20年后的机器人老师作文1400字

四年级作文

现在已经是20年后的一天了,我已经是一名著名的博士了我还研究出来许许多多的发明物品,像什么:克隆机械狗啊,‘美妙音乐机呀’,是非占仆呀……还有一些你想也想不到的呢!好了好了,我也不讲那么多的废话了!(不然等会儿,你们又要说我太‘自恋’了)是的,没错!现在的科技非常的发达,克隆人也是我最拿手的事了,这不,我现在就在研究一种机器人老师,这不,我进过了七七七四十九天的研究和九九八十一天的刻苦制作,终于造出了这种不需充电的机械老师。

于是,我准备把这种机械老师带到了某一所小学做实习,可是哪一所小学,我还没下定结论。

章老师是‘泰鑫齐路’小学的一名女教师,她已经四十九岁了,因为马上就要退休了,又不放心这批会吵的小同学。不久的一天,她听说我是一名博士了,还研制出了这种机器人,她很开心,于是,章老师不顾昼夜的赶过来,找到了我,问:“李张怡同学……不,不,是李博士,你是不是发明了一种可以代替老师的机器人?”“嗯,是的,我是发明了这样的一种机器人!”“太好了,能借我一用吗?我就要退休了,想……”“可以,可以,当然可以!我发明着这机器,就是拍这种用场的!”

于是,我和章老师,当然还有机器人老师,一起乘着出租车,来到了泰鑫齐路小学,那里的学生一个个无精打采,连叫的“老师好”也是有气无力的,就像你三天不给你睡觉似的。

但是,唯独104班的教室里传出一阵阵吵杂的声音。只听见一阵清脆的玻璃响声,接着教室就突然安静了,但是,没有几秒钟,又开始喧闹了。章老师加快了脚步,刚进教室,两块碎璃璃的玻璃安静的躺在地上,一幕悲惨的景象出现在了眼前:一个孩子一不小心被玻璃绊倒了,脸被玻璃碎片戳的血流不止,那个孩子哇哇大哭。我看见这一幕情景连忙叫道机器人老师的名字:“雅克利,快过来!”一个机器人以最快的速度向我冲来,到了我面前后,停下来问道:“博士我来了,您有什么吩咐吗?”我说道:“以后这个地方就是你的家,你的这任务就是代替给这个班级的班主任!明白了吗?”“我知道了,博士!”“好了,现在这里有一位学生受伤了,启动医疗程序。”“是,博士。”是听见“刷”!的一声,孩子的伤痊愈了,玻璃也还原了,张老师高兴的不知怎么形容。

“叮铃铃!”上课了,同学们都回到教室里,安静的坐在座位上,等待老师来上课。雅克利走了进来,先给大家打了一个招呼,然后就开始上课了。

“今天上的课是《中华鲟》,中华鲟是中国的……亚克力用标准的普通话在上面滔滔不绝得讲着,它讲的是那样的生动、动听,这些在章老师口中的那些爱吵的孩子,现在变的那么认真,津津有味地听着雅克利讲。这时,一只小手突然举了起来,雅克利微笑的面对他,问道:“有什么事吗?”一个细嫩的声音回答道:“老师,可是我们并没有见过中华鲟啊!”这时,雅克利用手比划了一个圆圈,贴在黑板上,然后,黑板上立即出现了一个圆圆的视频,上面播放着中华鲟的图片,同学们都听的兴趣盎然,连平时最调皮的陈嘞嘞今天也听得非常投入。不久,下课了,原本一蜂窝地涌出的同学们,今天呢,却拉着老师的衣角,争着吵着要给他们继续讲……

我的实验发明成功了!太棒了,当然,今天的张老师也可以睡了安稳觉了。

临走前,我对章老师说:“章老师,下次我再来这里,你一定得让我看到一个生机勃勃的校园!”“好啊!一定,一定!那就得看你发明的‘雅克利’有多少了!”“哈哈哈,哈哈哈!”于是我们在欢笑中告别了!……

