优秀作文 2作文10600字

初三作文

我发现了鳝鱼的可敬

市南中学 九年级八班 李晓芬 我手忙脚乱地把油锅烧热,“刺——”的一声放进了鳝鱼。

扣下锅盖的一刹那,锅里所有的鳝鱼都痛苦地昂起头;如蛇般扭动着,天啊!我好残忍。

我嘟囔着:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”不一会儿,锅内没了动静,满怀愧疚的我揭开油锅,暗暗祈祷:“上帝保佑,让这些被迫命丧油锅的亡魂们好好安息吧。” 油烟升腾,模糊了我的视线。

但是,不得不承认,我看见其中一条鳝鱼,在极力弓着腰,像是怕烫着它那花白的圆肚皮。再瞧瞧其几条,早已把身子蜷成一圈,尖尖的脑袋被层层地圈在正中间。 我愣住了。鳝鱼啊,你在仇恨我吗?在用一种极端的生命姿态发泄仇恨吗?

我小心地把它挑起。可怜的鱼,头和尾部用为支撑弯着的腰而被烧得焦黑,只有那圆肚皮没被烧到,发出刺眼的白光······仿佛有什么秘密。

我好奇地用刀小心将它剖开。刹那间,我惊呆了,热泪簌簌落下,因为,我发现了一种不平凡的爱:生命之爱,就在那鳝鱼的肚子里。原来,那鳝鱼的圆肚皮里有一团小小的卵!天啊,多可敬的生命!为了保护腹中的小生命,鳝鱼妈妈用一个弓着的姿势,为腹中的小生命撑起了一条生命的弧线。

多么美丽的生命!我想:那弧线一定是世界最美,最坚固的堤!

那一幕让我久久不能忘怀,这位母亲的姿态永远定格在了我心中,虽然,我不懂它的语言,但我肯定,她的眼泪中一定滴落在滚烫的油锅里。那泪是灰烬里的火种,永远闪着不灭的光。

评语:本文选材新颖别致,情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思;描写生动传神,寥寥数语,将鳝鱼保护孩子的姿势勾勒得一览无遗,如“头和尾部用为支撑弯着的腰而被烧得焦黑,只有那圆肚皮没被烧到,发出刺眼的白光·····”“为了保护腹中的小生命,鳝鱼妈妈用一个弓着的姿势,为腹中的小生命撑起了一条生命的弧线。”具有鲜明的语言特色;篇末深化主题,富有哲理。

指导老师: 王永光

第一次下馆子让我久久不能忘怀

至今难以忘记我和父亲第一次下馆子。

那时我被县实验中学录取,父亲带我去报到。我和父亲平生第一次下馆子——在人地生疏的县城。

父亲在菜谱面前再三斟酌,直到年轻的女服务员不耐烦地催促了,才犹豫地要了一份炒肉丝。然后女服务员慢腾腾地给我们端了上来。

“真坑人!”父亲望了一眼盘子里为数不多的菜后,朝女服务员远去的背影不满地说了声。

然后我们便各自端着盛有大米饭的碗,扒饭、夹菜。

“到县城要好好读书。”父亲边咀嚼着饭菜边对我说:“钱你不用担心,我会想办法的。该用钱的时候你也不要太节约,只要你争气读,我就是再苦再累也没什么。”

我心里暖烘烘的,一句话也说不出,只是默默地扒饭、夹菜,夹菜、扒饭„„

无意中,我发现父亲再次夹菜时只是夹盘里的素菜,并且时不时地把自己筷下的肉丝向我这方推„„

显然,父亲发现了我正在怔怔地瞧着他,便立即夹了肉丝里的菜送进嘴里装着津津有味地嚼着,并且说:“我觉得这菜比这肉丝的味道要美得多。”吞下嘴里的饭菜后,又对我故作满意地一笑。

我的心猛地一颤。哦,真的么?父亲,我为何品尝不出来呢?

父亲!为了节省钱来送我到县城读书,你已经很久没吃一点肉了啊!

我抬头看了一眼父亲的额头,黝黑的额头上又多了几道深深的皱纹。那些被时光刻下的皱纹,那么深密,仿佛条条皱纹里有着一片阳光和一片风雨;有多少条皱纹,便有父亲多少个心酸的故事„„

我端着碗的手颤抖起来,一种涩味的东西从眼角流到了嘴里„„

三年的时间已飞逝而过,今天我坐在考场里,我相信我不会让您失望的!

[得分亮点] 本文精妙在于采用“对比对照法”,反复比照,比中生情:父亲再三斟酌后要了一盘炒肉丝,与下文中父亲的话“该用钱的时候你也不要太节约”形成对照;吃饭时只挑菜不吃肉丝,与把肉丝往孩子这边推形成对照;“菜比肉的味道美”的评论与下文中父亲很久没吃肉形成对照。几个对比对照形成强烈反差,父爱体现得多么充分!

我终于战胜了自己

空气死气沉沉的,打开的窗子透不进来一丝风。

考场上,我如坐针毡。面对最后一道政治题,我束手无策,我那近乎麻木的大脑没有一点 思路。看着考卷上的“开阔地”,我心里感到一阵慌乱。

周围好静呀!只能听到“沙沙沙”的答卷。我真羡慕那些同学,他们写得那样流利!监考老师背靠着椅子闭上了眼。前面一个同学把手伸向了桌内,慌张地翻着课本„„ 我这时浑身燥热,能听到心跳的声音。我敢说,哪怕只是看一眼课本,也能唤醒我的回忆,使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师,手也不由自主地伸向桌内,已经摸到书了,这时,监考老师突然睁开眼睛,我赶紧缩回手,心差一点没蹦出来。

我深深地吸了一口气,努力使自己镇静下来,集中精力从头检查起试卷来,可那道难题仍像鬼影一样缠着我的心。前几门考得不太理想,政治一向是我的强科,就指望它拿分了。这科如果考砸了,总成绩可就完了。想到这里,我又有了偷看的念头,同时在心里原谅自己:就这一次,下不为例,今后我一定好好复习。

