语文从我身边轻轻走过
山东省郓城县黄安镇徐垓中学九年级一班 陈继孟
回望神州史五千年，多少文字奔腾不息流传在人间。
翻开《史记》，其可谓“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，吾乃悟“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的赞言；打开《三国演义》，吾观东汉末年，群雄并起之景，赞孔明定三分，扶刘氏之谋，叹“天下合久必分，分久必合”也。
进入《水浒传》，吾赞鲁提辖拳打镇关西之举，武行者醉打蒋门神之义，畅游于水泊八百里，结交于梁山好汉一百单八人，乐哉，壮哉！
想像《西游记》，大圣之能，孰及也？七十二般变化，能纵筋斗云，有金刚不坏之体火眼金睛之能，外加一根如意金箍棒，始悟“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”也。
登上《红楼梦》，贾府之命运，黛玉葬花之悲哀，便似一荒唐梦，似假而又逼真，荒唐而又现实，遂悟“满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味”含义。
奔诗海，吾赞“三杯吐然喏，五岳倒为轻”之信义，叹“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之壮观，而又欲有“采菊东篱下，悠然见南山”之乐也。
攀词山，吾唱“大江东去，浪涛近，千古风流人物，”又吟“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，”乃悟“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”
文学似一阵清风，飘然至吾身，洗涤吾身，而又浇铸吾心，故吾歌曰：“华夏文明五千年，历代文人显其贤。江山代有人才出 ，各领风骚数百年。”
简评：本文过渡自然，首位照应，巧引名言，妙改诗句，语言优美，且从大语文观的角度写出了语文对自己的影响。
（指导教师：李殿银）
语文从我身边轻轻走过
山东省郓城县黄安镇徐垓中学九年级一班 陈继孟
回望神州史五千年，多少文字奔腾不息流传在人间。
翻开《史记》，其可谓“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，吾乃悟“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的赞言；打开《三国演义》，吾观东汉末年，群雄并起之景，赞孔明定三分，扶刘氏之谋，叹“天下合久必分，分久必合”也。
进入《水浒传》，吾赞鲁提辖拳打镇关西之举，武行者醉打蒋门神之义，畅游于水泊八百里，结交于梁山好汉一百单八人，乐哉，壮哉！
想像《西游记》，大圣之能，孰及也？七十二般变化，能纵筋斗云，有金刚不坏之体火眼金睛之能，外加一根如意金箍棒，始悟“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”也。
登上《红楼梦》，贾府之命运，黛玉葬花之悲哀，便似一荒唐梦，似假而又逼真，荒唐而又现实，遂悟“满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味”含义。
奔诗海，吾赞“三杯吐然喏，五岳倒为轻”之信义，叹“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之壮观，而又欲有“采菊东篱下，悠然见南山”之乐也。
攀词山，吾唱“大江东去，浪涛近，千古风流人物，”又吟“稻花香里说丰年，听取蛙声一片，”乃悟“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”
文学似一阵清风，飘然至吾身，洗涤吾身，而又浇铸吾心，故吾歌曰：“华夏文明五千年，历代文人显其贤。江山代有人才出 ，各领风骚数百年。”
简评：本文过渡自然，首位照应，巧引名言，妙改诗句，语言优美，且从大语文观的角度写出了语文对自己的影响。
（指导教师：李殿银）