“毽球争霸风”
最近呀，我们学校刮起了好多风，什么“文明风”，“礼仪风”都来了，这不，今天又刮起了一阵“毽球争霸风“，一听名字就知道气势不凡了，你想感受一下气氛吗？那就吧！
现在请你先猜猜开场是什么吧？呵呵，不妨直说，就是由我们六年级的大哥哥大姐姐们跳我们学校的特色——毽球操啦！快看，开始了！“我种下一颗种子，终于长出了果实”咦？那不是当代流行神曲《小苹果》吗？不错呀，够嗨的！再看看他们，步伐整齐，个个精神抖擞，一个字，棒！可能是他们跳的太好了吧，我看着看着就入了迷，真想加入到他们的队伍当中来……“请二至六年级的同学们再来跳一遍毽球操我们也可以跳啊！直到跳完毽球操，就到了毽球争霸环节了！
尽管骄阳似火，但大家还是蛮兴奋的，赛场上的一个个“战士”更是如此，看来大家对做“球霸”都信心满满的哈！瞧，比赛开始了！镜头1：只见低年级的小朋友们努力地踢着，虽然每次只能踢1～3个，可他们并没有气馁。他们的手和脚总是协调不好，不是毽球落下去脚还没有踢起来，就是踢的好高，把握不住毽球。不过我知道，他们心里也只有一个念头：踢了捡，捡了踢，踢出一个算一个。看完了低年级的小朋友踢键球，也该去高年级的大哥哥大姐姐们那领略点技巧了。镜头2：大哥哥大姐姐踢键球那才叫使出了真本领呢。只见毽球在他们脚下忽左忽右，忽上忽下地翻飞，就像一朵绽放的五彩花。而且他们踢时还能交换花式。有时用左脚，有时用右脚，有时还用膝盖。厉害吧！而且他们能固定在一个小范围里面踢，毽球也很少掉地。其实啊，我觉得他们踢得好还有一个重要因素，就是他们的心理素质是非常好的，他们比赛时，是很淡定从容的，根本不着急，所以每一脚都踢的很准。
激动人心的时刻到了，原来，这次的“球霸”是六年级的一个大哥哥，他以每分钟/106个的成绩拿了全校第一。为此，学校还奖励了他一个水晶奖杯，里面还有我们学校的校徽。他就好了，一个水晶奖杯呐！
“毽球争霸风”匆匆而来，又匆匆而去……
“毽球争霸风”
最近呀，我们学校刮起了好多风，什么“文明风”，“礼仪风”都来了，这不，今天又刮起了一阵“毽球争霸风“，一听名字就知道气势不凡了，你想感受一下气氛吗？那就吧！
现在请你先猜猜开场是什么吧？呵呵，不妨直说，就是由我们六年级的大哥哥大姐姐们跳我们学校的特色——毽球操啦！快看，开始了！“我种下一颗种子，终于长出了果实”咦？那不是当代流行神曲《小苹果》吗？不错呀，够嗨的！再看看他们，步伐整齐，个个精神抖擞，一个字，棒！可能是他们跳的太好了吧，我看着看着就入了迷，真想加入到他们的队伍当中来……“请二至六年级的同学们再来跳一遍毽球操我们也可以跳啊！直到跳完毽球操，就到了毽球争霸环节了！
尽管骄阳似火，但大家还是蛮兴奋的，赛场上的一个个“战士”更是如此，看来大家对做“球霸”都信心满满的哈！瞧，比赛开始了！镜头1：只见低年级的小朋友们努力地踢着，虽然每次只能踢1～3个，可他们并没有气馁。他们的手和脚总是协调不好，不是毽球落下去脚还没有踢起来，就是踢的好高，把握不住毽球。不过我知道，他们心里也只有一个念头：踢了捡，捡了踢，踢出一个算一个。看完了低年级的小朋友踢键球，也该去高年级的大哥哥大姐姐们那领略点技巧了。镜头2：大哥哥大姐姐踢键球那才叫使出了真本领呢。只见毽球在他们脚下忽左忽右，忽上忽下地翻飞，就像一朵绽放的五彩花。而且他们踢时还能交换花式。有时用左脚，有时用右脚，有时还用膝盖。厉害吧！而且他们能固定在一个小范围里面踢，毽球也很少掉地。其实啊，我觉得他们踢得好还有一个重要因素，就是他们的心理素质是非常好的，他们比赛时，是很淡定从容的，根本不着急，所以每一脚都踢的很准。
激动人心的时刻到了，原来，这次的“球霸”是六年级的一个大哥哥，他以每分钟/106个的成绩拿了全校第一。为此，学校还奖励了他一个水晶奖杯，里面还有我们学校的校徽。他就好了，一个水晶奖杯呐！
“毽球争霸风”匆匆而来，又匆匆而去……