2 合：很高兴能主持这次主题班会。
甲：你知道什么是诚信吗？
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在5000年的历史长河中，诚信文化哺育着中华儿女。
乙：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会—《诚信伴我行》现在开始！
甲：请xxx 等同学朗诵诗歌《感悟诚信》。（抽三个同学朗诵）
二、开展活动
活动一：诗歌朗诵《感悟诚信》（放轻音乐）
A ：诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。花儿用自己的五颜六色，明丽可人装饰着人生最美好的春天，而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养，无私地抚育着他们。
B ：诚信像水，一条穿越心府的涓涓细流，它清澈而欢快，轻轻地滋润你枯竭的心灵，它让你喧嚣的心变得无比宁静，它让你将真正的自我展现于碧草蓝天之间，诚信是灵魂的净化剂。
C ：诚信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干，于是小苗长成了大树。当风儿轻摇树枝，大树陶醉于小鸟的欢唱之中时，它可曾忘记了诚信之根？没有了它树儿只能枯萎，成功只能是空中楼阁。诚信是成功之源！
合：讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。 A ：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。
B ：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
C ：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。
合：同学们，拾起你诚信的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，让诚信与你我同行。
3 甲：诚信，是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替。
乙：接下来请看XXX 等给我们带的小品《卖苹果》。
活动二：小品《卖苹果》（抽三人表演)
A ：（在路口叫卖）卖苹果喽，卖苹果，苹果便宜啦，一块半一斤„„ B ：（他边走边说）今天在学校渴死了，咦，有卖苹果的，买个苹果解解渴。（走到卖苹果的跟前）叔叔，我要买苹果。
A ：（卖苹果的抬头一看，是个小孩子来买苹果。他心想：小孩子来买苹果，有钱攒了）苹果，两块钱一斤。
B ：我刚好有两块钱。（把钱先给了卖苹果的）
A ：（卖苹果的看这小孩子还是先付钱的，就随手给了几个烂苹果这个小孩子）
B ：（拿了苹果，跟卖苹果的说）再见。（走了）
A ：（卖苹果的看见小孩走了，也急着要走，他边走边说）赶快逃，小心那小子来找我麻烦。（匆忙中，不留心把他的钱包掉在地上了）
B ：（边走边吃着刚买来的苹果，刚吃一半，发现苹果是坏的，就把苹果扔了。走着走着，他发现路旁有一个钱包，打开一看，里面有许多零碎钱，还有一张是他刚才买苹果的两块钱，他就自言自语）这钱包肯定是卖苹果叔叔的。老师经常教育我们做人要诚实，捡到东西要还给失主。可我怎么找那卖苹果的。
C ：（今天值日，累坏了，背着书包走在回家的路上，他看见前面有卖苹果的，就来到卖苹果的跟前）叔叔，我要买苹果。
A ：（卖苹果的一看，又是小孩子来买苹果）两块钱一斤。
C ：这么贵啊！
A ：别的市场也是这么卖的，我这已经便宜卖了！你买不买啊！不买就快走吧！
C ：（无可奈何的样子）买就买吧。（说着就把钱先付给了卖苹果的）
A ：（卖苹果的一看又是先付钱的，就又给了他一个烂苹果。卖苹果的心里正高兴，伸手去拿钱包，可他一摸发现钱包丢了，这下子可着急了，四处找。可是哪里有他的钱包呢？）
B ：（手里拿着苹果，奇怪地看着卖苹果的）叔叔，你在找什么呀？ A ：（不高兴搭理他，把手一挥）不管你的事，你快走。
C ：（拿着苹果边走边吃，吃了几口，他发现苹果是坏的，知道自己上当了，刚好碰到捡到钱包的乙）。
B ： 喂，XXX 你怎么这样生气啊？
C ：今天真倒霉，买了一个坏苹果。你怎么还在这儿？怎么手里还拿着一个钱包呀？
B ：这个钱包是我刚才捡到的。
4 C ：哦，刚才我买苹果的时候，看见那位叔叔很慌张，好象掉了什么似的。会不会是他的？
B ：那你带我过去看看。
（于是他们就一起来到卖苹果的跟前）
A ：（卖苹果的一看是刚才买苹果的两个小孩，很不客气地）你们有什么事？
C ：你刚才卖给我一个坏苹果。
A ：谁卖给你坏苹果了？你认错人了吧？
C ：你还抵赖，我回家告诉我妈妈。
A ：不得了了，你小子还想威胁我啊！回家告诉你妈妈。真是没家教！
B ：叔叔，你是不是掉了钱包？
A ：是啊。我是掉了钱包，你怎么知道的？
B ：我刚才在那边捡到的。你看看是不是你的。（说着他就把钱包还给了卖苹果的）
A ：（一看正是他的钱包，便连忙站起来说）小朋友，谢谢你，刚才我给你一个坏苹果，真是不好意思，我给你换一个。