当我的手又一次触到课本时,我突然发现我的好朋友小萌正在朝我看。顿时。我浑身冒出了冷汗。我看到了他那惊愕的眼神!我忽然感到我的所作所为是多么可怕,我这是可耻的作弊行为!如果事情被揭穿,老师、同学们会怎样看我„„更重要的是我将失去诚实的品德。想到这里,我赶紧缩回手,闭上眼睛,努力使自己狂跳的心平静下来,然后又集中精力思考起来„„

起风了,窗外的白杨发出轻轻的“刷刷”声,那微风就像一双柔软的手,拂去了我心头的灰尘,我顿时感到一阵轻松。我的思路渐渐清晰起来,慢慢的,这道题居然被我答出了一大半。

走出考场,我如释重负。我第一次不为失去几分而感到懊丧,分数在我眼里第一次变得不那么重要。因为还有比分数更重要的东西我没有失去,我终于战胜了自己!

让我心存感激的人

“没事!”这是母亲的口头语,但我深刻地感受到,这是借口——爱的借口。正是她的借口,让我心存感激。

灯下的温暖

在锅碗瓢盆的碰撞声中起床,在飞针走线的歌曲声中睡去,这便是我的一天,而母亲呢?每天迎来第一缕阳光,送走最后一抹夕阳,还要“恭候”皎洁的月亮。我不知道为什么,每天我在灿烂的阳光中起床后总有做好的饭等我,每天脱下的臭袜子第二天会整洁地放在我的枕头边,睡前凌乱的书包第二天清早总能变得很整齐。但我看到的是母亲的白发日渐增多,我看到的母亲衰老的面颊。灯下,看到母亲依旧忙碌的身影,我百感交集。“妈!休息一会儿吧,明天再干!”“没事,妈不累,就当锻炼身体了。”就这样,您的身影在灯下继续舞动。

夜里的明亮

晚自习放学的路上,那一束灯光,是我最安全的依靠。那时候,晚自习十点下课,天生胆小的我不敢回家,于是接我便成了母亲每天的必修课,不论刮风下雨,还是冰天雪地,从未延误过。后来,我和同学结伴回家,便告诉母亲不要再接我,可是那一束灯光却依旧准时出现回家的路上。其实,母亲的胆子也不大,这是我知道的,但是因为我害怕,母亲就必须胆大,这是母亲说的。在一个下雪的晚上,我看到母亲踩湿的鞋,心里有一种莫名的痛。“妈,我有伴,别来接我了!”“没事,吃晚饭反正也得走动走动。”就这样,您用一束灯光,照亮了我黑夜的路程。

晶莹的爱意

随着时间的推移,我上高中了,这是一种全新的生活,充满新鲜与挑战,但对一直把我捧在手里的母亲来说,却是千百个不放心。来学校前,千叮咛万嘱咐,一句话重复了不知多少遍,每天想起点什么,就塞进我的行李箱里。用她的话说:宝贝女儿不在身边,不能随时随地关心照顾,是一种痛。来学校前的晚上,我是和母亲一起睡的,但我知道母亲并没有睡着。第二天到学校,我在铅笔盒里发现了一封信,是母亲写的,读完之后,我哭了,我被母亲那深深的爱打动了。每次我给家里打电话,都会询问一下家里的情况,尤其是母亲。“妈,您最近好吗?”“没事,你不在家,我倒落得清闲呀。”我听得到您的声音的哽咽,感觉得到您眼中晶莹的泪光。

母爱,一个永恒的话题,一份不变的情感。感激母亲,她的一句“没事”包含的太多太多,这是母亲为无言的爱找的借口,这是金色的借口,母爱,像阳光,生生不息地普照着我的人生!

身边的正能量

九年级七班 王林琳

每个人都是一个小磁场,会吸引他人为你鼓掌;每个人都是一个“小太阳”,释放你身上的正能量。

小人物的正能量

我们九、七班的每个同学都是小人物,但是我们每天都会有正能量的释放。清晨,桌椅整齐,地面干净。这是值日同学的成果,他们用平凡的劳动,诠释着九、七的正能量。运动会上我班成绩优异,各项比赛成果突出,这是参赛同学的成果,他们用拼搏的汗水,诠释了九七的正能量。还有„„„„许多同学为九七拼搏着、奋斗着、努力着。我们对这个世界来说,也许现在还只是个小人物,但我们一定会在未来,在世界的各个角落,释放我们的正能量。

大人物的正能量

大人物?是谁呢?这个范围我还真不太明白。不过习主席应带算是大人物了吧!身为一国之主,形象是十分重要的。但是,习主席却去了一家包子店吃早饭。并且亲自端盘、付钱,还与店员亲切握手。如果,当时我在场,一定会“傻掉”的。习主席那种亲切和善不正是各个官员应该传递的正能量吗!“与民同乐”,向习主席看齐!

平凡人的正能量

作为老百姓,我们也有正能量!“最美司机”吴斌在生命的最后一刻保住了一车人的姓名,他向人们谱写出“责任”的伟大。“最美教师”张丽莉在危险来临时的一个动作保住了一条鲜活的生命,她向人们描绘出“师爱”的伟大。他们同为平凡人,却在平凡人中不平凡。他们都很伟大,却在伟大之中变平凡。他们为平凡人诠释着正能量的存在。

不论是大人物,还是小人物;平凡人还是其他。正能量在我们身边的每个角落,散发着她的魅力。愿每个人的正能量都能释放。愿这个大中国更加美好。

有时,我也想流泪

晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。 “去年天气旧亭台”。

去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在XX ——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊。”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习。有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能。

“无可奈何花落去”。

自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气。学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈。有时回到家,还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了。是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过。

一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰。那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:“人的身体可以倒下,但意志不能倒下”。

“似曾相识燕归来”。

我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强。那种 “似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场。

妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目。妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强。

妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。

真的,有时,我也想流泪。只是,为了妈妈,我克制着。

走一段弯路也无妨

“家——学校”,“学校——家”,两点一线的单调生活。

早晨,我被她叫醒,洗漱完毕,便去吃她早已为我准备好的早餐。这时她为我整理床铺,就连这也十分细心,甚至连一根头发丝也不留下。当我背起书包刚要迈出房门时,背后又传来她“走路小心点„„”的声音。

不知不觉,已是上午第四节课了,老师在教室里边走边讲着试题的答案。突然,我的手机震动起来,在书桌里发出声声闷响,不少同学的眼光投向了我,老师无奈地看了我一眼,摇摇头,继续讲课了。不用想,一定是她发来的。唉,好烦人,弄得我这么尴尬。但还是忍不住打开短信:“你眼镜落家了,我给你放到守卫室了。”

每每看到母亲为我做的一切,便不时的想起我走过的那段爱的弯路。“妈,我想买台电脑。”“等中考结束了,再给你买。”“为什么呀?我查资料要用。”“用哈资料,你尽管说,妈给你买。”最终电脑没买成,我就和妈妈怄气:“怎么和你们家长沟通就这么难呢?”一周我都没和她说话。妈妈依旧为我做她认为该做的事,像什么事也没发生一样。后来我气消了,才明白妈妈的苦心,她是怕我迷上电脑,影响中考啊!

晚课考数学,题量大,也很难,延长了一会儿才放学。我疲惫地挤上公共汽车,觉得心里很乱。车到一个路口,不经意间看到了她的身影,正往来车的方向望着,见我下车了,连忙跑过来,抢过书包:“这么晚才回来,又考试了„„”

晚饭时她就坐在我身边,不时的往我碗里夹菜。我拿着饭碗,想着一道题的答案,不禁发起呆来。“想什么呢?快吃,一会儿还要写作业呢。”刚要吃,发现原来平平的碗里竟变得满满的。想想那段弯路,一股热流从心里往上涌。

走一段弯路也无妨,它让我真正读懂了母爱,原来母爱就是她为我做的点点滴滴啊! 看到眼前妈妈为我做的一切,我现在能回报该妈妈的,只有成绩。我期待看到:妈妈看到我中考优秀成绩那一刻,脸上绽放出的灿烂笑容。

笑的理由

爸爸不爱说话,却爱笑。

“我找到工作了。”爸爸笑着说。妈妈高兴地问:“什么工作,一个月多少钱?”在装饰城给人送货,送得多挣得就多。”“嗨,蹬三轮啊,亏你还笑得出来!”妈妈生气了。 爸爸就是这样一个人,脸上从来不挂愁云。

他知道找份“工作”不容易,所以干的很卖力气。装饰城早八点开门,晚五点关门,中间没有休息时间,有货就送,没有就等。早晚两头的时间还比较充裕,他还能忙妈妈干点家务,所以心里很知足。下班回来,就把挣得钱掏出来,笑着说:“今天活多,挣了80。”“今天活少,挣了60。”„„

一天放学,见路边围了一群人。走上前一看,原来是爸爸被车刮了,胳膊流了血,司机一个劲儿地赔不是,要领他去医院。他笑着说:“没事,没事,就碰破点皮,回家上点药就行了。”我看爸爸这是犯“傻”么,不去医院检查一下怎么行呢?就立刻走上前去说:“爸,你跟这位叔叔去医院查一下吧,这对双方都好,三轮车我推回去。”司机说:“对,对,师傅,你就上车吧,我送你去。”爸爸笑着说:“你看你这孩子„„”

上一次模拟考试没考好,回到家里沮丧极了。爸爸笑着安慰我说“没啥,你努力了就行,别哭伤个脸,没用。你考上,就给爸爸省钱了。差几分,咱就择校。蹬三轮我也让你上全市最好的高中。”我听了,满心的温暖,只好学爸爸苦笑了一下,还能说什么呢?

我曾问爸爸笑的理由,他就回答一句:“笑比哭好。”这是理由么。我经常问自己。爸爸心里有苦,但他却笑着,把最阳光的一面展现给别人,这总比整天以愁脸示人要好啊! 笑着面对生活,即使心里很苦,生活有太多的磨难、挫折,也是如此!

——这就是爸爸笑的理由吧!

【评析】

立意深刻。“笑”一般指高兴的事,本文所写的几件事都不是这方面的。原来,文章是从“笑着面对生活”来立意的,这就避开了常规的立意方法,另辟蹊径,使文章有了新角度,立意是深刻的。

剪裁得当。作文详写了爸爸被车刮了这件事,因为这件事最能体现爸爸宽容、阳光和笑的一面,这和一般人作法不一样,人物的特点一下子就展示给读者了。其它如找工作、

说钱、劝“我”等就略写。可见,考生是很会剪接材料的。

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角„„

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小„„

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着„„

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH 试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。

黑板上的记忆(1)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱„„

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,李老师出现在了我们的视野里,“李老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,李老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,李老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上„„咳,第二十课,翻开书„„”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点„„像母爱的感觉„„

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家„„考个好成绩,同学们再见„„”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

沟通在字典里的意思使双方相互连通,在生活里的意思是使双方的心相互了解,沟通就像桥儿一样,那头是你,这头是我,因为沟通,我们总能在这桥上相遇。

朋友•沟通

“我跟你没法沟通”,我气呼呼地对着她道,“你不可理喻,性子那么倔强”,她也毫不示弱地说着,“哼”,“懒得跟你说”,结果我们俩都摔门而去,不欢而散。她是我的好朋友,可不知道为什么,我们之间经常吵架,一吵架,我和她都变成了带刺的刺猬,刺得对方遍体鳞伤,俩人的心隔着一堵冰墙,深深伤害了友谊,谁都不愿意说对不起,都固执的守着自以为是的自尊心。唉,已经是这个星期第三次吵架了,我拍了拍身上的尘土,茫然无措的想着解决的办法。原因到底是什么呢?我倔强?她太强词夺理?还是我太任性?她太小心眼了? 不对,也不是?可能是我们之间缺少点什么。„„我突然茅塞顿开,是缺少沟通的桥梁。从那以后,我开始尝试跟她说出我心里的感受,是悲亦或喜。她或许也开始学着怎样去体谅我,聆听我的心声。也许当我开始跨出第一步对她说“对不起" 时,那桥的梁子就已经结结实实的打好了,心中的隔阂烟消云散,我们俩的手紧紧握在一起,相视而笑。沟通真是一瓶很神奇的喷化剂,能够消掉那些日久又讨厌的隔阂。