现在已经是20年后的一天了,我已经是一名著名的博士了我还研究出来许许多多的发明物品,像什么:克隆机械狗啊,‘美妙音乐机呀’,是非占仆呀……还有一些你想也想不到的呢!好了好了,我也不讲那么多的废话了!(不然等会儿,你们又要说我太‘自恋’了)是的,没错!现在的科技非常的发达,克隆人也是我最拿手的事了,这不,我现在就在研究一种机器人老师,这不,我进过了七七七四十九天的研究和九九八十一天的刻苦制作,终于造出了这种不需充电的机械老师。

于是,我准备把这种机械老师带到了某一所小学做实习,可是哪一所小学,我还没下定结论。

章老师是‘泰鑫齐路’小学的一名女教师,她已经四十九岁了,因为马上就要退休了,又不放心这批会吵的小同学。不久的一天,她听说我是一名博士了,还研制出了这种机器人,她很开心,于是,章老师不顾昼夜的赶过来,找到了我,问:“李张怡同学……不,不,是李博士,你是不是发明了一种可以代替老师的机器人?”“嗯,是的,我是发明了这样的一种机器人!”“太好了,能借我一用吗?我就要退休了,想……”“可以,可以,当然可以!我发明着这机器,就是拍这种用场的!”

于是,我和章老师,当然还有机器人老师,一起乘着出租车,来到了泰鑫齐路小学,那里的学生一个个无精打采,连叫的“老师好”也是有气无力的,就像你三天不给你睡觉似的。

但是,唯独104班的教室里传出一阵阵吵杂的声音。只听见一阵清脆的玻璃响声,接着教室就突然安静了,但是,没有几秒钟,又开始喧闹了。章老师加快了脚步,刚进教室,两块碎璃璃的玻璃安静的躺在地上,一幕悲惨的景象出现在了眼前:一个孩子一不小心被玻璃绊倒了,脸被玻璃碎片戳的血流不止,那个孩子哇哇大哭。我看见这一幕情景连忙叫道机器人老师的名字:“雅克利,快过来!”一个机器人以最快的速度向我冲来,到了我面前后,停下来问道:“博士我来了,您有什么吩咐吗?”我说道:“以后这个地方就是你的家,你的这任务就是代替给这个班级的班主任!明白了吗?”“我知道了,博士!”“好了,现在这里有一位学生受伤了,启动医疗程序。”“是,博士。”是听见“刷”!的一声,孩子的伤痊愈了,玻璃也还原了,张老师高兴的不知怎么形容。

“叮铃铃!”上课了,同学们都回到教室里,安静的坐在座位上,等待老师来上课。雅克利走了进来,先给大家打了一个招呼,然后就开始上课了。

“今天上的课是《中华鲟》,中华鲟是中国的……亚克力用标准的普通话在上面滔滔不绝得讲着,它讲的是那样的生动、动听,这些在章老师口中的那些爱吵的孩子,现在变的那么认真,津津有味地听着雅克利讲。这时,一只小手突然举了起来,雅克利微笑的面对他,问道:“有什么事吗?”一个细嫩的声音回答道:“老师,可是我们并没有见过中华鲟啊!”这时,雅克利用手比划了一个圆圈,贴在黑板上,然后,黑板上立即出现了一个圆圆的视频,上面播放着中华鲟的图片,同学们都听的兴趣盎然,连平时最调皮的陈嘞嘞今天也听得非常投入。不久,下课了,原本一蜂窝地涌出的同学们,今天呢,却拉着老师的衣角,争着吵着要给他们继续讲……

我的实验发明成功了!太棒了,当然,今天的张老师也可以睡了安稳觉了。

临走前,我对章老师说:“章老师,下次我再来这里,你一定得让我看到一个生机勃勃的校园!”“好啊!一定,一定!那就得看你发明的‘雅克利’有多少了!”“哈哈哈,哈哈哈!”于是我们在欢笑中告别了!……


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