2007年广西桂林市中考作文题解与满分作文选评
秦竞时
【中考真题】
请先将下面的题目补充完整, 然后作文。
为了
要求:①除诗歌外, 文体不限; ②字迹清楚,600字以上; ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师导写】
《语文课程标准》中明确指出:“语文课程还应重视提高学生品德修养和审美情趣, 使他们逐步形成良好的个性和健全人格, 促进德、智、体、美的和谐发展。”这些表述已发出在写作中倾注个人情感、提升自身素质的指令, 具有鲜明而正确的导向。而2007年广西桂林市中考作文题“为了”, 就体现新课标精神, 着眼于考生情感与素质, 直指向学生的精神世界, 有助于考生形成积极的人生观和正确的世界观、价值观。写好此作文题, 还得做到三个“必须”:
一、必须补靓标题。这是一个半命题式作文题目, 首先要补好题目, 补的内容应该是表示值得庆贺的人、事、景、情、理, 因此所写选材范围很宽泛, 可以写为了考上一个好的学校, 为了实现自己的人生理想, 为了日后生活更幸福等等, 但是这样写, 比较俗套, 不妨换个角度立意拟题, 如为了母亲的微笑, 为了遥远的梦想; 还可以跳出自我的小圈子, 如为了祖国的天空更蔚蓝, 为了社会更和谐等等, 这样文章会更新颖大气。
二、必须充实内容。文题是一个表示目的的词组或句子, 而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程, 就是说这期间可能有过伤痛, 有过犹豫, 有过彷徨和矛盾; 你做过什么, 有过哪些努力, 或者你想怎样, 如何看待这些事情等, 要将它表达出来; 或者应该如何去做, 呼吁人们怎样去做, 不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主), 文章的重心就在这儿。小至身边小事, 日常生活, 大到环境保护、国家建设等都可以写, 力争写出自己的真切的体验与感受, 展示自己对生活的理解与体悟, 这样内容才充实, 文章才有含金量。
二、必须突破创新。无论是选材还是立意, 力争做到“人无我有, 人有我优”, 要在“新”字上下工夫, 切口要小, 挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事, 选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理, 这样, 从多方面展开联想, 从而挖掘出新颖、深刻的立意来。“文体不限”, 是提示我们可以放胆创新文体, 如书信日记、实验报告、童话寓言、病历证明等, 只要是主题需要, 只要考生擅长, 都不妨一试。
【满分佳作1】
为了信念
桂林一考生
如果我是山, 就站成一种尊严, 让山花灿烂、山风拂面, 让每一处角落都渗透梦的语言。让我的信念在太阳底下展现。如果我是水, 就流成一种磅礴, 让小船远航, 鱼儿欢畅, 让每一股溪流都一往无前, 让我的信念随风吟唱。
信念为理想导航。
面对坚实的铁窗, 我知道您的内心痛苦, 面对空旷的牢房, 我知道您寂寞难熬, 面对铁链套头、镣铐加脚、狰狞磨刀、豺狼捋袖, 您一声惨呼, 鬼神泣, 天地愤。然而这些日子里, 您却心系百姓, 挂念江山。睡梦中, 您还在祖国历史长河中摸索, 从炎黄子孙雄踞中华大地到秦始皇一统天下, 您一件不曾落下。您伴着孤灯奋笔疾书, 为的是让华夏几千年历史在时间的轮轴上刻下印记。是什么力量让您如此坚持, 是信念啊, 先生。是信念给了您力量, 是信念让您如此坚持, 于是任下流谤议, 于是任乡党嘲讽, 于是任口诛笔伐, 于是《史记》铸就, 于是汗青留名。先生, 您成功了! 世人会永远记住您的名字:司马迁。
哪里才有“苔痕上阶绿, 草色入帘青”的美丽? 哪里才有“谈笑有鸿儒, 往来无白丁”的高
雅? 在这简陋孤独的茅屋中, 曹雪芹先生, 您还好吗? 我不知道是什么让您仍然坚持。神已疲, 身已钝, 本以为您引刀自绝; 泪已尽, 心已碎, 本以为您引刀自裁; 朋友弃, 亲人离, 本以为您奔赴黄泉, 而您却活了下来, 坚强如铁, 意志如山, 先生, 您可否告诉我:是什么让您这般不愿放弃? 是什么让您创造了红楼一梦的人间奇迹。是信念, 是的, 就是信念, 因为您的信念, 才有了宝钗的端庄, 黛玉的优雅, 湘云的开朗, 妙玉的清高, 熙凤的泼辣, 紫娟的聪慧, 平儿的细致; 因为您的信念, 大观园才得以溢彩, 《红楼梦》才得以流光。是信念让您坚持, 送您成功, 直到灯灭魂断, 直到笔落人亡!
