假期生活建议素材作文4100字

一年级作文

假期生活建议

(一)学生自身通过各方面提升假期生活质量

在假期里,大学生们要定一个目标,要有自己的思想,不断地完善自身。大学生已经有 了自己的初步信念、目标和兴趣,在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣,有目 的、有计划的实行,耐心做事、静心思考、适时调整、保持心境,基本上是一个充实愉快的 假期

1. 制定假期计划

孔子云:凡事预则立,不预则废。邱吉尔说:

机遇只垂青那些有准备的头脑。俗语也讲:领先一步,步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值,制定计划的目的是不能让假期这段时间不经意间溜掉。计划要尽可能详细周密,重点要突出,行动要落实,不能虎头 蛇尾,即便是受很多因家的影响不能全部实施,也要及时修订,不能放假就放羊,哪怕是在家休息,也要闲有所乐,绝对不能浑浑噩噩、碌碌无为。

2. 参加社会实践

融人社会、参加各种实践活动则是大学生们的首选,很多大学生已经认识到了解社会、 融人社会的重要性和必要性,虽然忙碌而又劳累,但大有收获,不论收获的是什么。随着年 龄的增长,人的思想变得越来越成熟,对事物的认识越来越深刻,所须获得的能力也逐步表 现出需要的紧迫性。假期进行社会实践,与现实生活接触,给自己提供锻练的机会,目的是 为以后求职打下基础。

3. 学习不能放松

学习永远是第一位的,大学生当中,考证、考研、过级之风渐浓,体现了社会对人才的 要求,利用假期集中的时间,考过自己感兴趣的社会认证,既多了一技之长,也为将来就业 做准备,而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。

(二)学校加强和改进大学生假期管理

1. 推行社会实践学分制,

打造实践型假日学校应将社会实践作为一门素质拓展课程实行学分制让每一位大学生通过社会实践加深对国情、省情、社情、民情的认识, 提高大学生的社会适应能力, 提高专业知识的应用能力, 让他们在实践中拿到学分的同时, 也使假期变得更加充实、有意义。

2. 实施政策倾斜,

增加校方组织的集体项目或活动

学校可以采取组织主题式或模块式的集体学习、实践、实习、调研等项目活动满足更

多的学生在假期仍然可以紧紧依靠学校的管理, 又可以享受到个性化教育或辅导的服务。通 过学生自身、学校、家庭、社会多方面的共同努力,

大学生的假期生活质量可以有进一步的提高。

结语

由于个人时间及精力有限,调查有很多不完善之处,不过能从中得到些东西还是有收获的, 通过对假期生活调查,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌及还未步入社

会的一些问题,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向,人生观和价值观。假期成为很多大学生学习的新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。愿大学生能够根据 自己的实际情况,度过一个健康有意义的假期

!

假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪,又是个新的开始, 当代大学生是新一代的代表,是祖国的未来,我们必须坚持马列主义,毛泽东思想,必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能,壮大我们的国家,使中国走进强国之列,这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间,充分利用 把握机遇

大学生假期生活问卷调查

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。如今大学生的假期生活多姿多彩。此次,我们想通过问卷形式了解大家的假期生活,谢谢配合!

Q1 你是大几的学生?

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

Q2 放假前,你有计划你的假期要怎么分配么?

A. 有

B. 没

Q3 你的以往的暑假生活与你计划的暑假相比如何

A. 差距大

B. 相差不大

Q4 暑假里,你会更偏向于从另一方面增长知识还是放松自己

A. 学习

B. 放松

Q5 你会参加学校或者市镇区的社会实践活动吗?

A. 有

B. 没有

Q6 你玩电脑的时间有没有比上学期间长?

A. 有

B. 没

Q7 你有计划参加什么活动吗? (多选题)

A. 培训班

B. 外出旅游

C. 逛街聚会

D. 宅在家

E. 复习功课,阅读

F. 打暑期工

Q8 有参加志愿者活动吗?

A. 有

B. 没

Q9 你是否在假期反思着上学期自己的表现 ?

A. 有

B. 无

Q10 在假期即将结束,你是否考虑着下学期的校园生活将如何度过 ?

