记.消息.议论文.小说.说明文.读后感.改写.读后感是第六单元的写作训练内容.早在第三单元的时候学生们就已经学习了议论文,对议论文的基础知识有了一定的了解,并进行了简单的议论文写作.而读后感是属于议论文中的一种,在这个基础上,学生学起来比较好掌握.所以,这次读后感的写作指导中,我将以下几点分为教学目标: "知识与技能: 1.初步掌握写作读后感的基本方法: 2.运用 ...