风吹起花瓣如同阵阵破碎的年华, 决荒的古乐诠释灵魂的落差, 躲在梦与记忆的深处, 听花与黑暗唱尽梦魇, 唱尽繁华。仲尼厄而作《春秋》, 是信念; 左丘失明着有《国语》, 是信念; 孙子膑脚, 兵法修列, 是信念。心即信念, 舞台即成功。心引领舞台走向未来, 信念为成功导航, 奔向远方。铸就信念, 怀抱梦想, 走向成功。
【简评】一、多种修辞秀文采。考生在文章中综合运用了多种修辞手法, 如比喻、排比、对偶等, 比喻用得生动活泼, 排比用得气势如虹, 对偶用得别出心裁, 这一切使得文章的语言读来如风行水上, 气韵畅通, 文采飞扬。
二、旁征博引厚底蕴。文章中, 考生借司马迁、刘禹锡、曹雪芹、孔子等古代文化名人的事例来说明信念对梦想、对成功的作用, 显示出考生宽阔的阅读面, 厚实的思想底蕴。
【满分佳作2】
为了那颗感恩的心
桂林一考生
风声、雨声、开考铃声, 声声入耳; 沉着、冷静、稳重下笔, 牢记在心。
——题记
“记住, 作答时要沉着、冷静, 稳重下笔; 不要浮躁, 先易后难, 慢慢把平日学过的知识回忆起来; 另外, 千万不要忘记填写姓名与准考证号, 有什么事就举手找监考老师啊„„” “哎呀, 妈, 您就放心吧! 这些我都知道了, 您还是回去吧, 我马上就要进考场了„„” “当当当——当当当——”开考的钟声响彻校园上空, 我怀揣着父母的希望, 老师的期待, 朋友的祝福, 迈进了中考考场。
考场里一片安静, 三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验, 进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的五星红旗, 仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地, 就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了, 心里一种骄傲的感觉油然而生。
为了那颗感恩的心, 今天我也要好好表现。此时的我, 心情十分激动, 往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。
幼儿时期, 我们孪生姐妹因为体质弱, 免疫力差, 爸爸妈妈一人一个走得最多的便是去妇幼保健院的路, 常常是一日一趟, 甚至有时一日两趟三趟。
上小学以后, 身体好些了, 但是我们又总是不让父母省心, 这时期父母走得最多的便是到老师家的路。
上了中学, 每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。
临近中考了, 父母做得最多的事, 便是每天陪着我和妹妹复习, 提示我们怎样复习已学过的知识, 整理零散的知识点, 给我们鼓劲打气, 以缓解我们的压力。
此时此刻, 又是他们焦急地在考场外静静等待, 等待他们两个宝贝女儿的凯旋。 这一切, 都让我坚定“为了那颗感恩的心”而努力的信念。
“妈妈, 爸爸, 我爱您! ”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了, 今天终于让我等到了表达的机会, 我要痛痛快快地表达出这十几年来你们对我们的爱!
有时, 我也会自己问自己:难道是上帝早已安排好了这一切, 用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗?
同样的问题我也问过爸爸妈妈, “绿叶奉献给了大地, 阳光奉献给了万物。”说着爸爸妈妈摸摸着我们的头, “爸爸妈妈就奉献给了你们呀, 小傻瓜! ”
这使我想到孟郊的一句诗:“谁言寸草心, 报得三春晖”!
