第一次剖鱼作文800字

三年级作文

早上,爷爷从集市上买回了许多小鲫鱼,准备中午烧鲫鱼汤。吃过早饭,妈妈就开始剖鱼了。我像小狗一样蹲在妈妈身边,看着她忙个不停,心里直痒痒。

妈妈看出了我的心思,对我说:“文文,你也来学着剖几条吧。” 我高兴地接过妈妈手上的刀,往鱼盆里一看,有好几条小鲫鱼已经浮在水面上了,其它的还聚在一起游个不停,心想:把活蹦乱跳的鱼儿杀掉真是太残忍了。就对妈妈说:“妈妈,能不能将死了的鲫鱼剖掉,活的鱼就别杀了?”“不行!这些鱼绝对活不到明天的。”妈妈不同意。在我的再三恳求下,妈妈才无奈地答应了。我看着水盆里身穿浅黑色外衣鼓着眼睛的小家伙,偷偷笑了。

开始工作了,我从水盆里挑出一条死去的小鲫鱼,举起手中的刀,从鱼尾往前,一层一层地刮起鱼鳞来。中间的鱼鳞很快就刮去了,可旁边的鱼鳞怎么刮呢?刮去鱼鳞的小鲫鱼滑滑的,手中的刀根本不听我的指挥,差点划破我的手。我只好向妈妈求救。妈妈接过鱼,边用指甲刮边说:“做什么事都要动脑筋想办法,旁边的鱼鳞可以用指甲刮去呀!”“可我刚刚剪了指甲。”我愁眉苦脸地说。“那我来刮吧。”妈妈麻利地把鱼身上其他部位的鳞都刮了。

接下来,在妈妈的指导下,我用刀在鱼肚子上轻轻划着,划了好长时间,才划出了一条长缝。我扒开鱼的肚子,把手伸进去,准备把鱼的内脏掏出来。谁知,手刚伸进去,就感觉软软的、粘粘的。我连忙把手缩回来,手上满是鱼血,血腥味真浓,闻了以后真想把刚吃的早饭吐出来。我对这项工作再也没有兴趣了,把鱼递给妈妈:“妈妈,请你帮我把鱼清理干净吧!”说完,我像个逃兵似的捧起鱼盆,放在通风的过道里,因为爷爷说温度太高鱼会死的。盆里的小鲫鱼一边舒服地游着一边翕动着嘴巴,似乎在对我说:“谢谢你,小朋友。”我真希望这些小家伙能健康地活下去。

第一次剖鱼,让我知道了鱼儿的生活真可怜。我宁可不要喝鲫鱼汤,也要鱼儿能在自己的家——江河里快乐地生活。

早上,爷爷从集市上买回了许多小鲫鱼,准备中午烧鲫鱼汤。吃过早饭,妈妈就开始剖鱼了。我像小狗一样蹲在妈妈身边,看着她忙个不停,心里直痒痒。

妈妈看出了我的心思,对我说:“文文,你也来学着剖几条吧。” 我高兴地接过妈妈手上的刀,往鱼盆里一看,有好几条小鲫鱼已经浮在水面上了,其它的还聚在一起游个不停,心想:把活蹦乱跳的鱼儿杀掉真是太残忍了。就对妈妈说:“妈妈,能不能将死了的鲫鱼剖掉,活的鱼就别杀了?”“不行!这些鱼绝对活不到明天的。”妈妈不同意。在我的再三恳求下,妈妈才无奈地答应了。我看着水盆里身穿浅黑色外衣鼓着眼睛的小家伙,偷偷笑了。

开始工作了,我从水盆里挑出一条死去的小鲫鱼,举起手中的刀,从鱼尾往前,一层一层地刮起鱼鳞来。中间的鱼鳞很快就刮去了,可旁边的鱼鳞怎么刮呢?刮去鱼鳞的小鲫鱼滑滑的,手中的刀根本不听我的指挥,差点划破我的手。我只好向妈妈求救。妈妈接过鱼,边用指甲刮边说:“做什么事都要动脑筋想办法,旁边的鱼鳞可以用指甲刮去呀!”“可我刚刚剪了指甲。”我愁眉苦脸地说。“那我来刮吧。”妈妈麻利地把鱼身上其他部位的鳞都刮了。

接下来,在妈妈的指导下,我用刀在鱼肚子上轻轻划着,划了好长时间,才划出了一条长缝。我扒开鱼的肚子,把手伸进去,准备把鱼的内脏掏出来。谁知,手刚伸进去,就感觉软软的、粘粘的。我连忙把手缩回来,手上满是鱼血,血腥味真浓,闻了以后真想把刚吃的早饭吐出来。我对这项工作再也没有兴趣了,把鱼递给妈妈:“妈妈,请你帮我把鱼清理干净吧!”说完,我像个逃兵似的捧起鱼盆,放在通风的过道里,因为爷爷说温度太高鱼会死的。盆里的小鲫鱼一边舒服地游着一边翕动着嘴巴,似乎在对我说:“谢谢你,小朋友。”我真希望这些小家伙能健康地活下去。