A. 是

B. 否

五类:

(一) 、参加社会实践。

(二)、参加各类培训班。

(三)、与家人或朋友旅游。

(四)、走亲访友,同学聚会。

(五)、宅在家里。

五、调查结果分析

(一)社会实践

中国社会调查事务所的调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径,到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少,占到41%,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

(二)参加各类培训班

近年来,社会竞争越来越激烈,加入WTO 后就业形势越来越严峻,“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子,“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择,继续深造以满足未来社会对人才的更高要求,暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生,大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训,为了将来找工作,增加砝码。暑假是一个充电的好机会,利用假期的时间,来获取更多的知识、技能,无疑是一个不错的选择。

(三)与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶, 包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

(四)走亲访友,同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会,小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊,同学聚会可以增进友谊,并且同学们还可以一起回母校看老师,这些都很有意义。但是,同学聚会会选择一起聚餐,或者唱歌等需要花钱的娱乐项目,又是一笔开支。

(五)宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假,暑假到了又觉地无聊,短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生 也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作 积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己 多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。时下,大 学生在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认 为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能 力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论 知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有益裨益。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理,过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么,怎样做,仍需指导与管理,而不应是放任自流,全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生,不能完全被看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向,也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么,现在要怎样做,不是很明确,暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大,实际上并不完全如此,大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足,感觉暑假“没什么意思”,所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短,内容单一,多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作,就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作,能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者,从实习时就一定要从事白领的工作,而是希望在从事基本劳动基础上,最好能够学以致用,能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。

我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。当代大学生应该准确定位自己。不盲目,不折腾。自加压力,增强上进意识。迅速完成由被动学习向自主学习的转变,增强社会责任感,积极投身到社会实践中去。抢抓机遇,珍惜青春,拥有一个积极向上、充实快乐的假期生活。为将来更好地融入社会、服务社会而努力奋斗。

假期生活建议

(一)学生自身通过各方面提升假期生活质量

在假期里,大学生们要定一个目标,要有自己的思想,不断地完善自身。大学生已经有 了自己的初步信念、目标和兴趣,在假期能够接近自己的目标或是培养自己的兴趣,有目 的、有计划的实行,耐心做事、静心思考、适时调整、保持心境,基本上是一个充实愉快的 假期

1. 制定假期计划

孔子云:凡事预则立,不预则废。邱吉尔说:

机遇只垂青那些有准备的头脑。俗语也讲:领先一步,步步领先。对假期生活要有一个理性的认识和期望值,制定计划的目的是不能让假期这段时间不经意间溜掉。计划要尽可能详细周密,重点要突出,行动要落实,不能虎头 蛇尾,即便是受很多因家的影响不能全部实施,也要及时修订,不能放假就放羊,哪怕是在家休息,也要闲有所乐,绝对不能浑浑噩噩、碌碌无为。

2. 参加社会实践

融人社会、参加各种实践活动则是大学生们的首选,很多大学生已经认识到了解社会、 融人社会的重要性和必要性,虽然忙碌而又劳累,但大有收获,不论收获的是什么。随着年 龄的增长,人的思想变得越来越成熟,对事物的认识越来越深刻,所须获得的能力也逐步表 现出需要的紧迫性。假期进行社会实践,与现实生活接触,给自己提供锻练的机会,目的是 为以后求职打下基础。

3. 学习不能放松

学习永远是第一位的,大学生当中,考证、考研、过级之风渐浓,体现了社会对人才的 要求,利用假期集中的时间,考过自己感兴趣的社会认证,既多了一技之长,也为将来就业 做准备,而准备考研的同学则更要作充分的准备。学过的课程也要经常复习。

(二)学校加强和改进大学生假期管理

1. 推行社会实践学分制,

打造实践型假日学校应将社会实践作为一门素质拓展课程实行学分制让每一位大学生通过社会实践加深对国情、省情、社情、民情的认识, 提高大学生的社会适应能力, 提高专业知识的应用能力, 让他们在实践中拿到学分的同时, 也使假期变得更加充实、有意义。

2. 实施政策倾斜,

增加校方组织的集体项目或活动

学校可以采取组织主题式或模块式的集体学习、实践、实习、调研等项目活动满足更

多的学生在假期仍然可以紧紧依靠学校的管理, 又可以享受到个性化教育或辅导的服务。通 过学生自身、学校、家庭、社会多方面的共同努力,

大学生的假期生活质量可以有进一步的提高。

结语

由于个人时间及精力有限,调查有很多不完善之处,不过能从中得到些东西还是有收获的, 通过对假期生活调查,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌及还未步入社

会的一些问题,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向,人生观和价值观。假期成为很多大学生学习的新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。愿大学生能够根据 自己的实际情况,度过一个健康有意义的假期

!

