- 1 - 书到用时方恨少
赏析刘源关于读书的习作
（作为你个人来讲，我觉得这是一篇很棒的习作，令人刮目相看，进步非常之大。写读书主题的习作似乎非常简单，每个人多少都能写一些，但是要想写好实在太难。
整篇习作充满激情，充满理想的色彩，更多时候写好习作并不是去堆砌多少华丽的辞藻，引用多少典故、名人名言、天南海北的故事，而是要有灵魂，有理想，有朝气，有自己独特的思考，有自己思想的火花在闪耀，这才至为关键。有了思想，有了思考和灵魂，习作写起来自然不俗，自然常常跳跃出智慧的火花，不乏画龙点睛之笔。南朝伟大的诗人陆游就曾说过：“欲学诗，功夫在诗外。”这篇习作框架脉络非常清晰，同时习作当中引用了许多名人名言、古诗词，看得出知识而比较丰富，语言凝练，富有表现力，试着讲究字句的锤炼与组合，能够结合自己的生活实际和思考来写，如关于应聘求职一节，这都是习作的优点。在这几个方面可以打满分。
美中不足的是这篇习作还稍显单薄，观点提出来了，事例欠缺些。在素材当中，我曾经给大家列举了许多，比如犹太民族热爱读书给世界做出的卓越贡献，比如读书对于提高人们的思想境界的作用，古代很多读书人都以天下为己任，从而做出了不凡的成就，像苏轼、欧阳修、司马光，近代的例子就更多了，可以举你最熟悉的人物来写。这就显现出日
- 2 - 常积累的重要性了，积累越多，写起来就越下笔如有神助。建议多补充些血肉，这篇习作就更加充实，更加耐读，关于读书的妙处，关于不读书的反面例子，包括你看过的有关求职方面的电视节目，等等，都可以结合起来写。以前给大家介绍过《读者》，大家可以坚持着来读，很多文字充满理想的光辉，充满人性的真善美，也能够极大地扩展我们的知识面，阅读原著，我们的时间比较有限，建议大家分散着读、分散着记，并将假期时间与平时时间有机结合，列好详细的读书计划，这样才能拥有“源头活水来”，才能永远“清如许”。较为有效的办法就是经常与父母、与老师、与同学讨论交流，这样知识量接受比较多，能够取长补短。最为关键的是大家要树立远大的理想，要严格要求自己，充满朝气，充满活力，不断增强通过读书来实现自身价值的动力，如此写起来自然就富有气势，充满光辉，拥有打动人心的力量。而每个人这种独特的风格都是不可替代的。
再下些功夫，相信你能写现更精彩的习作来的。）
爱迪生曾说过：‚天才是百分之一的灵感江上百分之九十九的汗水。‛学习要懂得勤奋，而勤奋从何而来？它并不如尘土来自偶然，它来自于生活之中。腹有诗书气自华；不学《诗》，无以言。平时勤奋读书，真正受用时自然会庆幸（自然会庆幸，感觉似乎有些别扭，再尝试修改）。
看今朝，我国的国民读书率日益下降（这地方能做个对比吗？哪些国家读书率高，我们相差多少，再比较一下较高
- 3 - 的读书率给他们的文明进步带来哪些有益的影响和带动，如果平时用心，这些积累不算什么。），实在令人不敢恭维。问世间，有多少人能够懂得‚驾长车踏破，贺兰山缺‛的壮志豪情，有多少人能够体会‚明月几时有、把酒问青天‛的追问与喟叹，有多少人能够感受‚海上升明月，天涯共此时‛的深情厚谊。
