主题班会教案
相亲相爱一家人之——我爱我班
一、活动目的
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备
1．心形卡纸一张，筷子若干。
2．训练主持人，练读诗歌，搜集资料。
三、活动过程
（一）主持人讲话，宣布活动开始
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 （合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有他。（男）我们78位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。下面，（合）请同学们一起欣赏这首歌，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
（二）活动过程
1．歌曲欣赏 《相亲相爱的一家人》
主持人：（女）听了这首歌，我们感受到有家是多么的好。我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同。（男）大家的性格也都各不一样。（合）开学以来，我们78位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
（女）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请~~~~同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理
①~~~~同学师讲故事《让爱住我家》
~~~~同学：一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”
②~~~~同学：这个故事告诉我们什么道理？谈谈你的感悟
③问有没有志愿的，（没有的话就点名起来回答）。
④~~~~同学小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。所以，他们并不快乐，我想只要我们心中有爱，我们的生活就很幸福，就很快乐。 （男）同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
（女）确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请~~~~同学。
3．游戏体验
（女）：我们这个游戏叫折筷子。
①请~~~~同学上台折一根筷子（事先安排好一个女生，然后点名叫她上台），然后折两根、五根、十根„„结果怎样？请该生说说自己的体会。
~~~~同学：„„（谈自己的感受）
（女）：大家对于这个游戏有什么感想吗？
（女）我谈谈我的感想吧：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
（男）爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。
（女）同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，那就让我们团结起来吧，好不好？
（女）：下面让我们来欣赏一首歌曲：（团结就是力量）
（合）：班会课到这里就结束了，下面请班主任作总结。
主题班会教案
相亲相爱一家人之——我爱我班
一、活动目的
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备
1．心形卡纸一张，筷子若干。
2．训练主持人，练读诗歌，搜集资料。
三、活动过程
（一）主持人讲话，宣布活动开始
主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。 （合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
（女）这个家，有我、有你、有他。（男）我们78位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。下面，（合）请同学们一起欣赏这首歌，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
（二）活动过程
1．歌曲欣赏 《相亲相爱的一家人》
主持人：（女）听了这首歌，我们感受到有家是多么的好。我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同。（男）大家的性格也都各不一样。（合）开学以来，我们78位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
（女）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请~~~~同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理
①~~~~同学师讲故事《让爱住我家》
~~~~同学：一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”
②~~~~同学：这个故事告诉我们什么道理？谈谈你的感悟
③问有没有志愿的，（没有的话就点名起来回答）。
④~~~~同学小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。所以，他们并不快乐，我想只要我们心中有爱，我们的生活就很幸福，就很快乐。 （男）同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
（女）确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请~~~~同学。
3．游戏体验
（女）：我们这个游戏叫折筷子。
①请~~~~同学上台折一根筷子（事先安排好一个女生，然后点名叫她上台），然后折两根、五根、十根„„结果怎样？请该生说说自己的体会。
~~~~同学：„„（谈自己的感受）
（女）：大家对于这个游戏有什么感想吗？
（女）我谈谈我的感想吧：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
（男）爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。
（女）同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，那就让我们团结起来吧，好不好？
（女）：下面让我们来欣赏一首歌曲：（团结就是力量）
（合）：班会课到这里就结束了，下面请班主任作总结。