B ：不用了，不用了，刚才那苹果早到我肚子里了，我只吃到一条虫子，还不算坏，没关系的。
C ：你得给我换，我吃到了很多条虫子。
A ：换，换，两个都换。（甲乙拿着苹果高高兴兴地回家了）（卖苹果的看着两个小朋友远去的身影， 不好意思地说）惭愧啊，惭愧，我连一个小孩子都不如，今后我一定要好好卖苹果，再不骗人了。
甲：同学们看了刚才的小品你知道了什么？（让同学们讨论回答） 乙：诚信可以换来诚信。
甲：下面请看XXX 和XXX 给我们带来的快板《诚信之花处处开放》。 活动三：三句半《诚信之花处处开放》（快板形式，抽两人表演） B ：（三句半开场白）诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行。 A ：锣鼓敲的震天响，
A ：听我来把诚信讲，
A ：千万注意别走神。
B ：快讲呀！
A ：同学们要知道，
A ：诚实守信很重要，
A ：你要我要他也要。
B ：重要！
5 A ：考试作弊要不得， A ：做人做事要诚挚， A ：品行高尚不可欺。 B ：不可欺！
A ：对待父母要诚心， A ：同学相处要坦心， A ：心胸坦然莫夸心。 B ：要记得！
A ：要是犯了小错误， A ：不要装模又做样， A ：要把真情来相告。 B ：对，不错！
A ：应允替人办事情， A ：尽力完成莫忘掉， A ：人人夸奖人人赞。 B ：人人赞！
A ：咱们祖国新一代， A ：诚信常常心头记， A ：诚信之花代代开。 B ：代代都开！
A ：若是同学无诚信， A ：不要袖手旁观不理睬， A ：帮其马上改过来。 B ：说的对头！
A ：人人都要讲诚信， A ：没欺没骗亦无诈， A ：你乐我乐他也乐。 B ：哈—－大家乐！
A ：诚信要从小事做， A ：千万不要被动摇， A ：高尚人格永相随。
6 B ：永相随！
合：大家都来讲诚信，
诚信之花处处开，
辛福属于你我他。
辛福，你，我，他。
乙：你看他们说得多好啊！大家都来讲诚信，辛福属于你我他。 甲：下面请听XX 同学给我们带来的演讲《善意的谎言和诚实守信》。
活动四：演讲《善意的谎言和诚实守信》（抽一人完成）
在我演讲之前，我先提出一个问题：“谎言”之所以称为“谎言”是为什么呢？因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流于口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
但是今天，我谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。请大家听一个真实的故事吧——（背景音乐）一个得了白血病的小女孩, 在她生命的后期, 当医生问她最大的心愿是什么时, 她说想去天安门看看升旗仪式, 对一个生命垂危的女孩的最后心愿, 医生和家长哪有不满足的理由呢? 但是因为她的家住在遥远的新疆, 如果满足她的要求, 医生怕女孩经受不住旅途的劳累, 于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了, 从上火车到改乘旅游公车, 一路上, 从报站到服务员端茶倒水, 甚至到旅客的交谈, 都是大家有意安排的, 最后来到了一个学校, 在军乐队伴奏的国歌声中, 双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场, 当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时, 在场的人们全都流下了热泪, 你能说他们善意的谎言有碍于诚信么？
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。但是，在此建议大家：把握住谎言的度，只要有了适当的度，我们的世界会更好！
乙：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。
甲：但是，要把握住谎言的度，只有有了适当的度，我们的世界才会更好！
乙：请同学们跟我一起，拍起手来，一起朗诵《诚实守信》歌好吗？
活动五：拍手歌《诚实守信》
7 拉拉手，做朋友，诚实守信很重要，
不撒谎，不失约，答应事情要做到。
献爱心，做好事，为人处事要厚道，
不贪心，不上当，是是非非要分清。
主动学，肯钻研，学习勤奋要过关，
不作弊，不抄袭，学好本领有志气。
尊长辈，爱劳动，勤俭节约好传统，
铜仁少年讲诚信，长大为国立功劳。 甲：同学们都知道怎么做一个诚实守信的小学生了吧！
乙：请班主任老师给我们讲话。
三、班主任总结。
同学们，今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远„„让诚信与你我同行，共同祝愿我们的明天更好！
四、宣布活动结束
合：老师和同学们都讲得那么好，那就让我们把诚信作为人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！让诚信与你我同行吧。现在我们宣布六(2)班《诚信伴我行》主题班会到此结束！谢谢大家！