家长•沟通

有一句话说得好:“青春期的我们是叛逆的,更年期的家长是火爆的。”曾经有同学跟我说过“我和我爸妈是仇人,在一起就吵架,我们之间有代沟,他们不乐意见我,我还不待见呢,正好乐得其所。”我想处在青春期的我们都有这个烦恼,我也不例外,有一次我月假放学回家,心想着再过几天就是妈妈生日了,寻思着买个礼物送给她,于是便拉着同学去商店逛逛,商店里商品琳琅满目,看的我们眼花缭乱,不知选哪件,等给妈妈买完礼物后,天色已暗才匆匆回家,我一路急赶,气喘吁吁一推门,就见爸妈焦急的脸色,我刚想解释,爸妈的脸已经完全暗了下来,灯光映着他们充满铁青的脸,“你还知道回来,这么晚才回家,外面遇到坏人怎么办?你看你衣服多脏,你看看......" 等他们絮絮叨叨发表完长篇大论后,我委屈地走进我的房间,哇哇大哭起来,泪流到嘴里,又涩又苦,然后,我便昏昏沉沉一觉睡到了天亮,醒来时,身上已经盖好了被子,我又督见床头柜上放着一封信和一袋面包,纸条上写着:你已经长大了,以后要早点回家,不要再让爸妈担心了,好不好?霎时,我觉得这寥寥数字轻飘飘的,缓缓地飞到空中连接成了一座桥,心像是被什么

触动了一样,我的眼睛湿润了,我悔恨对爸妈的莽撞,误解爸妈的苦心。沟通真是一个神奇转换器,把代沟全转换成了亲情。

老师•沟通

" 你这次怎么考这么差,你要好好想想自身的原因”。说完,她便转过头批改作业。我只好站在那儿,呆呆地望着脚底下的方砖,心里像是被打翻了五味瓶一样,无助的我顿时迷失了方向。过了一会儿,她改完作业似乎很累,她只是注视着我不说话,我的头更低了。良久,她突然一字一句的说道“我从不认为你只有这个水平。”老师的话语像一股清泉滋润我的心田,我不再自卑,不再拘束,打开了话匣子跟老师说起了自己的目标,我的内心充满了勇气,我的信心仿佛给了我翅膀,迫不及待的想飞向蓝天,与老师建立起沟通的桥梁。往后的日子,我跟老师相处越来越好,我的六年小学生活已经过去了,我偶尔还是会想起那个老师。沟通真是一颗很神奇的果子,让生活中到处都充满了甜蜜。

沟通是一阵和风细雨,温暖着人们的心田;沟通是一杯醇香的热茶,赶走严寒酷暑;沟通是一缕灿烂的阳光,让世界充满爱,沟通你我,在心与心之间筑起一座不朽的桥梁。

沟通的乐趣

砰”地一声,我甩上门,顺势坐在板凳上, 自己生起闷气来。不久前发生的事浮现在脑海里。

那天回家,心情特别不好,一路上都闷闷不乐的,特别想大发雷霆一场来解气,回到家坐在沙发上,心里还是堵得慌,左不是右也不是,心里就像是一口爬满了蚂蚁的热锅。愤愤地打开电视,这个台怎么这么无聊,那个台怎么那么扯淡,真想把遥控器摔了!

妈妈看着我,便走过来:“怎么了?”

我淡淡的回答一句:“没什么。”

妈妈(语重心长):“你啊!上初三了怎么不知道好好学习,快去看一会书,晚上我再叫你吃饭。”

我听了气不打一处来,我怒气冲天的对我妈妈吼:“知道了,你管那么多干什么,我都长大了,不需要你管了。”

于是一场战争又开始了。激烈地争吵之后,我遥控器便气冲冲的走向自己房间,妈妈嘴里还不停地唠叨。

自从那天和妈妈发生争执,连续几天我在家都不说一句话,和父母“冷战”。说实话,其实我也有些后悔与不安,但是又不愿拉下面子认错。犹豫再三,还是决定去找妈妈谈一谈。我鼓足勇气来到妈妈房间,悄悄坐到妈妈身边,声音低得自己都听不见:“妈妈对不起,那天我脾气不好,又在生闷气,所以才会和你起争执的。妈妈您大人不计小人过就不要生气了吗?”妈妈笑了,说:“怎么会生气呢!我逼你太紧了,不过你每天都要多看会点,知道没有。”我抬头看着妈妈的笑脸,心里的石头总算落下了。我又和妈妈谈了一些其他的事情,心结也解开了。

我们总是害怕和父母沟通,怕一些想法交流以后他们知道我们的秘密。现在我才真切地体会到,和父母交流以后,父母会更加了解我们,也会站在我们的立场上想想我们的感受,在适当的时机给我们以最真诚的帮助。

如果你心里还有那道与父母隔绝的鸿沟,请您一定要主动架起沟通的桥梁,通向彼此的内心,与父母彼此信任,互相支持,共同打造幸福的明天。

我发现了鳝鱼的可敬

市南中学 九年级八班 李晓芬 我手忙脚乱地把油锅烧热,“刺——”的一声放进了鳝鱼。

扣下锅盖的一刹那,锅里所有的鳝鱼都痛苦地昂起头;如蛇般扭动着,天啊!我好残忍。

我嘟囔着:“阿弥陀佛,善哉,善哉。”不一会儿,锅内没了动静,满怀愧疚的我揭开油锅,暗暗祈祷:“上帝保佑,让这些被迫命丧油锅的亡魂们好好安息吧。” 油烟升腾,模糊了我的视线。

但是,不得不承认,我看见其中一条鳝鱼,在极力弓着腰,像是怕烫着它那花白的圆肚皮。再瞧瞧其几条,早已把身子蜷成一圈,尖尖的脑袋被层层地圈在正中间。 我愣住了。鳝鱼啊,你在仇恨我吗?在用一种极端的生命姿态发泄仇恨吗?