为了这颗感恩的心, 我手中的笔不停地运转——
为了那颗感恩的心, 我要交出一份满意的答卷„„
【简评】一、凤头展彩。文章一开篇, 即巧妙地化用了顾宪成的一幅名联作为题记, 语言非常精美, 浓缩了全文的主旨。
二、结构严谨。题记又来源于妈妈在“我”临考前的谆谆叮嘱, 正是这种叮嘱使小作者感受到妈妈的那份爱的可贵, 所以考生就自然回忆出往昔爸爸妈妈在生活中对“我”的种种关怀的画面, 使“感恩的心”有了具体的交代, 文章从考场写到往昔, 从往昔又写回考场, “为了那颗感恩的心”“我”要好好表现, 以一份满意的答卷作为回报, 思路明晰, 环环相扣, 浑然一体。(荐评老师秦竞时)
2007年广西桂林市中考作文题解与满分作文选评
秦竞时
【中考真题】
请先将下面的题目补充完整, 然后作文。
为了
要求:①除诗歌外, 文体不限; ②字迹清楚,600字以上; ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师导写】
《语文课程标准》中明确指出:“语文课程还应重视提高学生品德修养和审美情趣, 使他们逐步形成良好的个性和健全人格, 促进德、智、体、美的和谐发展。”这些表述已发出在写作中倾注个人情感、提升自身素质的指令, 具有鲜明而正确的导向。而2007年广西桂林市中考作文题“为了”, 就体现新课标精神, 着眼于考生情感与素质, 直指向学生的精神世界, 有助于考生形成积极的人生观和正确的世界观、价值观。写好此作文题, 还得做到三个“必须”:
一、必须补靓标题。这是一个半命题式作文题目, 首先要补好题目, 补的内容应该是表示值得庆贺的人、事、景、情、理, 因此所写选材范围很宽泛, 可以写为了考上一个好的学校, 为了实现自己的人生理想, 为了日后生活更幸福等等, 但是这样写, 比较俗套, 不妨换个角度立意拟题, 如为了母亲的微笑, 为了遥远的梦想; 还可以跳出自我的小圈子, 如为了祖国的天空更蔚蓝, 为了社会更和谐等等, 这样文章会更新颖大气。
二、必须充实内容。文题是一个表示目的的词组或句子, 而这个目的的实现势必要经历一个艰辛而有趣的过程, 就是说这期间可能有过伤痛, 有过犹豫, 有过彷徨和矛盾; 你做过什么, 有过哪些努力, 或者你想怎样, 如何看待这些事情等, 要将它表达出来; 或者应该如何去做, 呼吁人们怎样去做, 不应该像目前这样(这种写法多以否定现状为主), 文章的重心就在这儿。小至身边小事, 日常生活, 大到环境保护、国家建设等都可以写, 力争写出自己的真切的体验与感受, 展示自己对生活的理解与体悟, 这样内容才充实, 文章才有含金量。
二、必须突破创新。无论是选材还是立意, 力争做到“人无我有, 人有我优”, 要在“新”字上下工夫, 切口要小, 挖掘要深。大家可以结合国内外近期发生的大事, 选取与自身经历、体验有关的人、事、景、物、情、理, 这样, 从多方面展开联想, 从而挖掘出新颖、深刻的立意来。“文体不限”, 是提示我们可以放胆创新文体, 如书信日记、实验报告、童话寓言、病历证明等, 只要是主题需要, 只要考生擅长, 都不妨一试。
【满分佳作1】
为了信念
桂林一考生
如果我是山, 就站成一种尊严, 让山花灿烂、山风拂面, 让每一处角落都渗透梦的语言。让我的信念在太阳底下展现。如果我是水, 就流成一种磅礴, 让小船远航, 鱼儿欢畅, 让每一股溪流都一往无前, 让我的信念随风吟唱。
信念为理想导航。
面对坚实的铁窗, 我知道您的内心痛苦, 面对空旷的牢房, 我知道您寂寞难熬, 面对铁链套头、镣铐加脚、狰狞磨刀、豺狼捋袖, 您一声惨呼, 鬼神泣, 天地愤。然而这些日子里, 您却心系百姓, 挂念江山。睡梦中, 您还在祖国历史长河中摸索, 从炎黄子孙雄踞中华大地到秦始皇一统天下, 您一件不曾落下。您伴着孤灯奋笔疾书, 为的是让华夏几千年历史在时间的轮轴上刻下印记。是什么力量让您如此坚持, 是信念啊, 先生。是信念给了您力量, 是信念让您如此坚持, 于是任下流谤议, 于是任乡党嘲讽, 于是任口诛笔伐, 于是《史记》铸就, 于是汗青留名。先生, 您成功了! 世人会永远记住您的名字:司马迁。
哪里才有“苔痕上阶绿, 草色入帘青”的美丽? 哪里才有“谈笑有鸿儒, 往来无白丁”的高
雅? 在这简陋孤独的茅屋中, 曹雪芹先生, 您还好吗? 我不知道是什么让您仍然坚持。神已疲, 身已钝, 本以为您引刀自绝; 泪已尽, 心已碎, 本以为您引刀自裁; 朋友弃, 亲人离, 本以为您奔赴黄泉, 而您却活了下来, 坚强如铁, 意志如山, 先生, 您可否告诉我:是什么让您这般不愿放弃? 是什么让您创造了红楼一梦的人间奇迹。是信念, 是的, 就是信念, 因为您的信念, 才有了宝钗的端庄, 黛玉的优雅, 湘云的开朗, 妙玉的清高, 熙凤的泼辣, 紫娟的聪慧, 平儿的细致; 因为您的信念, 大观园才得以溢彩, 《红楼梦》才得以流光。是信念让您坚持, 送您成功, 直到灯灭魂断, 直到笔落人亡!