第一次剖鱼,让我知道了鱼儿的生活真可怜。我宁可不要喝鲫鱼汤,也要鱼儿能在自己的家——江河里快乐地生活。


相关作文

  • 难忘的第一次作文开头结尾作文800字
  • 难忘的第一次作文开头结尾 难忘的第一次作文开头结尾(一) 开头:"时间如流水,一去不复返."有许多往事我都忘却了,唯有一件事还时常在我脑海里浮现,使我难以忘怀 ! 结尾:无数个第一次是我们成长路上留下的一个个脚印,每一个第一次都使我们终生难忘,因为它培养了我们的自主能力,磨砺了我 ...

  • 第一次真好作文2000字
  • 第一次真好(略读) 周素珊 学情分析 七年级学生思维活跃,有一定的搜集资料和比较学习的能力,学习模仿力强, 并且通过第一单元的学习锻炼,有初步的自主.合作.探究的学习能力. 教学目标: 知识与能力: 1.了解选材的典型性. 2.积累课文中优美的词语. 3.辩证地理解文中所讲"第一次&quo ...

  • 第七课[第一次真好]作文2700字
  • 厦门市乐安中学 教学目标: 知识目标: 1.了解选材的典型性. 2.积累课文中优美的词语. 3.辩证地理解文中所讲"第一次"的含义. 能力目标: 1.学习以小见大和详略得当的写法. 2.培养独立质疑和合作研讨的学习习惯. 情感目标: 1.认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经 ...

  • [第一次真好]教学实录作文2300字
  • 一.导入新课 师:人类自从有历史以来,就从未中断过对世界的探索,许多伟大的成就,都源于弥足珍贵的第一次.同学们,你们都知道哪些人类探索世界的成功的第一次? 生:第一次登上月球. 生:第一次使用火. 生:第一次发明电灯. 师:是呀,正是这些珍贵的第一次,才使我们的生活丰富多彩.今天我们就来学习一篇台湾 ...

  • 第一次真好教学设计作文0字
  • <第一次真好>教学设计 交界一中 赵丽伟 2010年10月27日 <第一次真好>教学设计 交界一中 赵丽伟 一.学习目标: 1.知识与能力: ①积累课文中优美的词语. ②学习以小见大和详略得当的写法. 2.过程与方法: 养成独立质疑和合作研讨的学习习惯. 3.情感态度与价值观 ...

  • 难忘的第一次教学设计作文2900字
  • <难忘的第一次>教学设计 一.教学目标: 1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间. 2.指导学生把内容说具体,表达自己的真情实感. 3.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文. 二.教学重.难点: 把内容介绍得具体,表达出自己的真情实感. 三.设计理念: 1.激 ...

  • 1单元作文,作文5200字
  • 教学内容 选自课标版六年级上册"口语交际·习作一".习作要求选取自己成长过程中经历的难忘的"第一次"写一篇习作,要把"第一次"经历写清楚,写出在经历过程中获得的启示. 设计特色 1.通过创设情境,激发学生的习作兴趣,唤起学生对以往生活经历的 ...

  • [第一次真好]作文1100字
  • [教学目标] 1.知识和能力:积累生字词,整体感知课文内容,并在此基础上深层次把握文章主旨. 2.过程与方法:反复朗读,赏析语言,学习本文详略得当, 反复点题, 巧妙过渡的写作手法. 3.情感态度与价值观:联系生活实际,认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验. [教学重难点] 教学重点:1.整 ...

  • 第一次帮家人刷碗作文2700字
  • 四.怎样写好记事的记叙文 1. 把事情写清楚 记叙文六要素(关键点):时间.地点.人物.发生.发展. 结果. (原因)(经过) 这是关键 注意:作文要一气呵成,不能断断续续 ,否则别人读来会感到不流 畅. 2. 记事要有一定顺序 (1.)按事情发展顺序写 (2.)后事前提(倒叙) 按顺序写也就是按六 ...

  • 第一次 作文开头和结尾作文600字
  • 开头 1·第一次的感觉并不一定是快乐的, 但第一次永远是新鲜的, 如刚出炉的面包, 散发出阵阵诱人的香味. 第一次也并不一定是成功的, 但第一次也许是你成功的开始, 经一事, 长一智吗! 第一次的经历与日后重复的相比, 第一次总是让回味无穷. 所以, 不要轻易放过人生难得的第一次. 2·第一次的感觉 ...

你可能喜欢
聚合