读书感想
在大学怎么读书？
读什么样的书？
读书为了什么？
带着这三个问题，我和你们一起走进读书的天堂。
读好书和会读书
大学图书馆里的书多的让我们眼花缭乱，让我们不知从何下手，那么多的书我们到底要读什么样的书呢，好书的选择标准：（1）可以提高自己的逻辑思维能力和思考能力；（2）为自己在这个社会上的生存提供智慧，通过书与现实生活的不断结合，可以让自己在生活中变得理性，变得不再盲目，找到适合自己的路，找到生活的目标：（3）书中有精华所在，不是絮叨，不是感情词的堆积，而是一种独立思想的传达：（4）最重要的还是适合自己的成长所需。
读书最重要的目的还是为己所用，每一本书都有很多文字，，巨大的信息量其中有用的信息占40%左右，但真正让我们用的上的只有10%左右，牛顿说过一句话：“在所有读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其他的一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切”。例如，第一次读一本书，要从事情的发展上思考：（1）如果主人公是我，我会怎么做；
（2）主人公是怎么做的；
（3）怎么做会使自己的利益最大化。
读书如果不去实践，不能从书中找到生活的影子，不能从书中吸取智慧，那就算白读。
读书最简单的原则就是读对自己有用的书。
《读大学到底读什么》感想
先来看看大学的“大”字，大与小体现在整体与局部上，局部再大也打不过整体，以前的学习时模块型的，是局部，大学就是整体了，河流需要汇集才能变大，树木需要成长才能变大，大学需要不断的积累知识才能让我们强大。
用哲学的观点来讲三个概念：（1）3+7=10 小学；
（2）3+X=10 中学；
（3）X+Y=10 大学。
小学是已知的，学什么，做什么都是安排好的，中学有一部分是未知的，但答案是固定的，需要我们通过不断的学习和总结才能得到答案，大学是未知的，我们站在同一所校园里，把大学比作一所工厂，我们是原生态的零件，，同时进入车间，但谁也不能决定零件的出厂效果，零件未来的发展需要的是在工厂的四年的勤奋磨练和坚持不懈的努力。X 和Y 是对应关系，你在大学付出了多少，毕业后在工作的路上就会帮助多少。
读书感想
在大学怎么读书？
读什么样的书？
读书为了什么？
带着这三个问题，我和你们一起走进读书的天堂。
读好书和会读书
大学图书馆里的书多的让我们眼花缭乱，让我们不知从何下手，那么多的书我们到底要读什么样的书呢，好书的选择标准：（1）可以提高自己的逻辑思维能力和思考能力；（2）为自己在这个社会上的生存提供智慧，通过书与现实生活的不断结合，可以让自己在生活中变得理性，变得不再盲目，找到适合自己的路，找到生活的目标：（3）书中有精华所在，不是絮叨，不是感情词的堆积，而是一种独立思想的传达：（4）最重要的还是适合自己的成长所需。
读书最重要的目的还是为己所用，每一本书都有很多文字，，巨大的信息量其中有用的信息占40%左右，但真正让我们用的上的只有10%左右，牛顿说过一句话：“在所有读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其他的一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切”。例如，第一次读一本书，要从事情的发展上思考：（1）如果主人公是我，我会怎么做；
（2）主人公是怎么做的；
（3）怎么做会使自己的利益最大化。
读书如果不去实践，不能从书中找到生活的影子，不能从书中吸取智慧，那就算白读。
读书最简单的原则就是读对自己有用的书。
《读大学到底读什么》感想
先来看看大学的“大”字，大与小体现在整体与局部上，局部再大也打不过整体，以前的学习时模块型的，是局部，大学就是整体了，河流需要汇集才能变大，树木需要成长才能变大，大学需要不断的积累知识才能让我们强大。
用哲学的观点来讲三个概念：（1）3+7=10 小学；
（2）3+X=10 中学；
（3）X+Y=10 大学。
小学是已知的，学什么，做什么都是安排好的，中学有一部分是未知的，但答案是固定的，需要我们通过不断的学习和总结才能得到答案，大学是未知的，我们站在同一所校园里，把大学比作一所工厂，我们是原生态的零件，，同时进入车间，但谁也不能决定零件的出厂效果，零件未来的发展需要的是在工厂的四年的勤奋磨练和坚持不懈的努力。X 和Y 是对应关系，你在大学付出了多少，毕业后在工作的路上就会帮助多少。