初二第一学期作文教学计划（2008~2009第一学期）
1、议论文：大作文仿写《谈骨气》，换三个事实论据，指导写好议论性总结语言。
2、议论文：老师提供一些事实材料，一块提炼中心，总结成文 主题内容：立志、勤奋、诚信、毅力。
3、议论文：针对班级发生的一件小事发表议论，再扩写成大的议论文。主题内容：合作、宽容、尊重、节约、守纪。
4、议论文：写一篇演讲稿：针对社会上的、家庭的、班级的热点问题写出讲演稿，先确定观点，结构文章，演讲比赛。
5、说明文：客观介绍某一实物，如《我的自行车》、《家乡的小桥》、《我的小天地》、《我喜欢的一件玩具》（跟自己有密切关系、对自己有帮助的小物件）
6、记叙文：某次生活经历引发的感悟，重点指导写议论抒情类的文章。主题内容：珍惜、感恩、发现、烦恼、自信、品味
7、记叙文：用两件或两件以上的事写一个人物，表现出对人物认识的过程，注意议论升华主题的指导。
主题内容：其实他也很（可爱、善良、真诚）
8、记叙文：用几件事写好自己，表现自己的成长变化
主题内容：《我长大了》、《我懂得了„„》
实际作文安排：
1、 收获：
收获，是取得成熟的农作物，也比喻心得和成果等等。谷穗是农民喜悦的收获，蜂蜜是蜜蜂甜美的收获，珍珠是贝壳痛苦的收获，孩子的笑脸是母亲幸福的收获„„俗话说：“一分耕耘，一分收获。”只要你勤于思考，肯于付出，就会有所收获。
请你以“收获”为题，写一篇文章。
要求：
（1） 不限文体（诗歌除外）；
（2） 不少于600字；
（3） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2、 有家真好
家是什么？家是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在我们的生活中，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉„„
请你以“有家真好”为题，写一篇作文。
要求：
（1） 抒发真情实感；
（2） 不少于600字；
（3） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
3、 1-4课单元过关测试作文：道歉
要求：
（4） 写成记叙文；要抒发真情实感；
（5） 不少于600字；
（6） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
4、期中作文：请从以下两题中任选一题．．．．
，按要求作文。 （一）生活是体验，不是逃避 ；生活是感悟，不是埋怨； 生活是积累，不是消耗 ；生活是幸福，不是痛苦„„生活其实是一个大课堂，它是我们最好的老师，它无时不在告诉我们：失败时别气馁，胜利时不骄狂，委屈时别冲动，得理时要原谅，疲累时要坚持，细小事记心上„„请以《生活告诉我》为题目写一篇记叙文。
要求：1. 不少于600字。 2. 重点精选一件事。3. 有具体的叙述描写，融入自己的真情实感。.
4. 结尾用议论抒情的表达方式揭示主题。 5. 不能出现真实的姓名、校名。
（二）阅读下列材料按要求作文
韩愈说过：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随；颜真卿说过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟； 高尔基说过：天才出自勤奋。爱因斯坦有成功的公式：A ＝X ＋Y ＋Z 。A 代表成功，X 代艰苦的工作，Y 代正确的方法，Z 代少说废话。这些话无不证明勤奋对于成功的重要。
司马光是宋史学家，主持编撰了《资治通鉴》，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。王羲之临池学书，池水尽黑，成为一代大书法家。诗人李白“铁杵磨成针”的故事传为佳话。 西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。 著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。这些事例无不证明勤奋成就了成功。 请以《谈勤奋》为题目，结合以上材料和题目确定中心论点，借鉴以上部分材料以及举一个自己生活中的实例做论据，注意论据的衔接与过渡，注意对论据的分析，注意论据与论点的有机联系，写一篇不少于600字的议论文。
5、牵挂
6、理解
7、进步
8、尝试
初二第一学期作文教学计划（2008~2009第一学期）
1、议论文：大作文仿写《谈骨气》，换三个事实论据，指导写好议论性总结语言。
2、议论文：老师提供一些事实材料，一块提炼中心，总结成文 主题内容：立志、勤奋、诚信、毅力。
3、议论文：针对班级发生的一件小事发表议论，再扩写成大的议论文。主题内容：合作、宽容、尊重、节约、守纪。
4、议论文：写一篇演讲稿：针对社会上的、家庭的、班级的热点问题写出讲演稿，先确定观点，结构文章，演讲比赛。
5、说明文：客观介绍某一实物，如《我的自行车》、《家乡的小桥》、《我的小天地》、《我喜欢的一件玩具》（跟自己有密切关系、对自己有帮助的小物件）
6、记叙文：某次生活经历引发的感悟，重点指导写议论抒情类的文章。主题内容：珍惜、感恩、发现、烦恼、自信、品味
7、记叙文：用两件或两件以上的事写一个人物，表现出对人物认识的过程，注意议论升华主题的指导。
主题内容：其实他也很（可爱、善良、真诚）
8、记叙文：用几件事写好自己，表现自己的成长变化
主题内容：《我长大了》、《我懂得了„„》
实际作文安排：
1、 收获：
收获，是取得成熟的农作物，也比喻心得和成果等等。谷穗是农民喜悦的收获，蜂蜜是蜜蜂甜美的收获，珍珠是贝壳痛苦的收获，孩子的笑脸是母亲幸福的收获„„俗话说：“一分耕耘，一分收获。”只要你勤于思考，肯于付出，就会有所收获。
请你以“收获”为题，写一篇文章。
要求：
（1） 不限文体（诗歌除外）；
（2） 不少于600字；
（3） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2、 有家真好
家是什么？家是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在我们的生活中，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉„„
请你以“有家真好”为题，写一篇作文。
要求：
（1） 抒发真情实感；
（2） 不少于600字；
（3） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
3、 1-4课单元过关测试作文：道歉
要求：
（4） 写成记叙文；要抒发真情实感；
（5） 不少于600字；
（6） 文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
4、期中作文：请从以下两题中任选一题．．．．
，按要求作文。 （一）生活是体验，不是逃避 ；生活是感悟，不是埋怨； 生活是积累，不是消耗 ；生活是幸福，不是痛苦„„生活其实是一个大课堂，它是我们最好的老师，它无时不在告诉我们：失败时别气馁，胜利时不骄狂，委屈时别冲动，得理时要原谅，疲累时要坚持，细小事记心上„„请以《生活告诉我》为题目写一篇记叙文。
要求：1. 不少于600字。 2. 重点精选一件事。3. 有具体的叙述描写，融入自己的真情实感。.
4. 结尾用议论抒情的表达方式揭示主题。 5. 不能出现真实的姓名、校名。
（二）阅读下列材料按要求作文
韩愈说过：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随；颜真卿说过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟； 高尔基说过：天才出自勤奋。爱因斯坦有成功的公式：A ＝X ＋Y ＋Z 。A 代表成功，X 代艰苦的工作，Y 代正确的方法，Z 代少说废话。这些话无不证明勤奋对于成功的重要。
司马光是宋史学家，主持编撰了《资治通鉴》，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。王羲之临池学书，池水尽黑，成为一代大书法家。诗人李白“铁杵磨成针”的故事传为佳话。 西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。 著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说：“不叫一日闲过。”他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。这些事例无不证明勤奋成就了成功。 请以《谈勤奋》为题目，结合以上材料和题目确定中心论点，借鉴以上部分材料以及举一个自己生活中的实例做论据，注意论据的衔接与过渡，注意对论据的分析，注意论据与论点的有机联系，写一篇不少于600字的议论文。
5、牵挂
6、理解
7、进步
8、尝试