老师为我们班赋词一首作文500字

六年级作文

今天下午有一节思想品德课,我们班是一个很差的班,纪律很不好.老师管不住,也就不管了,先送了我们毕业赠言,然后站在讲台上,看着我们玩,男生们玩起了水枪,老师笑着在黑板上写着:

为六三班赋词一首

难道就这么过一生

什么时候,做一个真正的自己

我看到射出的是你的水枪

我听到的是嘈杂的声音

不明白你是为何这样情愿

让风尘刻画你的样子

像泪水淹没的眼睛

如同那远失的脚步

谁都知道年轻的杜老师文笔很好,不像别的老师,一生气就砸东西,或者打人,而她却用那发自内心的诗去感化我们这些顽固的孩子

杜老师的思想很开放,学校里有什么关于放假和升学的事情都透露给我们,从不把我们当学生,而是把我们当成可以和她簇膝谈心的朋友,她知思想品德课的成绩不入档案,也知道任何学生都不喜欢上课,所以,每节课都给我们讲一些关于道德的故事,我们听的津津有味,这样的课反而比平时那些干巴巴的课文有意义的多!也许你会说这不是一个好老师,但是,学生喜欢的老师才是棒的,大家说对吗?

PS:快乐的生活,快乐的学习,让我们快乐的老师,才是好老师!

今天下午有一节思想品德课,我们班是一个很差的班,纪律很不好.老师管不住,也就不管了,先送了我们毕业赠言,然后站在讲台上,看着我们玩,男生们玩起了水枪,老师笑着在黑板上写着:

为六三班赋词一首

难道就这么过一生

什么时候,做一个真正的自己

我看到射出的是你的水枪

我听到的是嘈杂的声音

不明白你是为何这样情愿

让风尘刻画你的样子

像泪水淹没的眼睛

如同那远失的脚步

谁都知道年轻的杜老师文笔很好,不像别的老师,一生气就砸东西,或者打人,而她却用那发自内心的诗去感化我们这些顽固的孩子

杜老师的思想很开放,学校里有什么关于放假和升学的事情都透露给我们,从不把我们当学生,而是把我们当成可以和她簇膝谈心的朋友,她知思想品德课的成绩不入档案,也知道任何学生都不喜欢上课,所以,每节课都给我们讲一些关于道德的故事,我们听的津津有味,这样的课反而比平时那些干巴巴的课文有意义的多!也许你会说这不是一个好老师,但是,学生喜欢的老师才是棒的,大家说对吗?

PS:快乐的生活,快乐的学习,让我们快乐的老师,才是好老师!


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