金秋十月,美丽的菊花都盛开了,我家的也不例外,奶奶家的园子里的两盆菊花都争先恐后的开了,有紫色.黄色的..... 菊花的叶子是绿色的,花瓣是一个个弯曲的小细瓣组成的.它的花茎是直直的,开花的时候,花美得像下凡的仙女一样美! 菊花的形状千姿百态,有的像一头狮子,威风凛凛:有的像一个小勺子,里面盛满了清凉的秋风:有的像一个个小娃娃,挂满了幸福的微笑......当你细细品味菊花的美丽的时候,一阵阵芳香也让你沉醉! 菊花还有很多药用的价值.有消毒止血的功能,人们用它清热解毒治感冒,还可以祛火.

片断一: 菊花不仅娇艳多姿,而且用途极广.它是一种中药,嫩茎.叶.根等均可入药.白菊花和野菊花对养肝明目就具有不容忽视的作用,驰名中外的我国杭菊,更是一种清凉剂,具有疏风散热,解毒治疮的特效,将菊花晒干,装在枕芯里,就能明目清脑呢.菊花还可用来制成各种精美的食品.从汉代起. 我国就有九月九饮菊花酒的习俗.唐代诗人孟浩然就写有待到重阳日,还来就菊花的诗句.菊花脑.菊花肉.菊花羹.菊花糖等等以菊花为主要原料制作而成的食品,不仅色味俱佳,而且营养丰富.菊花对保护环境.净化大气也有奇异功能,人们称它为空

菊 春天有桃花的"桃花依旧笑春风":夏天有荷花的"映日荷花别样红":秋天有桂花的"揉破黄金万点轻":冬天有梅花的"暗香浮动月黄昏"„„但谁能有菊花那种"宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中"的品格? 当瑟瑟秋风掠过大地,桃花谢了,荷花枯了,桂花落了„„百花都已臣服于秋风时,而菊花却正在顽强的抵抗着秋风.虽然梅花有着"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"的精神,但它只是开在一时,落了就已然 ...

描写菊花的作文 正值金风送爽.丹桂飘香的时节,枫树上红通通的一片,果园里丰硕的果实也挂满了枝头,一片生机勃勃的景象.它们在秋姑娘甜美声音的呼唤下,一个个争先恐后地释放出自己的美,企盼吸引人们赞赏的目光.唯独这种花,在秋天来临之际,傲然挺立于枝头,它不畏风霜,也不需要世人来欣赏它妖娆妩媚的风姿,它只是默默地绽放,把花香无私地奉献给人类,不求回报.它就是菊,它就是具有一身傲骨的菊. 菊,是美丽的.那淡雅的粉红,那奔放的火红,那清幽的淡绿和那可爱的金黄,都使人陶醉其中,像走进了五彩斑斓的世界.那黄巢的

篇一:欣赏菊花 对菊花,我总有一种特别的感觉,喜欢它的味道,喜欢它的花瓣. 今天早上我来到阳台观赏菊花,到了阳台,只闻菊花的香气扑鼻而来.啊! 菊花好多呀! 有大红色的.有菊黄色.还有白色的大红色的菊花,花瓣又厚又多,层层叠叠.最外层的花瓣微微地伸展出来,像几只娇嫩的小手.整朵花看去像几只小手托着一个红气球. 大朵菊黄色的菊花是龙须菊,它的花瓣嫩黄嫩黄的,边稍带着点卷儿,仿佛是理发师烫过的头发一样.还有盆球菊,它有两种颜色一种是黄色,另一种是白色的,黄色的菊花,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃.白色菊

一年四季,每个季节都有自己的季节使者--花.在这些使者中,秋天的花脱颖而出,成为季节使者中的佼佼者. 秋天里最具代表性的花非菊花莫属.秋天一到,菊花随处可见.公园中栽培的菊花婀娜多姿,美丽动人.有的还是花骨朵,含苞欲放,有的蠢蠢欲动,急得先伸出了一只小手,有的等不及了,早已盛开,,尽情地展现着那潇洒的英姿.姿态美,颜色就更多了,赤橙黄绿蓝靛紫,色彩斑斓,五彩缤纷.比起公园中的菊花,路边的野菊显得单调得多.颜色单一,形状只有太阳形.可无论是公园的菊花,还是山间的野菊,它们都是挺立在寒风中的英雄!

作文题目:菊花 教学目标: 一.能按一定顺序,有详有略地描写出菊花的特点,并展开合理的想象. 二.能掌握一定的观察方法,形成评点习作的能力. 三.激发习作兴趣,培养想象力,发挥其创造性. 鼓励学生自由地说,生动地写. 课时安排:二课时 课前准备: 教师:观察不同形态的菊花,并拍成照片,制作成课件. 学生:留心周围的菊花,或参加当地的菊展,观察的同时填好观察记录表.菊花的名字 花朵的形态 花瓣形.色.味 茎.叶的形.色 产生的联想 教学过程: 一.谈话交流,导入新课 深秋是菊花盛开的季节,秋天由于

描写菊花的作文 一种花,在秋天来临之际,傲然挺立于枝头,它不畏风霜,也不需要世人来欣赏它妖娆妩媚的风姿,它只是默默地绽放,把花香无私地奉献给人类,不求回报.它就是菊,它就是具有一身傲骨的菊. 菊,是美丽的.那淡雅的粉红,那奔放的火红,那清幽的淡绿和那可爱的金黄,都使人陶醉其中,像走进了五彩斑斓的世界.那黄巢的诗句"冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲"萦绕在耳边,更增添了几分浓浓的诗意.在菊的世界里,菊千姿百态,那含苞待放的,如羞涩的小姑娘,弱不禁风,在冷风中微微颤动,不敢抬起头认 ...

