[我和党员大朋友手拉手作文]
尊敬的南京市少工委：我是财大附小五（1）班的何子涵，我和党员大朋友手拉手作文。说起党员，我身边有很多这样的大朋友：妈妈、姑姑、徐叔叔、王阿姨等等，妈妈经常跟我讲他们一些感人的事情，也带我参观过雨花台烈士陵园、渡江纪念碑、南京大屠杀纪念馆等革命教育基地，让深深体会到了老一辈的革命英雄，为了国家和民族的独立，不惜抛头颅、洒热血的英勇无畏，为人民生活的更加平安幸福，新时代的党员又继续传承着老一辈革命家的优良传统，在各自的工作岗位上勤勤恳恳，默默奉献。而其中最最让我感动的还是妈妈单位那群可爱的党员大朋友。妈妈在医院工作，科里的叔叔阿姨们治疗和照顾的是一大群身患重症、需要终身治疗的病人，有八、九十岁的老爷爷老奶奶，又正值花季的大哥哥大姐姐，甚至还有一位比我小的弟弟。为了照顾好这些病人，让他们增强自信，勇敢地与病魔作斗争，妈妈和同事们像亲人们一样守护在他们的身旁，细心地为他们打针，热心地喂他们吃饭喝水，耐心地与他们沟通，真诚的倾听他们的心声，病人吐了，拉肚子了，他们以最快最轻的动作为病人擦净，换上干净衣物，小学五年级作文《我和党员大朋友手拉手作文》。为了病人，妈妈他们不知放弃了多少个节假日，经历过多少个不眠之夜，有的发着高烧还坚持在战线，有的劳累过度晕倒在了手术台，有的冒着倾盆大雨赶往病人家中，开导他们坚强的生活。这些是妈妈所在的集体的故事，除了在电影电视书刊中了解先辈的英雄事迹外，妈妈的集体让我感触最深，因为他们天天就在我身边。虽然白衣天使的工作很辛苦，妈妈的发丝里也增添了几丝白发，但他们毫无怨言，依然默默地奉献！前些时，我听说了一位九岁小弟弟在妈妈科室治病的事情，他病情很重，妈妈也有着同样的疾病，治疗需要花很多很多的钱，妈妈的领导想尽办法为他们尽可能的降低费用，领导、妈妈和同事、好心的病友都为这对不幸的母子伸出了热情的双手，有捐钱的，有捐物的。听到这件事后，我觉得小弟弟好可怜，于是带了两本我最喜爱的课外书，小玩具，好吃的零食，还有我的五十元零花钱，去看望了他。看到他瘦弱的小身子躺在床上，脸上还带着微笑，我佩服他的勇敢和坚强，也默默祈祷：他在党的阳光下，在更多好心人的帮助中，尽快治好病，背上书包，跟我们一起快乐的学习。我相信，像妈妈医院一样的党员有很多很多，好心人也有很多很多，那么，再多的困难我们一定都能战胜！此致敬礼····· ·················学生：何子涵·············· xx.8.17·····
[我和党员大朋友手拉手作文]
尊敬的南京市少工委：我是财大附小五（1）班的何子涵，我和党员大朋友手拉手作文。说起党员，我身边有很多这样的大朋友：妈妈、姑姑、徐叔叔、王阿姨等等，妈妈经常跟我讲他们一些感人的事情，也带我参观过雨花台烈士陵园、渡江纪念碑、南京大屠杀纪念馆等革命教育基地，让深深体会到了老一辈的革命英雄，为了国家和民族的独立，不惜抛头颅、洒热血的英勇无畏，为人民生活的更加平安幸福，新时代的党员又继续传承着老一辈革命家的优良传统，在各自的工作岗位上勤勤恳恳，默默奉献。而其中最最让我感动的还是妈妈单位那群可爱的党员大朋友。妈妈在医院工作，科里的叔叔阿姨们治疗和照顾的是一大群身患重症、需要终身治疗的病人，有八、九十岁的老爷爷老奶奶，又正值花季的大哥哥大姐姐，甚至还有一位比我小的弟弟。为了照顾好这些病人，让他们增强自信，勇敢地与病魔作斗争，妈妈和同事们像亲人们一样守护在他们的身旁，细心地为他们打针，热心地喂他们吃饭喝水，耐心地与他们沟通，真诚的倾听他们的心声，病人吐了，拉肚子了，他们以最快最轻的动作为病人擦净，换上干净衣物，小学五年级作文《我和党员大朋友手拉手作文》。为了病人，妈妈他们不知放弃了多少个节假日，经历过多少个不眠之夜，有的发着高烧还坚持在战线，有的劳累过度晕倒在了手术台，有的冒着倾盆大雨赶往病人家中，开导他们坚强的生活。这些是妈妈所在的集体的故事，除了在电影电视书刊中了解先辈的英雄事迹外，妈妈的集体让我感触最深，因为他们天天就在我身边。虽然白衣天使的工作很辛苦，妈妈的发丝里也增添了几丝白发，但他们毫无怨言，依然默默地奉献！前些时，我听说了一位九岁小弟弟在妈妈科室治病的事情，他病情很重，妈妈也有着同样的疾病，治疗需要花很多很多的钱，妈妈的领导想尽办法为他们尽可能的降低费用，领导、妈妈和同事、好心的病友都为这对不幸的母子伸出了热情的双手，有捐钱的，有捐物的。听到这件事后，我觉得小弟弟好可怜，于是带了两本我最喜爱的课外书，小玩具，好吃的零食，还有我的五十元零花钱，去看望了他。看到他瘦弱的小身子躺在床上，脸上还带着微笑，我佩服他的勇敢和坚强，也默默祈祷：他在党的阳光下，在更多好心人的帮助中，尽快治好病，背上书包，跟我们一起快乐的学习。我相信，像妈妈医院一样的党员有很多很多，好心人也有很多很多，那么，再多的困难我们一定都能战胜！此致敬礼····· ·················学生：何子涵·············· xx.8.17·····