六年级上册第二单元作文：我与红领巾的故事
六年级上册第二单元作文：我与红领巾的故事
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”听到这首歌，我情不自禁地想起我们少先队员的标志——红领巾。
年幼的时候，每当看到哥哥姐姐们带着鲜艳的红领巾从我身边走过，心中都无比羡慕，佩戴上红领巾成了我追求的目标。
一年级“六一”儿童节前一天，我终于盼来了加入中国少年先锋队的宝贵机会。而我，是第一批加入少先队的。
国歌在耳畔响起，伴随着国歌冉冉升起，我心里是多么激动。戴上红领巾，我终于成为了一名少先队员！回到了家，我做的第一件事就是兴奋而自豪地向爸爸妈妈分享了我入队的喜悦。
光阴似箭，日月如梭。如今，作为一名五年级学生，成为一名“老”队员了，红领巾一直像好朋友一样，忠实地守护在我身边，鼓励我、支持我。在记忆的心扉中，那件事又浮现在我的眼前。
一天放学回家，天空正下着大雨，黑乎乎的乌云像极了芝麻糊，豆大的雨点像子弹般射向人们。撑着伞，我独自走在放学的路上。“啪”的一声，我抬头一看，原来是一个初中的哥哥在推自行车时水壶从书包里掉了出来，此时他正一手打伞，一手推车，分身乏术，不知如何是好。我见了，急忙向前几步，把水壶捡起来递给哥哥，哥哥当场松口气，点点头，微笑着跟我道谢...... 此时，胸前的红领巾被夹杂着雨丝的大风吹起，似乎在为我点赞，也令我想起老师说过：“作为一名少先队员，要乐于助人。”
红领巾一直陪伴我成长，它是红旗的一角，是用先烈的鲜血染成的，在我迷茫时支持我，在我遇到困难时鼓励我„„在它的带领下，我一定会不断进步！
六年级上册第二单元作文：我与红领巾的故事
六年级上册第二单元作文：我与红领巾的故事
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”听到这首歌，我情不自禁地想起我们少先队员的标志——红领巾。
年幼的时候，每当看到哥哥姐姐们带着鲜艳的红领巾从我身边走过，心中都无比羡慕，佩戴上红领巾成了我追求的目标。
一年级“六一”儿童节前一天，我终于盼来了加入中国少年先锋队的宝贵机会。而我，是第一批加入少先队的。
国歌在耳畔响起，伴随着国歌冉冉升起，我心里是多么激动。戴上红领巾，我终于成为了一名少先队员！回到了家，我做的第一件事就是兴奋而自豪地向爸爸妈妈分享了我入队的喜悦。
光阴似箭，日月如梭。如今，作为一名五年级学生，成为一名“老”队员了，红领巾一直像好朋友一样，忠实地守护在我身边，鼓励我、支持我。在记忆的心扉中，那件事又浮现在我的眼前。
一天放学回家，天空正下着大雨，黑乎乎的乌云像极了芝麻糊，豆大的雨点像子弹般射向人们。撑着伞，我独自走在放学的路上。“啪”的一声，我抬头一看，原来是一个初中的哥哥在推自行车时水壶从书包里掉了出来，此时他正一手打伞，一手推车，分身乏术，不知如何是好。我见了，急忙向前几步，把水壶捡起来递给哥哥，哥哥当场松口气，点点头，微笑着跟我道谢...... 此时，胸前的红领巾被夹杂着雨丝的大风吹起，似乎在为我点赞，也令我想起老师说过：“作为一名少先队员，要乐于助人。”
红领巾一直陪伴我成长，它是红旗的一角，是用先烈的鲜血染成的，在我迷茫时支持我，在我遇到困难时鼓励我„„在它的带领下，我一定会不断进步！