“廉洁文化进校园”活动方案
高一政治备课组
一、指导思想：
为贯彻落实党的十八大精神“反腐倡廉要标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，通过大力弘扬廉政文化，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造良好的“敬廉崇洁”氛围。
二、教育对象：高一全体学生
三、时间：班会、周三下午课间
四、主要工作
对在校学生的教育。首先加强宣传，营造氛围。全校围绕“敬廉崇洁、诚信守法”主题进行宣传橱窗、黑板报宣传，利用好网络平台，以图文形式及时上传开展活动的情况。开展《廉洁文化教育读本》读书活动，展示学校廉政教育的成果。开展“敬廉崇洁、诚信守法”廉政征文活动。
1、利用晨会、班会组织学生学习《廉洁文化教育读本》读本。
2、通过法制讲座、演讲比赛等形式，加强对学生的法制、诚信、节约等方面的教育。
3、利用宣传阵地宣传。包括出一期廉洁文化教育书画展。
4、利用这一学期必修二《政治生活》，蕴涵着丰富的“敬廉崇洁”教育内容，可充分运用现有教材对“敬廉崇洁”内容进行重点提示和讲解的教育方法，要求在学科教育中不着痕迹地渗秀“敬廉崇洁”思想。
5、在活动中体验。开展征文、书画比赛等活动，有效地帮助孩子在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
6、在阅读中领悟。挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。图书室要挑选有关书籍，供学生阅读。
7、开展廉洁教育主题班队活动。班主任要认真设计方案，通过班队活动对学生进行廉洁教育。
五、家校联系，形成合力。
我校开展“廉洁文化进校园”活动，要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施，努力增强教育的针对性和有效性，要优化环境氛围，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。除了在学生中不断加强教育引导外，更需要在家长和社会层面加大宣传力度，为学生的健康成长营造良好的教育氛围，真正形成教育的合力。同时，通过“小手牵大手”，达到学生、家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。
另附：教学设计
2015-3-9
“廉洁文化进校园”活动方案
高一政治备课组
一、指导思想：
为贯彻落实党的十八大精神“反腐倡廉要标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，通过大力弘扬廉政文化，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造良好的“敬廉崇洁”氛围。
二、教育对象：高一全体学生
三、时间：班会、周三下午课间
四、主要工作
对在校学生的教育。首先加强宣传，营造氛围。全校围绕“敬廉崇洁、诚信守法”主题进行宣传橱窗、黑板报宣传，利用好网络平台，以图文形式及时上传开展活动的情况。开展《廉洁文化教育读本》读书活动，展示学校廉政教育的成果。开展“敬廉崇洁、诚信守法”廉政征文活动。
1、利用晨会、班会组织学生学习《廉洁文化教育读本》读本。
2、通过法制讲座、演讲比赛等形式，加强对学生的法制、诚信、节约等方面的教育。
3、利用宣传阵地宣传。包括出一期廉洁文化教育书画展。
4、利用这一学期必修二《政治生活》，蕴涵着丰富的“敬廉崇洁”教育内容，可充分运用现有教材对“敬廉崇洁”内容进行重点提示和讲解的教育方法，要求在学科教育中不着痕迹地渗秀“敬廉崇洁”思想。
5、在活动中体验。开展征文、书画比赛等活动，有效地帮助孩子在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
6、在阅读中领悟。挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。图书室要挑选有关书籍，供学生阅读。
7、开展廉洁教育主题班队活动。班主任要认真设计方案，通过班队活动对学生进行廉洁教育。
五、家校联系，形成合力。
我校开展“廉洁文化进校园”活动，要充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施，努力增强教育的针对性和有效性，要优化环境氛围，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生全员参与，在全程渗透、时时关注、人人重视上做文章。除了在学生中不断加强教育引导外，更需要在家长和社会层面加大宣传力度，为学生的健康成长营造良好的教育氛围，真正形成教育的合力。同时，通过“小手牵大手”，达到学生、家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。
另附：教学设计
2015-3-9