快乐的手工课
每到周四下午第二节课，在满田教学点二年级的手工课堂上，班主任老师便打开班班通让学生跟着视屏老师学习折纸 。由于这种折纸趣味性强、操作简单（只要一张纸即可），立刻就激起了同学们强烈的参与热情。
自从手工课开设后，学生学会了很多折纸技巧，学生的课桌上摆着各种各样形态各异的纸制品，有惟妙惟肖的小燕子、有小巧玲珑的的小蝴蝶、有活泼可爱的兔子、有一翅冲天的纸鹤，还有知了、爱心等等，件件都融入了同学们的聪明和智慧。
折纸不仅是一门艺术，还是一种锻炼方法。折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑，比如学习折纸需要用眼睛看折纸的过程，并在看的同时用心思考、记忆这个过程；在折的时候，你要亲自动手，期间遇到问题，还要仔细回想别人刚才是怎么叠的，这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。
对于同学们来说折纸还可以放松心情、缓解课业压力、增进彼此之间的交流与信任，使大家和睦相处。真不失为一种值得推广的课外活动形式。（胡健）
快乐的手工课
每到周四下午第二节课，在满田教学点二年级的手工课堂上，班主任老师便打开班班通让学生跟着视屏老师学习折纸 。由于这种折纸趣味性强、操作简单（只要一张纸即可），立刻就激起了同学们强烈的参与热情。
自从手工课开设后，学生学会了很多折纸技巧，学生的课桌上摆着各种各样形态各异的纸制品，有惟妙惟肖的小燕子、有小巧玲珑的的小蝴蝶、有活泼可爱的兔子、有一翅冲天的纸鹤，还有知了、爱心等等，件件都融入了同学们的聪明和智慧。
折纸不仅是一门艺术，还是一种锻炼方法。折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑，比如学习折纸需要用眼睛看折纸的过程，并在看的同时用心思考、记忆这个过程；在折的时候，你要亲自动手，期间遇到问题，还要仔细回想别人刚才是怎么叠的，这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。
对于同学们来说折纸还可以放松心情、缓解课业压力、增进彼此之间的交流与信任，使大家和睦相处。真不失为一种值得推广的课外活动形式。（胡健）