我小心地把它挑起。可怜的鱼,头和尾部用为支撑弯着的腰而被烧得焦黑,只有那圆肚皮没被烧到,发出刺眼的白光······仿佛有什么秘密。

我好奇地用刀小心将它剖开。刹那间,我惊呆了,热泪簌簌落下,因为,我发现了一种不平凡的爱:生命之爱,就在那鳝鱼的肚子里。原来,那鳝鱼的圆肚皮里有一团小小的卵!天啊,多可敬的生命!为了保护腹中的小生命,鳝鱼妈妈用一个弓着的姿势,为腹中的小生命撑起了一条生命的弧线。

多么美丽的生命!我想:那弧线一定是世界最美,最坚固的堤!

那一幕让我久久不能忘怀,这位母亲的姿态永远定格在了我心中,虽然,我不懂它的语言,但我肯定,她的眼泪中一定滴落在滚烫的油锅里。那泪是灰烬里的火种,永远闪着不灭的光。

评语:本文选材新颖别致,情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思;描写生动传神,寥寥数语,将鳝鱼保护孩子的姿势勾勒得一览无遗,如“头和尾部用为支撑弯着的腰而被烧得焦黑,只有那圆肚皮没被烧到,发出刺眼的白光·····”“为了保护腹中的小生命,鳝鱼妈妈用一个弓着的姿势,为腹中的小生命撑起了一条生命的弧线。”具有鲜明的语言特色;篇末深化主题,富有哲理。

指导老师: 王永光

第一次下馆子让我久久不能忘怀

至今难以忘记我和父亲第一次下馆子。

那时我被县实验中学录取,父亲带我去报到。我和父亲平生第一次下馆子——在人地生疏的县城。

父亲在菜谱面前再三斟酌,直到年轻的女服务员不耐烦地催促了,才犹豫地要了一份炒肉丝。然后女服务员慢腾腾地给我们端了上来。

“真坑人!”父亲望了一眼盘子里为数不多的菜后,朝女服务员远去的背影不满地说了声。

然后我们便各自端着盛有大米饭的碗,扒饭、夹菜。

“到县城要好好读书。”父亲边咀嚼着饭菜边对我说:“钱你不用担心,我会想办法的。该用钱的时候你也不要太节约,只要你争气读,我就是再苦再累也没什么。”

我心里暖烘烘的,一句话也说不出,只是默默地扒饭、夹菜,夹菜、扒饭„„

无意中,我发现父亲再次夹菜时只是夹盘里的素菜,并且时不时地把自己筷下的肉丝向我这方推„„

显然,父亲发现了我正在怔怔地瞧着他,便立即夹了肉丝里的菜送进嘴里装着津津有味地嚼着,并且说:“我觉得这菜比这肉丝的味道要美得多。”吞下嘴里的饭菜后,又对我故作满意地一笑。

我的心猛地一颤。哦,真的么?父亲,我为何品尝不出来呢?

父亲!为了节省钱来送我到县城读书,你已经很久没吃一点肉了啊!

我抬头看了一眼父亲的额头,黝黑的额头上又多了几道深深的皱纹。那些被时光刻下的皱纹,那么深密,仿佛条条皱纹里有着一片阳光和一片风雨;有多少条皱纹,便有父亲多少个心酸的故事„„

我端着碗的手颤抖起来,一种涩味的东西从眼角流到了嘴里„„

三年的时间已飞逝而过,今天我坐在考场里,我相信我不会让您失望的!

[得分亮点] 本文精妙在于采用“对比对照法”,反复比照,比中生情:父亲再三斟酌后要了一盘炒肉丝,与下文中父亲的话“该用钱的时候你也不要太节约”形成对照;吃饭时只挑菜不吃肉丝,与把肉丝往孩子这边推形成对照;“菜比肉的味道美”的评论与下文中父亲很久没吃肉形成对照。几个对比对照形成强烈反差,父爱体现得多么充分!

我终于战胜了自己

空气死气沉沉的,打开的窗子透不进来一丝风。

考场上,我如坐针毡。面对最后一道政治题,我束手无策,我那近乎麻木的大脑没有一点 思路。看着考卷上的“开阔地”,我心里感到一阵慌乱。

周围好静呀!只能听到“沙沙沙”的答卷。我真羡慕那些同学,他们写得那样流利!监考老师背靠着椅子闭上了眼。前面一个同学把手伸向了桌内,慌张地翻着课本„„ 我这时浑身燥热,能听到心跳的声音。我敢说,哪怕只是看一眼课本,也能唤醒我的回忆,使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师,手也不由自主地伸向桌内,已经摸到书了,这时,监考老师突然睁开眼睛,我赶紧缩回手,心差一点没蹦出来。

我深深地吸了一口气,努力使自己镇静下来,集中精力从头检查起试卷来,可那道难题仍像鬼影一样缠着我的心。前几门考得不太理想,政治一向是我的强科,就指望它拿分了。这科如果考砸了,总成绩可就完了。想到这里,我又有了偷看的念头,同时在心里原谅自己:就这一次,下不为例,今后我一定好好复习。

当我的手又一次触到课本时,我突然发现我的好朋友小萌正在朝我看。顿时。我浑身冒出了冷汗。我看到了他那惊愕的眼神!我忽然感到我的所作所为是多么可怕,我这是可耻的作弊行为!如果事情被揭穿,老师、同学们会怎样看我„„更重要的是我将失去诚实的品德。想到这里,我赶紧缩回手,闭上眼睛,努力使自己狂跳的心平静下来,然后又集中精力思考起来„„

起风了,窗外的白杨发出轻轻的“刷刷”声,那微风就像一双柔软的手,拂去了我心头的灰尘,我顿时感到一阵轻松。我的思路渐渐清晰起来,慢慢的,这道题居然被我答出了一大半。

走出考场,我如释重负。我第一次不为失去几分而感到懊丧,分数在我眼里第一次变得不那么重要。因为还有比分数更重要的东西我没有失去,我终于战胜了自己!

