一份特殊的礼物
五（２）班 张正旺
上课了，雒老师说要送给我们一份特殊的礼物。于是我们就在下面议论纷纷了：到底会是一份什么礼物呢？
老师提起“礼品袋”说：“我先不告诉大家，先让你们来猜一猜礼品代里是什么礼物。”同学都举起了手，跃跃欲试，有的说是学习用的文具，有的说是卷子，还有的说是作文本，何宇竟然说是圣诞老人！老师叫到了我，我说：“那个礼品袋里装的是课外书。”
老师说：“你们猜的都不对，要不我就降低点难度，让你们摸一摸吧。”于是老师第一个就叫到了我，我走上讲台，面向大家，手放进了礼品袋里，感觉是书，我就向大家说：“我感觉是书”。老师没有表态，我就自信地走下讲台回到座位。老师又叫池希上去摸，他把手放进礼品袋中摸了一会儿，说是卷子，老师笑了，摇摇头。又叫韩达上去了，韩达把手放进礼品袋中摸了一会儿，他笑着说：“是废纸！”老师点了点头，说：“他猜对了。”“啊？...... ”全班同学非常惊讶。 老师把袋子里的废纸取出来，说：“同学们，这就是你们平时扔掉的废纸，我把它们收集了起来。”说着把一个背后没有封面的本子拿出来，说：“看，这个本子还能用呢，这是谁的本子？”我们都说是朱飞宇的，朱飞宇马上到雒老师面前，不好意思的把本子拿回去了。雒老师又举起了一个本
子，问：“这又是谁的？”大家都不好意思抬头看，教室里顿时鸦雀无声，于是老师又问：“谁愿意要这个本子？”全班同学都把手举了起来，想要那个本子。于是老师就把这个“礼物”送给了王文博同学…...不一会儿，所有“礼物”都物归原主了。
然后，老师问：“通过这次送礼物，你们懂得了什么？” 于是大家你一言我一语地说开了。有的说我们不应该浪费纸张；有的说我们浪费纸张就等于破坏环境、浪费钱财；还有的说以后要养成节约的好习惯……
这份礼物真是好特殊呀！
指导老师：雒晓英
一份特殊的礼物
五（２）班 张正旺
上课了，雒老师说要送给我们一份特殊的礼物。于是我们就在下面议论纷纷了：到底会是一份什么礼物呢？
老师提起“礼品袋”说：“我先不告诉大家，先让你们来猜一猜礼品代里是什么礼物。”同学都举起了手，跃跃欲试，有的说是学习用的文具，有的说是卷子，还有的说是作文本，何宇竟然说是圣诞老人！老师叫到了我，我说：“那个礼品袋里装的是课外书。”
老师说：“你们猜的都不对，要不我就降低点难度，让你们摸一摸吧。”于是老师第一个就叫到了我，我走上讲台，面向大家，手放进了礼品袋里，感觉是书，我就向大家说：“我感觉是书”。老师没有表态，我就自信地走下讲台回到座位。老师又叫池希上去摸，他把手放进礼品袋中摸了一会儿，说是卷子，老师笑了，摇摇头。又叫韩达上去了，韩达把手放进礼品袋中摸了一会儿，他笑着说：“是废纸！”老师点了点头，说：“他猜对了。”“啊？...... ”全班同学非常惊讶。 老师把袋子里的废纸取出来，说：“同学们，这就是你们平时扔掉的废纸，我把它们收集了起来。”说着把一个背后没有封面的本子拿出来，说：“看，这个本子还能用呢，这是谁的本子？”我们都说是朱飞宇的，朱飞宇马上到雒老师面前，不好意思的把本子拿回去了。雒老师又举起了一个本
子，问：“这又是谁的？”大家都不好意思抬头看，教室里顿时鸦雀无声，于是老师又问：“谁愿意要这个本子？”全班同学都把手举了起来，想要那个本子。于是老师就把这个“礼物”送给了王文博同学…...不一会儿，所有“礼物”都物归原主了。
然后，老师问：“通过这次送礼物，你们懂得了什么？” 于是大家你一言我一语地说开了。有的说我们不应该浪费纸张；有的说我们浪费纸张就等于破坏环境、浪费钱财；还有的说以后要养成节约的好习惯……
这份礼物真是好特殊呀！
指导老师：雒晓英