宝鸡市陈仓区千渭小学四环开放式导学案25
【一环结构预习 -------我参与】
一、 独立阅读课文,分析课文结构完成字、词、句、段的结构化预习,根据你
对课文的理解完成课文的思路导图。
二、 词语积累,掌握词语的写法及含义,解释词语。
月牙泡 点缀 荷苞 恬静 狗刨 凄厉 憨直 晶莹 镶嵌 一株 喧闹 喧闹 铁链 嘲笑 淳朴
月朗风清: 浮光跃金: 攫住: 气喘吁吁:
四、课文中“荷塘”的描写是通过 两个角度描写的,“旧事”先讲了在那里
的 ,然后讲了我 。课文表达了作者 。
五、通过结构化预习后我的疑问:
【二环探究展示 -------有风度】
探究一. 作者“我”回忆起在祖母家的日子,都想起了什么?为什么多年过去了 那美丽的荷塘时时浮现在眼前?(学法指导:课文有18个自然段,根据每段内容做个意义段划 分。课文围绕着那段快乐的生活,写了几块内容?把握全文做个分析。)
探究二. 摘抄课文中环境描写的部分,说说课文中环境描写的作用是什么?(学法指导:这道题要多读课文,回忆一下我们学过的课文《诺曼底号遇难记》中环境描写的作用,做出自己的判断。)
【三环拓展检测 -------有自我】
一、 阅读短文回答问题。
荷塘月色(节选) 朱自清
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m ò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小憩也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(一)“舞女的裙”用来比喻 。作者把“白荷花”分别比作 、 、 。 “远处高楼上渺茫的歌声”指的是 。
(二)选文抓住了荷叶、 、 等景物来写的,都写出了荷塘的美丽和 。
(三)下列不是选文所采用的修辞手法是:( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D排比
【四环多维评价 -------我能行】
▲通过本课我总结一下本课的知识点:
自我评价: 同伴评价: 老师评价:
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【一环结构预习 -------我参与】
一、 独立阅读课文,分析课文结构完成字、词、句、段的结构化预习,根据你
对课文的理解完成课文的思路导图。
二、 词语积累,掌握词语的写法及含义,解释词语。
月牙泡 点缀 荷苞 恬静 狗刨 凄厉 憨直 晶莹 镶嵌 一株 喧闹 喧闹 铁链 嘲笑 淳朴
月朗风清: 浮光跃金: 攫住: 气喘吁吁:
四、课文中“荷塘”的描写是通过 两个角度描写的,“旧事”先讲了在那里
的 ,然后讲了我 。课文表达了作者 。
五、通过结构化预习后我的疑问:
【二环探究展示 -------有风度】
探究一. 作者“我”回忆起在祖母家的日子,都想起了什么?为什么多年过去了 那美丽的荷塘时时浮现在眼前?(学法指导:课文有18个自然段,根据每段内容做个意义段划 分。课文围绕着那段快乐的生活,写了几块内容?把握全文做个分析。)
探究二. 摘抄课文中环境描写的部分,说说课文中环境描写的作用是什么?(学法指导:这道题要多读课文,回忆一下我们学过的课文《诺曼底号遇难记》中环境描写的作用,做出自己的判断。)
【三环拓展检测 -------有自我】
一、 阅读短文回答问题。
荷塘月色(节选) 朱自清
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(m ò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小憩也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
(一)“舞女的裙”用来比喻 。作者把“白荷花”分别比作 、 、 。 “远处高楼上渺茫的歌声”指的是 。
(二)选文抓住了荷叶、 、 等景物来写的,都写出了荷塘的美丽和 。
(三)下列不是选文所采用的修辞手法是:( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D排比
【四环多维评价 -------我能行】
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