风吹起花瓣如同阵阵破碎的年华, 决荒的古乐诠释灵魂的落差, 躲在梦与记忆的深处, 听花与黑暗唱尽梦魇, 唱尽繁华。仲尼厄而作《春秋》, 是信念; 左丘失明着有《国语》, 是信念; 孙子膑脚, 兵法修列, 是信念。心即信念, 舞台即成功。心引领舞台走向未来, 信念为成功导航, 奔向远方。铸就信念, 怀抱梦想, 走向成功。
【简评】一、多种修辞秀文采。考生在文章中综合运用了多种修辞手法, 如比喻、排比、对偶等, 比喻用得生动活泼, 排比用得气势如虹, 对偶用得别出心裁, 这一切使得文章的语言读来如风行水上, 气韵畅通, 文采飞扬。
二、旁征博引厚底蕴。文章中, 考生借司马迁、刘禹锡、曹雪芹、孔子等古代文化名人的事例来说明信念对梦想、对成功的作用, 显示出考生宽阔的阅读面, 厚实的思想底蕴。
【满分佳作2】
为了那颗感恩的心
桂林一考生
风声、雨声、开考铃声, 声声入耳; 沉着、冷静、稳重下笔, 牢记在心。
——题记
“记住, 作答时要沉着、冷静, 稳重下笔; 不要浮躁, 先易后难, 慢慢把平日学过的知识回忆起来; 另外, 千万不要忘记填写姓名与准考证号, 有什么事就举手找监考老师啊„„” “哎呀, 妈, 您就放心吧! 这些我都知道了, 您还是回去吧, 我马上就要进考场了„„” “当当当——当当当——”开考的钟声响彻校园上空, 我怀揣着父母的希望, 老师的期待, 朋友的祝福, 迈进了中考考场。
考场里一片安静, 三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验, 进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的五星红旗, 仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地, 就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了, 心里一种骄傲的感觉油然而生。
为了那颗感恩的心, 今天我也要好好表现。此时的我, 心情十分激动, 往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。
幼儿时期, 我们孪生姐妹因为体质弱, 免疫力差, 爸爸妈妈一人一个走得最多的便是去妇幼保健院的路, 常常是一日一趟, 甚至有时一日两趟三趟。
上小学以后, 身体好些了, 但是我们又总是不让父母省心, 这时期父母走得最多的便是到老师家的路。
上了中学, 每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。
临近中考了, 父母做得最多的事, 便是每天陪着我和妹妹复习, 提示我们怎样复习已学过的知识, 整理零散的知识点, 给我们鼓劲打气, 以缓解我们的压力。
此时此刻, 又是他们焦急地在考场外静静等待, 等待他们两个宝贝女儿的凯旋。 这一切, 都让我坚定“为了那颗感恩的心”而努力的信念。
“妈妈, 爸爸, 我爱您! ”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了, 今天终于让我等到了表达的机会, 我要痛痛快快地表达出这十几年来你们对我们的爱!
有时, 我也会自己问自己:难道是上帝早已安排好了这一切, 用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗?
同样的问题我也问过爸爸妈妈, “绿叶奉献给了大地, 阳光奉献给了万物。”说着爸爸妈妈摸摸着我们的头, “爸爸妈妈就奉献给了你们呀, 小傻瓜! ”
这使我想到孟郊的一句诗:“谁言寸草心, 报得三春晖”!
为了这颗感恩的心, 我手中的笔不停地运转——
为了那颗感恩的心, 我要交出一份满意的答卷„„
【简评】一、凤头展彩。文章一开篇, 即巧妙地化用了顾宪成的一幅名联作为题记, 语言非常精美, 浓缩了全文的主旨。
二、结构严谨。题记又来源于妈妈在“我”临考前的谆谆叮嘱, 正是这种叮嘱使小作者感受到妈妈的那份爱的可贵, 所以考生就自然回忆出往昔爸爸妈妈在生活中对“我”的种种关怀的画面, 使“感恩的心”有了具体的交代, 文章从考场写到往昔, 从往昔又写回考场, “为了那颗感恩的心”“我”要好好表现, 以一份满意的答卷作为回报, 思路明晰, 环环相扣, 浑然一体。(荐评老师秦竞时)