让我心存感激的人

“没事!”这是母亲的口头语,但我深刻地感受到,这是借口——爱的借口。正是她的借口,让我心存感激。

灯下的温暖

在锅碗瓢盆的碰撞声中起床,在飞针走线的歌曲声中睡去,这便是我的一天,而母亲呢?每天迎来第一缕阳光,送走最后一抹夕阳,还要“恭候”皎洁的月亮。我不知道为什么,每天我在灿烂的阳光中起床后总有做好的饭等我,每天脱下的臭袜子第二天会整洁地放在我的枕头边,睡前凌乱的书包第二天清早总能变得很整齐。但我看到的是母亲的白发日渐增多,我看到的母亲衰老的面颊。灯下,看到母亲依旧忙碌的身影,我百感交集。“妈!休息一会儿吧,明天再干!”“没事,妈不累,就当锻炼身体了。”就这样,您的身影在灯下继续舞动。

夜里的明亮

晚自习放学的路上,那一束灯光,是我最安全的依靠。那时候,晚自习十点下课,天生胆小的我不敢回家,于是接我便成了母亲每天的必修课,不论刮风下雨,还是冰天雪地,从未延误过。后来,我和同学结伴回家,便告诉母亲不要再接我,可是那一束灯光却依旧准时出现回家的路上。其实,母亲的胆子也不大,这是我知道的,但是因为我害怕,母亲就必须胆大,这是母亲说的。在一个下雪的晚上,我看到母亲踩湿的鞋,心里有一种莫名的痛。“妈,我有伴,别来接我了!”“没事,吃晚饭反正也得走动走动。”就这样,您用一束灯光,照亮了我黑夜的路程。

晶莹的爱意

随着时间的推移,我上高中了,这是一种全新的生活,充满新鲜与挑战,但对一直把我捧在手里的母亲来说,却是千百个不放心。来学校前,千叮咛万嘱咐,一句话重复了不知多少遍,每天想起点什么,就塞进我的行李箱里。用她的话说:宝贝女儿不在身边,不能随时随地关心照顾,是一种痛。来学校前的晚上,我是和母亲一起睡的,但我知道母亲并没有睡着。第二天到学校,我在铅笔盒里发现了一封信,是母亲写的,读完之后,我哭了,我被母亲那深深的爱打动了。每次我给家里打电话,都会询问一下家里的情况,尤其是母亲。“妈,您最近好吗?”“没事,你不在家,我倒落得清闲呀。”我听得到您的声音的哽咽,感觉得到您眼中晶莹的泪光。

母爱,一个永恒的话题,一份不变的情感。感激母亲,她的一句“没事”包含的太多太多,这是母亲为无言的爱找的借口,这是金色的借口,母爱,像阳光,生生不息地普照着我的人生!

身边的正能量

九年级七班 王林琳

每个人都是一个小磁场,会吸引他人为你鼓掌;每个人都是一个“小太阳”,释放你身上的正能量。

小人物的正能量

我们九、七班的每个同学都是小人物,但是我们每天都会有正能量的释放。清晨,桌椅整齐,地面干净。这是值日同学的成果,他们用平凡的劳动,诠释着九、七的正能量。运动会上我班成绩优异,各项比赛成果突出,这是参赛同学的成果,他们用拼搏的汗水,诠释了九七的正能量。还有„„„„许多同学为九七拼搏着、奋斗着、努力着。我们对这个世界来说,也许现在还只是个小人物,但我们一定会在未来,在世界的各个角落,释放我们的正能量。

大人物的正能量

大人物?是谁呢?这个范围我还真不太明白。不过习主席应带算是大人物了吧!身为一国之主,形象是十分重要的。但是,习主席却去了一家包子店吃早饭。并且亲自端盘、付钱,还与店员亲切握手。如果,当时我在场,一定会“傻掉”的。习主席那种亲切和善不正是各个官员应该传递的正能量吗!“与民同乐”,向习主席看齐!

平凡人的正能量

作为老百姓,我们也有正能量!“最美司机”吴斌在生命的最后一刻保住了一车人的姓名,他向人们谱写出“责任”的伟大。“最美教师”张丽莉在危险来临时的一个动作保住了一条鲜活的生命,她向人们描绘出“师爱”的伟大。他们同为平凡人,却在平凡人中不平凡。他们都很伟大,却在伟大之中变平凡。他们为平凡人诠释着正能量的存在。

不论是大人物,还是小人物;平凡人还是其他。正能量在我们身边的每个角落,散发着她的魅力。愿每个人的正能量都能释放。愿这个大中国更加美好。

有时,我也想流泪

晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。 “去年天气旧亭台”。

去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在XX ——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

第二天,我不想上学,妈妈发现后,拉着我的手说:“孩子,你爸爸走了,你还有妈妈呀,不管再苦再累,妈妈都会把你养大,你一定要好好读书,将来有出息,这也是你爸爸的期望啊。”我听后,泪水在眼睛里翻滚,好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛,心想,我一定要坚强,一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了,说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下,我又开始了紧张的学习。有时,我也想哭,但为了妈妈,我不能。

“无可奈何花落去”。

自从爸爸去世,我变得沉默了很多,妈妈也再少有欢笑,家里常常弥漫着静穆的空气。学习上,我没有了爸爸的辅导,加上整天心烦意乱,成绩一落千丈。有时回到家,还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发,一下子又后悔了。是啊,妈妈不也难过吗?我满心懊恼,又觉得对不住妈妈,如果她知道我的成绩下降了,她会比我更难过。

一场考试失败后,我回到家就关起房门抽泣,很久很久,直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我,两人一起哭!好一阵子后,我和妈妈互相劝慰。那一次,妈妈对我说了很多,我只深深地记住了一句:“人的身体可以倒下,但意志不能倒下”。

