孩子，别犯傻
李大神
余忆童稚时，有一考试迫于眉睫。悔当初日日玩乐，将分数托于以后。甚思，不得解。因苦行千里归于佛前求法，佛曰：活在当下。将余遣于考场之上。梦醒，余甚恐，扶额皆汗。 我曾经跨过山河大海，也曾跨过人山人海，拖着疲惫的身躯步于高中殿堂，发誓要勤奋学习。不料，知识很繁荣复杂，日日负担苦重，就安慰自己：“以后有的是时间学。”果然，平时虚度光阴以后有的是时间埋头苦干。我想我对书本的感情就像一个后悔没有早恋的大学生的感觉，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当日日念叨的以后临近眼前，实在悔不当初。
大概是依仗着自己年幼时间实在是多，在那时为自己的惰性找个合理的拖延方法。现在想想，真是应了班主任日日念叨的话，“孩子们太傻。”
孩子们很傻。如果要用以后证明自己的能力，那未免太浪费时间，不是么？
时光如白驹过隙，黑驴过河，它拖延不得，如同中国梦一般拖延不得。
我大中国少年不能再犯傻。
春秋时期，礼崩乐坏，天下无道。孔子深知这样的社会发展下去，必酿成大祸。拯救苍生，不能再拖！他周游列国，开馆授徒，积极宣传儒家思想。他陷入困厄而不屈，受尽讥讽儿不悔。众人一再劝阻，以后等你成为大夫再这样也不晚。孔子道：“君子之任也，行其义也。”他深知腐朽的社会如体内恶瘤，前期不除以后必无命哉！虽在当时累累如丧家之犬，却如日月，照耀历史。
孔子不等，孔子不傻，他不期望以后，所以他实现其“任”，被尊称为贤者至圣人。 同样不傻的还有钱学森教授。2005年他提出“为什么当代社会培育不出创新人才？”问题尖锐至极。我想每个人都有自己的判断和答案。如今国人将分数作为衡量学生优秀与否的标准。分数高，孩子前途一片敞亮，至于前途真正敞亮吗？那以后再说。
我想当代社会具备了培育大家的物质条件。这未必是一个好时代，但绝对是一个波澜壮阔、空前绝后的时代。每个人的丰富性都集中体现到了极致。
孩子们不傻，我们又能力，我们无需寄托于以后。
中国梦，我的梦。不要再等待，中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的傲岸；成，有策马扬鞭，登高临远的超然脱俗。
孩子们，没有以后i ，此时此刻，行动起来！
孩子，别犯傻！
孩子，别犯傻
李大神
余忆童稚时，有一考试迫于眉睫。悔当初日日玩乐，将分数托于以后。甚思，不得解。因苦行千里归于佛前求法，佛曰：活在当下。将余遣于考场之上。梦醒，余甚恐，扶额皆汗。 我曾经跨过山河大海，也曾跨过人山人海，拖着疲惫的身躯步于高中殿堂，发誓要勤奋学习。不料，知识很繁荣复杂，日日负担苦重，就安慰自己：“以后有的是时间学。”果然，平时虚度光阴以后有的是时间埋头苦干。我想我对书本的感情就像一个后悔没有早恋的大学生的感觉，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当日日念叨的以后临近眼前，实在悔不当初。
大概是依仗着自己年幼时间实在是多，在那时为自己的惰性找个合理的拖延方法。现在想想，真是应了班主任日日念叨的话，“孩子们太傻。”
孩子们很傻。如果要用以后证明自己的能力，那未免太浪费时间，不是么？
时光如白驹过隙，黑驴过河，它拖延不得，如同中国梦一般拖延不得。
我大中国少年不能再犯傻。
春秋时期，礼崩乐坏，天下无道。孔子深知这样的社会发展下去，必酿成大祸。拯救苍生，不能再拖！他周游列国，开馆授徒，积极宣传儒家思想。他陷入困厄而不屈，受尽讥讽儿不悔。众人一再劝阻，以后等你成为大夫再这样也不晚。孔子道：“君子之任也，行其义也。”他深知腐朽的社会如体内恶瘤，前期不除以后必无命哉！虽在当时累累如丧家之犬，却如日月，照耀历史。
孔子不等，孔子不傻，他不期望以后，所以他实现其“任”，被尊称为贤者至圣人。 同样不傻的还有钱学森教授。2005年他提出“为什么当代社会培育不出创新人才？”问题尖锐至极。我想每个人都有自己的判断和答案。如今国人将分数作为衡量学生优秀与否的标准。分数高，孩子前途一片敞亮，至于前途真正敞亮吗？那以后再说。
我想当代社会具备了培育大家的物质条件。这未必是一个好时代，但绝对是一个波澜壮阔、空前绝后的时代。每个人的丰富性都集中体现到了极致。
孩子们不傻，我们又能力，我们无需寄托于以后。
中国梦，我的梦。不要再等待，中国梦本该如此，败，有穷且益坚，不坠青云之志的傲岸；成，有策马扬鞭，登高临远的超然脱俗。
孩子们，没有以后i ，此时此刻，行动起来！
孩子，别犯傻！