书到用时方恨少，读书要勤奋。誓如颜回，‚一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐‛。为何颜回‚不改其乐‛（ 颜回的乐与阅历，颜回的成就是否可以给大家多介绍一些？）？因为他有书陪伴。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉（能用上‚黄金屋‛、‚ 颜如玉‛倒不错，可是未必贴切，在封建社会，考取功名是唯一出路，即我们常说的‚学而优则仕‛，现在再用这些来激励读书带有局限色彩，作为我们‚指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯‛的当代中学生，将来‚数风流人物，还看‘我们’‛，所以‚志当存高远‛，可不仅仅是‚黄金屋‛、‚ 颜如玉‛。此处与颜回‚不改其乐‛，‚书籍是人类进步的阶梯‛不相吻合。）书籍是人类进步的阶梯，书籍，就是人们的成长伴侣。
都说书是精神食粮，但我们的大脑可不是肠胃，它就像一座炸药库，只需一点思维的火花，就会燃起冲天大火，爆发源源不断的灵感（这句子不错，不管借鉴自哪儿都精彩，习作可以适当学习借鉴别人的优秀思想和句子。）。而这思维的火花，正来自于生活中的勤奋积累之中。‚纸上得来终觉
- 4 - 浅，绝知此事要躬行。‛真正行动起来（真正行动起来，杜绝纸上谈兵，此处应该大有文章，此处写活、写透，写出‚恨少‛来，必能为习作画龙点睛。估计关于这样生动流畅、朗朗上口的名言警句太多了，不妨可以大‚秀‛一下啦，况且我们积累的也特别多。），做到勤奋，才会‚下笔千言，一挥而就‛。
升入中学才发现，许多老师都有这样一句口头禅：‚好记性不如烂笔头。‛这句话正反映出了：又好记性，不如平时的勤奋积累。试想，如果长大后去应聘，考官不问你专业知识，至于你畅谈天文地理，国际大事。可你，憋得面红耳赤、手足无措、心慌意乱，一句话也应不上来。不说考官，就是你，也会在心里给自己一个最低的评价（引处写‚恨少‛还可以更多些，再加一两个相关的事例。）。
至此，人们啊，请记住，平时要勤奋学习，书到用时方恨少绝非一句空话（结尾点题，像豹尾样富有力度，不错）！
- 1 - 书到用时方恨少
赏析刘源关于读书的习作
（作为你个人来讲，我觉得这是一篇很棒的习作，令人刮目相看，进步非常之大。写读书主题的习作似乎非常简单，每个人多少都能写一些，但是要想写好实在太难。
整篇习作充满激情，充满理想的色彩，更多时候写好习作并不是去堆砌多少华丽的辞藻，引用多少典故、名人名言、天南海北的故事，而是要有灵魂，有理想，有朝气，有自己独特的思考，有自己思想的火花在闪耀，这才至为关键。有了思想，有了思考和灵魂，习作写起来自然不俗，自然常常跳跃出智慧的火花，不乏画龙点睛之笔。南朝伟大的诗人陆游就曾说过：“欲学诗，功夫在诗外。”这篇习作框架脉络非常清晰，同时习作当中引用了许多名人名言、古诗词，看得出知识而比较丰富，语言凝练，富有表现力，试着讲究字句的锤炼与组合，能够结合自己的生活实际和思考来写，如关于应聘求职一节，这都是习作的优点。在这几个方面可以打满分。
美中不足的是这篇习作还稍显单薄，观点提出来了，事例欠缺些。在素材当中，我曾经给大家列举了许多，比如犹太民族热爱读书给世界做出的卓越贡献，比如读书对于提高人们的思想境界的作用，古代很多读书人都以天下为己任，从而做出了不凡的成就，像苏轼、欧阳修、司马光，近代的例子就更多了，可以举你最熟悉的人物来写。这就显现出日