“似曾相识燕归来”。

我懂了妈妈的意思,擦干泪水,从此我自己独立做题目,认真钻研,一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于,皇天不负有心人,我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出,我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能,我不能流泪,我不能让妈妈担心我不够坚强。那种 “似曾相识”的欢乐,又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望,带着慈祥母亲的寄托,一个人在考场。

妈妈,您知道吗,这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影,您陪读的笑容,您坚强的性格,历历在目。妈妈,是您给了我温暖,是您给了我信心,是您给了我坚强。

妈妈,我很想流着泪一吐为快,但我不能,因为泪流多了,会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场,后面的科目还等着我满怀信心去应对呢!我不能、也不会让您失望。

真的,有时,我也想流泪。只是,为了妈妈,我克制着。

走一段弯路也无妨

“家——学校”,“学校——家”,两点一线的单调生活。

早晨,我被她叫醒,洗漱完毕,便去吃她早已为我准备好的早餐。这时她为我整理床铺,就连这也十分细心,甚至连一根头发丝也不留下。当我背起书包刚要迈出房门时,背后又传来她“走路小心点„„”的声音。

不知不觉,已是上午第四节课了,老师在教室里边走边讲着试题的答案。突然,我的手机震动起来,在书桌里发出声声闷响,不少同学的眼光投向了我,老师无奈地看了我一眼,摇摇头,继续讲课了。不用想,一定是她发来的。唉,好烦人,弄得我这么尴尬。但还是忍不住打开短信:“你眼镜落家了,我给你放到守卫室了。”

每每看到母亲为我做的一切,便不时的想起我走过的那段爱的弯路。“妈,我想买台电脑。”“等中考结束了,再给你买。”“为什么呀?我查资料要用。”“用哈资料,你尽管说,妈给你买。”最终电脑没买成,我就和妈妈怄气:“怎么和你们家长沟通就这么难呢?”一周我都没和她说话。妈妈依旧为我做她认为该做的事,像什么事也没发生一样。后来我气消了,才明白妈妈的苦心,她是怕我迷上电脑,影响中考啊!

晚课考数学,题量大,也很难,延长了一会儿才放学。我疲惫地挤上公共汽车,觉得心里很乱。车到一个路口,不经意间看到了她的身影,正往来车的方向望着,见我下车了,连忙跑过来,抢过书包:“这么晚才回来,又考试了„„”

晚饭时她就坐在我身边,不时的往我碗里夹菜。我拿着饭碗,想着一道题的答案,不禁发起呆来。“想什么呢?快吃,一会儿还要写作业呢。”刚要吃,发现原来平平的碗里竟变得满满的。想想那段弯路,一股热流从心里往上涌。

走一段弯路也无妨,它让我真正读懂了母爱,原来母爱就是她为我做的点点滴滴啊! 看到眼前妈妈为我做的一切,我现在能回报该妈妈的,只有成绩。我期待看到:妈妈看到我中考优秀成绩那一刻,脸上绽放出的灿烂笑容。

笑的理由

爸爸不爱说话,却爱笑。

“我找到工作了。”爸爸笑着说。妈妈高兴地问:“什么工作,一个月多少钱?”在装饰城给人送货,送得多挣得就多。”“嗨,蹬三轮啊,亏你还笑得出来!”妈妈生气了。 爸爸就是这样一个人,脸上从来不挂愁云。

他知道找份“工作”不容易,所以干的很卖力气。装饰城早八点开门,晚五点关门,中间没有休息时间,有货就送,没有就等。早晚两头的时间还比较充裕,他还能忙妈妈干点家务,所以心里很知足。下班回来,就把挣得钱掏出来,笑着说:“今天活多,挣了80。”“今天活少,挣了60。”„„

一天放学,见路边围了一群人。走上前一看,原来是爸爸被车刮了,胳膊流了血,司机一个劲儿地赔不是,要领他去医院。他笑着说:“没事,没事,就碰破点皮,回家上点药就行了。”我看爸爸这是犯“傻”么,不去医院检查一下怎么行呢?就立刻走上前去说:“爸,你跟这位叔叔去医院查一下吧,这对双方都好,三轮车我推回去。”司机说:“对,对,师傅,你就上车吧,我送你去。”爸爸笑着说:“你看你这孩子„„”

上一次模拟考试没考好,回到家里沮丧极了。爸爸笑着安慰我说“没啥,你努力了就行,别哭伤个脸,没用。你考上,就给爸爸省钱了。差几分,咱就择校。蹬三轮我也让你上全市最好的高中。”我听了,满心的温暖,只好学爸爸苦笑了一下,还能说什么呢?

我曾问爸爸笑的理由,他就回答一句:“笑比哭好。”这是理由么。我经常问自己。爸爸心里有苦,但他却笑着,把最阳光的一面展现给别人,这总比整天以愁脸示人要好啊! 笑着面对生活,即使心里很苦,生活有太多的磨难、挫折,也是如此!

——这就是爸爸笑的理由吧!

【评析】

立意深刻。“笑”一般指高兴的事,本文所写的几件事都不是这方面的。原来,文章是从“笑着面对生活”来立意的,这就避开了常规的立意方法,另辟蹊径,使文章有了新角度,立意是深刻的。

剪裁得当。作文详写了爸爸被车刮了这件事,因为这件事最能体现爸爸宽容、阳光和笑的一面,这和一般人作法不一样,人物的特点一下子就展示给读者了。其它如找工作、

说钱、劝“我”等就略写。可见,考生是很会剪接材料的。

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角„„

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小„„

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着„„

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH 试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。

黑板上的记忆(1)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱„„

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,李老师出现在了我们的视野里,“李老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,李老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,李老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上„„咳,第二十课,翻开书„„”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点„„像母爱的感觉„„

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家„„考个好成绩,同学们再见„„”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