小学生描写秋天的作文范文合集 小学生描写秋天的作文范文合集 参阅! (篇一) 一年四季,有人喜欢百花争艳的春天:有人喜欢鸟语蝉鸣的夏天:有人喜欢粉妆玉琢的冬天,而我最喜欢的就是丰收喜悦的秋天了. 秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,就像一块蓝玻璃.远远望去,连绵起伏的山峦上有几棵梧桐树伫立在那儿,小梧桐树叶们对枫树妈妈说:"妈妈,我们长大了可以出去游玩了吧!"梧桐树妈妈伸展着自己的手臂,小梧桐叶们就像一只只美丽的蝴蝶轻轻地飞走了.银杏树的叶子像一把把小扇子扇去了夏天的炎热. 果园里,成熟的 ...

作文教学设计 --福州西湖菊花展 一.教学目标: 1.通过这次作文指导,让学生掌握一定的观察方法: 2.通过这次习作,训练学生懂得写景的文章要按照一定的顺序,并抓住景物的特点来进行描写. 二.指导的重难点: 1.通过这次作文指导,让学生掌握一定的观察方法 2.通过这次习作,训练学生懂得写景的文章要按照一定的顺序,并抓住景物的特点来进行描写. 三.教学过程: 1.导入:同学们,你们知道福州西湖最近在举办一个什么活动吗?(菊花展) 2.有谁去过看过吗?(有,就让孩子说说去看的感受) 今天老师带着你们

美丽的秋天 秋天到了,农民伯伯忙着在地里收果子呢!红红的苹果熟了,黄澄澄的梨子特别逗人喜爱.西瓜到哪儿去了呢?原来西瓜是夏天成熟的水果.荷花凋谢了,长成了嫩嫩的莲蓬,又甜又好吃,我可喜欢吃了!菊花开了,有白的.黄的.粉红的,好看极了!蜜蜂围着它歌唱,蝴蝶在花丛中飞来飞去,好像在跳舞,它们也很喜欢菊花呢! 秋天是个收获的季节,也是一个多彩的季节,我喜欢这美丽的秋天! 秋天来了 秋天到了,金黄的稻子笑弯了腰,梨树上面挂满了黄澄澄的果子,好像小灯笼一样闪闪发亮,一阵阵凉爽的风刮过来,落叶随风飘过,一群

我爱菊花 我爱菊花 有人赞叹坚忍不拔的青松.有人欣赏波澜壮阔的大海:有人称赞振翅高翔的鸿雁, 而我却喜欢秋天的菊花/因为它婀娜多姿/香味芬芳:因为它不畏严寒" 傲视寒霜' 秋天.许多小花儿枯萎了'凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿,看那朵朵菊花? 黄的似太阳的光芒/白的如云? 有的又像外国女郎的卷发一样'十分美丽.菊花没有牡丹的国色天香,没有月季的芳香美丽? 但它清香而不刺鼻/美丽而不耀眼.让人感觉舒畅"菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩"看"那呼 ...

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如果考场上出现材料作文怎么办? 材料作文往往给你一段材料不是提示语 然后根据材料,自选立意,写文章 有这么几种情况 中考中出色的作文由 1.散文 2.议论文 材料作文一般是这样,难在了审题立意上 如何做呢 一般是这样的 如果是一则材料 1.一则材料看什么来立意 然后可以提问 一般是找关键句,关键句在哪里呢 一般是这样的 如果是人物对话的话,我们找的是关键人物的最后一句话,或总结话 比如,„„有记者问他为什么取得成功,他说:"梦想" 所以,往往这个最后的回答就是立意的方向 二般 ...

有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海,有人称赞振翅高翔的鸿雁,而我却喜欢秋天的菊花.因为它婀娜多姿,香味芬芳:因为它不畏严寒,傲视寒霜. 秋天,许多小花儿枯萎了,凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿.看那朵朵菊花,黄的似太阳的光芒,白的如云,有的又像外国女郎的卷发一样,十分美丽.菊花没有牡丹的国色天香,没有月季的芳香美丽,但它清香而不刺鼻,美丽而不耀眼,让人感觉舒畅.菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩.看,那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛,然而,菊花并没有被寒霜吓倒,它挺直身体

三年级描写秋天的作文 迷人的秋天 秋天是一个绚丽多彩的季节,是一个果实累累的季节,更是一个欣欣向荣的季节. 花园里,菊花争奇斗艳,竟相开放,红的似火,白的如雪,黄的如金,粉的似藕,瑰丽夺目.令人目不暇接,流连忘返.那花瓣就像洋娃娃的发丝一样自然卷曲.果园里,红艳艳的苹果.紫的透明的葡萄和黄橙橙的梨,一只只.一个个地挂在树上随风轻摆,仿佛是在告诉人们:我们成熟了,快来采摘吧! 稻田里,金灿灿的稻子笑弯了腰,红红的高粱沉甸甸地挂在枝头上,农民伯伯们正忙着收割,脸上露出了灿烂的笑容.街道上,两侧的树木

写植物的作文篇章训练 一般的绿色植物,都是由根.茎.叶.花.果实.种子六部分组成,在写作时, 一般只写植物的地上部分,尤以植物的叶.花.果实写的较多,有时甚至只写其中的 一部分.在写植物的文章中,我们既要从整体进行描写,更要一部分一部分的去描写: 既要写植物的静态,又要写植物的动态:既要通过比喻.拟人.对比.排比.夸张等 修辞手法去表达出我们的感情,又要写出作者的感受,有时,还要托物言志.这样, 写出来的植物就会清楚明白.生动有趣. 一.举例引导 1 .观察一棵植物,请你说说这棵植物是有几部分组