少教多学参评教研成果
让梦想走向未来
新疆乌苏一中 高三15班 唐青文 指导教师：马海林
梦想是翅膀，带我飞过绝望。梦想是帆，带我乘风破浪。梦想是光，带我走向未来。
把不可能变可能，这便是梦想。一位双手截肢的年轻人坐在钢琴前面，他的双脚再弹琴键弹奏优美的旋律，他用他的脚趾弹奏出一个又一个美妙的音符，他用他的脚趾诠释着他生命的意义。为了钢琴梦他克服重重困难完成了别人认为绝对不可能完成的任务，他用他的脚趾弹奏出了梦想的旋律。“我觉的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他最终选择了精彩地活着。而且很精彩。刘伟，成功了。
用行动来证明想法，这边便是梦想。他身材瘦小，他其貌不扬，他曾经经历三次高考进入大学。在他小时候是一个头脑愚钝的孩子，并没有任何天赋，但是他用行动证明了自己可以，在众人都反对的情况下，他毅然决然地去创业网络，虽然起步极其艰辛、困难，但是他并没有放弃，他坚持走到今天，成功的创立了自己的网络帝国，马云的梦想实现了。
带领奇迹走向未来，这便是梦想。卓君，一位从乡村走出来的舞动奇才，他是“草根舞王”他用梦想照亮了他未来的道路。“相信梦想，相信奇迹，”这只是他梦想的第一步。
“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分的人死在明天晚上，只有那真正的英雄才能见到后天的太阳。”我们活在一个现实的社会里，空有梦想，而不付出行动，那便只能是昨天的泡沫。有多少梦想碰上现实变被压迫的无影无踪，又有多少梦想，只被自己的懦弱而打败。只有坚信梦想的人，才能走向未来阳光的大门。
少教多学参评教研成果
让梦想走向未来
新疆乌苏一中 高三15班 唐青文 指导教师：马海林
梦想是翅膀，带我飞过绝望。梦想是帆，带我乘风破浪。梦想是光，带我走向未来。
把不可能变可能，这便是梦想。一位双手截肢的年轻人坐在钢琴前面，他的双脚再弹琴键弹奏优美的旋律，他用他的脚趾弹奏出一个又一个美妙的音符，他用他的脚趾诠释着他生命的意义。为了钢琴梦他克服重重困难完成了别人认为绝对不可能完成的任务，他用他的脚趾弹奏出了梦想的旋律。“我觉的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他最终选择了精彩地活着。而且很精彩。刘伟，成功了。
用行动来证明想法，这边便是梦想。他身材瘦小，他其貌不扬，他曾经经历三次高考进入大学。在他小时候是一个头脑愚钝的孩子，并没有任何天赋，但是他用行动证明了自己可以，在众人都反对的情况下，他毅然决然地去创业网络，虽然起步极其艰辛、困难，但是他并没有放弃，他坚持走到今天，成功的创立了自己的网络帝国，马云的梦想实现了。
带领奇迹走向未来，这便是梦想。卓君，一位从乡村走出来的舞动奇才，他是“草根舞王”他用梦想照亮了他未来的道路。“相信梦想，相信奇迹，”这只是他梦想的第一步。
“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分的人死在明天晚上，只有那真正的英雄才能见到后天的太阳。”我们活在一个现实的社会里，空有梦想，而不付出行动，那便只能是昨天的泡沫。有多少梦想碰上现实变被压迫的无影无踪，又有多少梦想，只被自己的懦弱而打败。只有坚信梦想的人，才能走向未来阳光的大门。