- 2 - 常积累的重要性了，积累越多，写起来就越下笔如有神助。建议多补充些血肉，这篇习作就更加充实，更加耐读，关于读书的妙处，关于不读书的反面例子，包括你看过的有关求职方面的电视节目，等等，都可以结合起来写。以前给大家介绍过《读者》，大家可以坚持着来读，很多文字充满理想的光辉，充满人性的真善美，也能够极大地扩展我们的知识面，阅读原著，我们的时间比较有限，建议大家分散着读、分散着记，并将假期时间与平时时间有机结合，列好详细的读书计划，这样才能拥有“源头活水来”，才能永远“清如许”。较为有效的办法就是经常与父母、与老师、与同学讨论交流，这样知识量接受比较多，能够取长补短。最为关键的是大家要树立远大的理想，要严格要求自己，充满朝气，充满活力，不断增强通过读书来实现自身价值的动力，如此写起来自然就富有气势，充满光辉，拥有打动人心的力量。而每个人这种独特的风格都是不可替代的。
再下些功夫，相信你能写现更精彩的习作来的。）
爱迪生曾说过：‚天才是百分之一的灵感江上百分之九十九的汗水。‛学习要懂得勤奋，而勤奋从何而来？它并不如尘土来自偶然，它来自于生活之中。腹有诗书气自华；不学《诗》，无以言。平时勤奋读书，真正受用时自然会庆幸（自然会庆幸，感觉似乎有些别扭，再尝试修改）。
看今朝，我国的国民读书率日益下降（这地方能做个对比吗？哪些国家读书率高，我们相差多少，再比较一下较高
- 3 - 的读书率给他们的文明进步带来哪些有益的影响和带动，如果平时用心，这些积累不算什么。），实在令人不敢恭维。问世间，有多少人能够懂得‚驾长车踏破，贺兰山缺‛的壮志豪情，有多少人能够体会‚明月几时有、把酒问青天‛的追问与喟叹，有多少人能够感受‚海上升明月，天涯共此时‛的深情厚谊。
书到用时方恨少，读书要勤奋。誓如颜回，‚一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐‛。为何颜回‚不改其乐‛（ 颜回的乐与阅历，颜回的成就是否可以给大家多介绍一些？）？因为他有书陪伴。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉（能用上‚黄金屋‛、‚ 颜如玉‛倒不错，可是未必贴切，在封建社会，考取功名是唯一出路，即我们常说的‚学而优则仕‛，现在再用这些来激励读书带有局限色彩，作为我们‚指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯‛的当代中学生，将来‚数风流人物，还看‘我们’‛，所以‚志当存高远‛，可不仅仅是‚黄金屋‛、‚ 颜如玉‛。此处与颜回‚不改其乐‛，‚书籍是人类进步的阶梯‛不相吻合。）书籍是人类进步的阶梯，书籍，就是人们的成长伴侣。
都说书是精神食粮，但我们的大脑可不是肠胃，它就像一座炸药库，只需一点思维的火花，就会燃起冲天大火，爆发源源不断的灵感（这句子不错，不管借鉴自哪儿都精彩，习作可以适当学习借鉴别人的优秀思想和句子。）。而这思维的火花，正来自于生活中的勤奋积累之中。‚纸上得来终觉
- 4 - 浅，绝知此事要躬行。‛真正行动起来（真正行动起来，杜绝纸上谈兵，此处应该大有文章，此处写活、写透，写出‚恨少‛来，必能为习作画龙点睛。估计关于这样生动流畅、朗朗上口的名言警句太多了，不妨可以大‚秀‛一下啦，况且我们积累的也特别多。），做到勤奋，才会‚下笔千言，一挥而就‛。
升入中学才发现，许多老师都有这样一句口头禅：‚好记性不如烂笔头。‛这句话正反映出了：又好记性，不如平时的勤奋积累。试想，如果长大后去应聘，考官不问你专业知识，至于你畅谈天文地理，国际大事。可你，憋得面红耳赤、手足无措、心慌意乱，一句话也应不上来。不说考官，就是你，也会在心里给自己一个最低的评价（引处写‚恨少‛还可以更多些，再加一两个相关的事例。）。
至此，人们啊，请记住，平时要勤奋学习，书到用时方恨少绝非一句空话（结尾点题，像豹尾样富有力度，不错）！