沟通在字典里的意思使双方相互连通,在生活里的意思是使双方的心相互了解,沟通就像桥儿一样,那头是你,这头是我,因为沟通,我们总能在这桥上相遇。

朋友•沟通

“我跟你没法沟通”,我气呼呼地对着她道,“你不可理喻,性子那么倔强”,她也毫不示弱地说着,“哼”,“懒得跟你说”,结果我们俩都摔门而去,不欢而散。她是我的好朋友,可不知道为什么,我们之间经常吵架,一吵架,我和她都变成了带刺的刺猬,刺得对方遍体鳞伤,俩人的心隔着一堵冰墙,深深伤害了友谊,谁都不愿意说对不起,都固执的守着自以为是的自尊心。唉,已经是这个星期第三次吵架了,我拍了拍身上的尘土,茫然无措的想着解决的办法。原因到底是什么呢?我倔强?她太强词夺理?还是我太任性?她太小心眼了? 不对,也不是?可能是我们之间缺少点什么。„„我突然茅塞顿开,是缺少沟通的桥梁。从那以后,我开始尝试跟她说出我心里的感受,是悲亦或喜。她或许也开始学着怎样去体谅我,聆听我的心声。也许当我开始跨出第一步对她说“对不起" 时,那桥的梁子就已经结结实实的打好了,心中的隔阂烟消云散,我们俩的手紧紧握在一起,相视而笑。沟通真是一瓶很神奇的喷化剂,能够消掉那些日久又讨厌的隔阂。

家长•沟通

有一句话说得好:“青春期的我们是叛逆的,更年期的家长是火爆的。”曾经有同学跟我说过“我和我爸妈是仇人,在一起就吵架,我们之间有代沟,他们不乐意见我,我还不待见呢,正好乐得其所。”我想处在青春期的我们都有这个烦恼,我也不例外,有一次我月假放学回家,心想着再过几天就是妈妈生日了,寻思着买个礼物送给她,于是便拉着同学去商店逛逛,商店里商品琳琅满目,看的我们眼花缭乱,不知选哪件,等给妈妈买完礼物后,天色已暗才匆匆回家,我一路急赶,气喘吁吁一推门,就见爸妈焦急的脸色,我刚想解释,爸妈的脸已经完全暗了下来,灯光映着他们充满铁青的脸,“你还知道回来,这么晚才回家,外面遇到坏人怎么办?你看你衣服多脏,你看看......" 等他们絮絮叨叨发表完长篇大论后,我委屈地走进我的房间,哇哇大哭起来,泪流到嘴里,又涩又苦,然后,我便昏昏沉沉一觉睡到了天亮,醒来时,身上已经盖好了被子,我又督见床头柜上放着一封信和一袋面包,纸条上写着:你已经长大了,以后要早点回家,不要再让爸妈担心了,好不好?霎时,我觉得这寥寥数字轻飘飘的,缓缓地飞到空中连接成了一座桥,心像是被什么

触动了一样,我的眼睛湿润了,我悔恨对爸妈的莽撞,误解爸妈的苦心。沟通真是一个神奇转换器,把代沟全转换成了亲情。

老师•沟通

" 你这次怎么考这么差,你要好好想想自身的原因”。说完,她便转过头批改作业。我只好站在那儿,呆呆地望着脚底下的方砖,心里像是被打翻了五味瓶一样,无助的我顿时迷失了方向。过了一会儿,她改完作业似乎很累,她只是注视着我不说话,我的头更低了。良久,她突然一字一句的说道“我从不认为你只有这个水平。”老师的话语像一股清泉滋润我的心田,我不再自卑,不再拘束,打开了话匣子跟老师说起了自己的目标,我的内心充满了勇气,我的信心仿佛给了我翅膀,迫不及待的想飞向蓝天,与老师建立起沟通的桥梁。往后的日子,我跟老师相处越来越好,我的六年小学生活已经过去了,我偶尔还是会想起那个老师。沟通真是一颗很神奇的果子,让生活中到处都充满了甜蜜。

沟通是一阵和风细雨,温暖着人们的心田;沟通是一杯醇香的热茶,赶走严寒酷暑;沟通是一缕灿烂的阳光,让世界充满爱,沟通你我,在心与心之间筑起一座不朽的桥梁。

沟通的乐趣

砰”地一声,我甩上门,顺势坐在板凳上, 自己生起闷气来。不久前发生的事浮现在脑海里。

那天回家,心情特别不好,一路上都闷闷不乐的,特别想大发雷霆一场来解气,回到家坐在沙发上,心里还是堵得慌,左不是右也不是,心里就像是一口爬满了蚂蚁的热锅。愤愤地打开电视,这个台怎么这么无聊,那个台怎么那么扯淡,真想把遥控器摔了!

妈妈看着我,便走过来:“怎么了?”

我淡淡的回答一句:“没什么。”

妈妈(语重心长):“你啊!上初三了怎么不知道好好学习,快去看一会书,晚上我再叫你吃饭。”

我听了气不打一处来,我怒气冲天的对我妈妈吼:“知道了,你管那么多干什么,我都长大了,不需要你管了。”

于是一场战争又开始了。激烈地争吵之后,我遥控器便气冲冲的走向自己房间,妈妈嘴里还不停地唠叨。

自从那天和妈妈发生争执,连续几天我在家都不说一句话,和父母“冷战”。说实话,其实我也有些后悔与不安,但是又不愿拉下面子认错。犹豫再三,还是决定去找妈妈谈一谈。我鼓足勇气来到妈妈房间,悄悄坐到妈妈身边,声音低得自己都听不见:“妈妈对不起,那天我脾气不好,又在生闷气,所以才会和你起争执的。妈妈您大人不计小人过就不要生气了吗?”妈妈笑了,说:“怎么会生气呢!我逼你太紧了,不过你每天都要多看会点,知道没有。”我抬头看着妈妈的笑脸,心里的石头总算落下了。我又和妈妈谈了一些其他的事情,心结也解开了。

我们总是害怕和父母沟通,怕一些想法交流以后他们知道我们的秘密。现在我才真切地体会到,和父母交流以后,父母会更加了解我们,也会站在我们的立场上想想我们的感受,在适当的时机给我们以最真诚的帮助。

如果你心里还有那道与父母隔绝的鸿沟,请您一定要主动架起沟通的桥梁,通向彼此的内心,与父母彼此信任,互相支持,共同打造幸福的明天。


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