2 合：很高兴能主持这次主题班会。
甲：你知道什么是诚信吗？
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
甲：在5000年的历史长河中，诚信文化哺育着中华儿女。
乙：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会—《诚信伴我行》现在开始！
甲：请xxx 等同学朗诵诗歌《感悟诚信》。（抽三个同学朗诵）
二、开展活动
活动一：诗歌朗诵《感悟诚信》（放轻音乐）
A ：诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。花儿用自己的五颜六色，明丽可人装饰着人生最美好的春天，而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养，无私地抚育着他们。
B ：诚信像水，一条穿越心府的涓涓细流，它清澈而欢快，轻轻地滋润你枯竭的心灵，它让你喧嚣的心变得无比宁静，它让你将真正的自我展现于碧草蓝天之间，诚信是灵魂的净化剂。
C ：诚信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干，于是小苗长成了大树。当风儿轻摇树枝，大树陶醉于小鸟的欢唱之中时，它可曾忘记了诚信之根？没有了它树儿只能枯萎，成功只能是空中楼阁。诚信是成功之源！
合：讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。 A ：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。
B ：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。
C ：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。
合：同学们，拾起你诚信的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，让诚信与你我同行。
3 甲：诚信，是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替。
乙：接下来请看XXX 等给我们带的小品《卖苹果》。
活动二：小品《卖苹果》（抽三人表演)
A ：（在路口叫卖）卖苹果喽，卖苹果，苹果便宜啦，一块半一斤„„ B ：（他边走边说）今天在学校渴死了，咦，有卖苹果的，买个苹果解解渴。（走到卖苹果的跟前）叔叔，我要买苹果。
A ：（卖苹果的抬头一看，是个小孩子来买苹果。他心想：小孩子来买苹果，有钱攒了）苹果，两块钱一斤。
B ：我刚好有两块钱。（把钱先给了卖苹果的）
A ：（卖苹果的看这小孩子还是先付钱的，就随手给了几个烂苹果这个小孩子）
B ：（拿了苹果，跟卖苹果的说）再见。（走了）
A ：（卖苹果的看见小孩走了，也急着要走，他边走边说）赶快逃，小心那小子来找我麻烦。（匆忙中，不留心把他的钱包掉在地上了）
B ：（边走边吃着刚买来的苹果，刚吃一半，发现苹果是坏的，就把苹果扔了。走着走着，他发现路旁有一个钱包，打开一看，里面有许多零碎钱，还有一张是他刚才买苹果的两块钱，他就自言自语）这钱包肯定是卖苹果叔叔的。老师经常教育我们做人要诚实，捡到东西要还给失主。可我怎么找那卖苹果的。
C ：（今天值日，累坏了，背着书包走在回家的路上，他看见前面有卖苹果的，就来到卖苹果的跟前）叔叔，我要买苹果。
A ：（卖苹果的一看，又是小孩子来买苹果）两块钱一斤。
C ：这么贵啊！
A ：别的市场也是这么卖的，我这已经便宜卖了！你买不买啊！不买就快走吧！
C ：（无可奈何的样子）买就买吧。（说着就把钱先付给了卖苹果的）
A ：（卖苹果的一看又是先付钱的，就又给了他一个烂苹果。卖苹果的心里正高兴，伸手去拿钱包，可他一摸发现钱包丢了，这下子可着急了，四处找。可是哪里有他的钱包呢？）
B ：（手里拿着苹果，奇怪地看着卖苹果的）叔叔，你在找什么呀？ A ：（不高兴搭理他，把手一挥）不管你的事，你快走。
C ：（拿着苹果边走边吃，吃了几口，他发现苹果是坏的，知道自己上当了，刚好碰到捡到钱包的乙）。
B ： 喂，XXX 你怎么这样生气啊？
C ：今天真倒霉，买了一个坏苹果。你怎么还在这儿？怎么手里还拿着一个钱包呀？
B ：这个钱包是我刚才捡到的。
4 C ：哦，刚才我买苹果的时候，看见那位叔叔很慌张，好象掉了什么似的。会不会是他的？
B ：那你带我过去看看。
（于是他们就一起来到卖苹果的跟前）
A ：（卖苹果的一看是刚才买苹果的两个小孩，很不客气地）你们有什么事？
C ：你刚才卖给我一个坏苹果。
A ：谁卖给你坏苹果了？你认错人了吧？
C ：你还抵赖，我回家告诉我妈妈。
A ：不得了了，你小子还想威胁我啊！回家告诉你妈妈。真是没家教！
B ：叔叔，你是不是掉了钱包？
A ：是啊。我是掉了钱包，你怎么知道的？
B ：我刚才在那边捡到的。你看看是不是你的。（说着他就把钱包还给了卖苹果的）
