我们的约定
南师大附小 三（3）班 杜骏盈
指导教师 胥婕
就要放国庆节长假了，放假前的最后一节语文课上，胥老师神秘地告诉大家：“今天我们要玩一个关于信任的小游戏，这个小游戏叫我们的约定。” 然后，安排大家把游戏的三个规则抄在了各自的周记本上，三个规则是：一、我保证把它安全送回家，绝不偷看；二、我保证在90分钟内完成；三、我保证不问家长和书本。接着我们每人都拿到了一份卷子。
我有些兴奋，这是老师第一次给我布置这么别开生面的作业，也是最神秘的一次作业！我想我一定要做一个讲信用的孩子，遵守我和老师的约定。
放学的路上，我第一次拒绝让奶奶帮我背书包，因为里面装着我和老师的约定啊！我忽然觉得今天的书包和我也特别亲，紧紧地贴在我的背上。
一回家，我就把和老师的约定告诉了妈妈，妈妈高兴地捧起我的小脸说：“真的！如果真能做到，那很了不起啊！”
晚饭后，我的书房就成了我的临时考场，我从品德书里拿出卷子，准备好钢笔、直尺、草稿本，我和妈妈都盯着闹钟，等到8点整就开始正式考试。可是闹钟上的指针走得真够慢的，比慢羊羊村长还要慢，有两次我就要下笔了，妈妈提醒：“要遵守考试规则。”
秒针终于“爬”到了“12”，终于8点整了！
“开始！”妈妈斩钉截铁地说完，把书房门拉上就走了。
这真是个只有闹钟和一个考生的特殊考场。一开始，我的钢笔“沙
沙沙”地写个不停，我的闹钟不慌不慢地“嘀嗒、嘀嗒”着，仿佛在提醒我：“别着急，要细心。”
前半部分的题目我很快就写好了，因为这些内容都是课本上的，我很熟。接下来的阅读理解题也不难，根据短文的意思我顺利地完成了6道题。最后是习作，让我犹豫不决的作文！“以《我的 》为题”，爸爸、妈妈、老师、同学。。。。。。我写谁呢？我谁都可以写，因为我喜欢他们每一个人，可是我到底写谁呢？
我好想问问妈妈，让妈妈帮我拿个主意。我刚想站起来时，忽然我想到了和老师的约定，“咱们玩一个关于信任的游戏”，胥老师的音容笑貌仿佛就在眼前，我的脸突然有些发热，因为我感觉我正在做违反约定的事。
我看看闹钟，哎呀，再有一刻钟就9点了！“时间过去一半了哦”妈妈在门外大声提醒着。我在“考试”，妈妈还在外面关心着我的时间，我立刻下笔写下了作文题目——《我的妈妈》。接下来，根据习作的提示，结合妈妈的特点，我顺畅地完成了这篇作文。
妈妈在叫“最后十分钟”的时候，我的附加题还没做完，我再也不嫌小闹钟慢了，它马不停蹄地跑着，我多么希望我能拽着它，让它跑得慢一点啊！因为我还没检查呢。
“叮铃铃铃。。。。。。”小闹钟一阵狂叫，考试时间到了，我的额头和后背都是汗！虽然我感觉很累，写作文前又浪费了很多时间，但是我的心里很踏实，因为我是一个有信用的孩子，我遵守了和老师的约定！
我们的约定
南师大附小 三（3）班 杜骏盈
指导教师 胥婕
就要放国庆节长假了，放假前的最后一节语文课上，胥老师神秘地告诉大家：“今天我们要玩一个关于信任的小游戏，这个小游戏叫我们的约定。” 然后，安排大家把游戏的三个规则抄在了各自的周记本上，三个规则是：一、我保证把它安全送回家，绝不偷看；二、我保证在90分钟内完成；三、我保证不问家长和书本。接着我们每人都拿到了一份卷子。
我有些兴奋，这是老师第一次给我布置这么别开生面的作业，也是最神秘的一次作业！我想我一定要做一个讲信用的孩子，遵守我和老师的约定。
放学的路上，我第一次拒绝让奶奶帮我背书包，因为里面装着我和老师的约定啊！我忽然觉得今天的书包和我也特别亲，紧紧地贴在我的背上。
一回家，我就把和老师的约定告诉了妈妈，妈妈高兴地捧起我的小脸说：“真的！如果真能做到，那很了不起啊！”
晚饭后，我的书房就成了我的临时考场，我从品德书里拿出卷子，准备好钢笔、直尺、草稿本，我和妈妈都盯着闹钟，等到8点整就开始正式考试。可是闹钟上的指针走得真够慢的，比慢羊羊村长还要慢，有两次我就要下笔了，妈妈提醒：“要遵守考试规则。”
秒针终于“爬”到了“12”，终于8点整了！
“开始！”妈妈斩钉截铁地说完，把书房门拉上就走了。
这真是个只有闹钟和一个考生的特殊考场。一开始，我的钢笔“沙
沙沙”地写个不停，我的闹钟不慌不慢地“嘀嗒、嘀嗒”着，仿佛在提醒我：“别着急，要细心。”
前半部分的题目我很快就写好了，因为这些内容都是课本上的，我很熟。接下来的阅读理解题也不难，根据短文的意思我顺利地完成了6道题。最后是习作，让我犹豫不决的作文！“以《我的 》为题”，爸爸、妈妈、老师、同学。。。。。。我写谁呢？我谁都可以写，因为我喜欢他们每一个人，可是我到底写谁呢？
我好想问问妈妈，让妈妈帮我拿个主意。我刚想站起来时，忽然我想到了和老师的约定，“咱们玩一个关于信任的游戏”，胥老师的音容笑貌仿佛就在眼前，我的脸突然有些发热，因为我感觉我正在做违反约定的事。
我看看闹钟，哎呀，再有一刻钟就9点了！“时间过去一半了哦”妈妈在门外大声提醒着。我在“考试”，妈妈还在外面关心着我的时间，我立刻下笔写下了作文题目——《我的妈妈》。接下来，根据习作的提示，结合妈妈的特点，我顺畅地完成了这篇作文。
妈妈在叫“最后十分钟”的时候，我的附加题还没做完，我再也不嫌小闹钟慢了，它马不停蹄地跑着，我多么希望我能拽着它，让它跑得慢一点啊！因为我还没检查呢。
“叮铃铃铃。。。。。。”小闹钟一阵狂叫，考试时间到了，我的额头和后背都是汗！虽然我感觉很累，写作文前又浪费了很多时间，但是我的心里很踏实，因为我是一个有信用的孩子，我遵守了和老师的约定！