假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。

能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪,又是个新的开始, 当代大学生是新一代的代表,是祖国的未来,我们必须坚持马列主义,毛泽东思想,必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能,壮大我们的国家,使中国走进强国之列,这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间,充分利用 把握机遇

大学生假期生活问卷调查

很感谢大家百忙中抽空完成此问卷。如今大学生的假期生活多姿多彩。此次,我们想通过问卷形式了解大家的假期生活,谢谢配合!

Q1 你是大几的学生?

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

Q2 放假前,你有计划你的假期要怎么分配么?

A. 有

B. 没

Q3 你的以往的暑假生活与你计划的暑假相比如何

A. 差距大

B. 相差不大

Q4 暑假里,你会更偏向于从另一方面增长知识还是放松自己

A. 学习

B. 放松

Q5 你会参加学校或者市镇区的社会实践活动吗?

A. 有

B. 没有

Q6 你玩电脑的时间有没有比上学期间长?

A. 有

B. 没

Q7 你有计划参加什么活动吗? (多选题)

A. 培训班

B. 外出旅游

C. 逛街聚会

D. 宅在家

E. 复习功课,阅读

F. 打暑期工

Q8 有参加志愿者活动吗?

A. 有

B. 没

Q9 你是否在假期反思着上学期自己的表现 ?

A. 有

B. 无

Q10 在假期即将结束,你是否考虑着下学期的校园生活将如何度过 ?

A. 是

B. 否

五类:

(一) 、参加社会实践。

(二)、参加各类培训班。

(三)、与家人或朋友旅游。

(四)、走亲访友,同学聚会。

(五)、宅在家里。

五、调查结果分析

(一)社会实践

中国社会调查事务所的调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径,到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少,占到41%,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。

(二)参加各类培训班

近年来,社会竞争越来越激烈,加入WTO 后就业形势越来越严峻,“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子,“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择,继续深造以满足未来社会对人才的更高要求,暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生,大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训,为了将来找工作,增加砝码。暑假是一个充电的好机会,利用假期的时间,来获取更多的知识、技能,无疑是一个不错的选择。

(三)与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶, 包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

(四)走亲访友,同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会,小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊,同学聚会可以增进友谊,并且同学们还可以一起回母校看老师,这些都很有意义。但是,同学聚会会选择一起聚餐,或者唱歌等需要花钱的娱乐项目,又是一笔开支。

(五)宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假,暑假到了又觉地无聊,短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生 也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作 积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己 多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。时下,大 学生在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认 为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能 力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论 知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有益裨益。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分强调大学生的自我管理,过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个渐进的适应过程。假期中做什么,怎样做,仍需指导与管理,而不应是放任自流,全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生,不能完全被看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向,也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要做什么,现在要怎样做,不是很明确,暑期的计划也就缺乏针对性。都说大学生的压力越来越大,实际上并不完全如此,大一大二的学生很少感觉到压力。他们学习动力不足,感觉暑假“没什么意思”,所以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短,内容单一,多有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份家教的工作,就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能够从事与所学专业相关的工作,能够自主创业的人更少。笔者并不是认为大学生就不是普通劳动者,从实习时就一定要从事白领的工作,而是希望在从事基本劳动基础上,最好能够学以致用,能把在大学里所学的专业知识与实践相结合起来。

我国高等教育不断进行改革,高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐,高校大学生数量迅速增加,大学生就业问题日益凸现。当代大学生应该准确定位自己。不盲目,不折腾。自加压力,增强上进意识。迅速完成由被动学习向自主学习的转变,增强社会责任感,积极投身到社会实践中去。抢抓机遇,珍惜青春,拥有一个积极向上、充实快乐的假期生活。为将来更好地融入社会、服务社会而努力奋斗。


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