A ：（一看正是他的钱包，便连忙站起来说）小朋友，谢谢你，刚才我给你一个坏苹果，真是不好意思，我给你换一个。
B ：不用了，不用了，刚才那苹果早到我肚子里了，我只吃到一条虫子，还不算坏，没关系的。
C ：你得给我换，我吃到了很多条虫子。
A ：换，换，两个都换。（甲乙拿着苹果高高兴兴地回家了）（卖苹果的看着两个小朋友远去的身影， 不好意思地说）惭愧啊，惭愧，我连一个小孩子都不如，今后我一定要好好卖苹果，再不骗人了。
甲：同学们看了刚才的小品你知道了什么？（让同学们讨论回答） 乙：诚信可以换来诚信。
甲：下面请看XXX 和XXX 给我们带来的快板《诚信之花处处开放》。 活动三：三句半《诚信之花处处开放》（快板形式，抽两人表演） B ：（三句半开场白）诚信是根，诚信是本，不诚不信，不信不行。 A ：锣鼓敲的震天响，
A ：听我来把诚信讲，
A ：千万注意别走神。
B ：快讲呀！
A ：同学们要知道，
A ：诚实守信很重要，
A ：你要我要他也要。
B ：重要！
5 A ：考试作弊要不得， A ：做人做事要诚挚， A ：品行高尚不可欺。 B ：不可欺！
A ：对待父母要诚心， A ：同学相处要坦心， A ：心胸坦然莫夸心。 B ：要记得！
A ：要是犯了小错误， A ：不要装模又做样， A ：要把真情来相告。 B ：对，不错！
A ：应允替人办事情， A ：尽力完成莫忘掉， A ：人人夸奖人人赞。 B ：人人赞！
A ：咱们祖国新一代， A ：诚信常常心头记， A ：诚信之花代代开。 B ：代代都开！
A ：若是同学无诚信， A ：不要袖手旁观不理睬， A ：帮其马上改过来。 B ：说的对头！
A ：人人都要讲诚信， A ：没欺没骗亦无诈， A ：你乐我乐他也乐。 B ：哈—－大家乐！
A ：诚信要从小事做， A ：千万不要被动摇， A ：高尚人格永相随。
6 B ：永相随！
合：大家都来讲诚信，
诚信之花处处开，
辛福属于你我他。
辛福，你，我，他。
乙：你看他们说得多好啊！大家都来讲诚信，辛福属于你我他。 甲：下面请听XX 同学给我们带来的演讲《善意的谎言和诚实守信》。
活动四：演讲《善意的谎言和诚实守信》（抽一人完成）
在我演讲之前，我先提出一个问题：“谎言”之所以称为“谎言”是为什么呢？因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流于口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。
但是今天，我谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。请大家听一个真实的故事吧——（背景音乐）一个得了白血病的小女孩, 在她生命的后期, 当医生问她最大的心愿是什么时, 她说想去天安门看看升旗仪式, 对一个生命垂危的女孩的最后心愿, 医生和家长哪有不满足的理由呢? 但是因为她的家住在遥远的新疆, 如果满足她的要求, 医生怕女孩经受不住旅途的劳累, 于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了, 从上火车到改乘旅游公车, 一路上, 从报站到服务员端茶倒水, 甚至到旅客的交谈, 都是大家有意安排的, 最后来到了一个学校, 在军乐队伴奏的国歌声中, 双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场, 当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时, 在场的人们全都流下了热泪, 你能说他们善意的谎言有碍于诚信么？
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。但是，在此建议大家：把握住谎言的度，只要有了适当的度，我们的世界会更好！
乙：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。
甲：但是，要把握住谎言的度，只有有了适当的度，我们的世界才会更好！
乙：请同学们跟我一起，拍起手来，一起朗诵《诚实守信》歌好吗？
活动五：拍手歌《诚实守信》
7 拉拉手，做朋友，诚实守信很重要，
不撒谎，不失约，答应事情要做到。
献爱心，做好事，为人处事要厚道，
不贪心，不上当，是是非非要分清。
主动学，肯钻研，学习勤奋要过关，
不作弊，不抄袭，学好本领有志气。
尊长辈，爱劳动，勤俭节约好传统，
铜仁少年讲诚信，长大为国立功劳。 甲：同学们都知道怎么做一个诚实守信的小学生了吧！
乙：请班主任老师给我们讲话。
三、班主任总结。
同学们，今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远„„让诚信与你我同行，共同祝愿我们的明天更好！
四、宣布活动结束
合：老师和同学们都讲得那么好，那就让我们把诚信作为人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！让诚信与你我同行吧。现在我们宣布六(2)班《诚信伴我行》主题班会到此结束！谢谢大家！