月到中秋分外明
——成绵路小学开展“我们的节日·中秋节·国庆节”主题文化活动方案 为弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，迎接党的十八大的召开，根据中央和省、市文明办的部署，结合我校实际，决定在全校广泛开展“我们的节日·中秋节·国庆节”主题文化活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以丰富多彩的节日活动，展示中秋、国庆两节和谐、美好的文化魅力。结合“讲文明树新风”活动，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝亲敬老、扶贫助困、清洁家园活动，引导广大学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立63周年营造热烈喜庆、文明和谐社会环境。
二、活动内容
1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。结合“书香成小”建设活动，各班组织学生开展经典诗文朗诵会、中秋国庆诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，引导学生感受传统文化魅力，
增强爱国主义情感。
2、开展以“友爱互助、共度佳节”为主题的校园小志愿服务活动。各班要发挥小志愿服务组织的作用，围绕清洁校园、敬老助残、扶贫帮困、文明护绿等内容集中开展关爱身边人、清扫环境卫生等活动，组织小志愿者为他们赠送月饼和祝福卡。
3、开展以“传承文明颂中秋国庆”为主题的系列文化活动。各年级要结合实际，组织开展形式多样的民俗故事会、游园会、灯谜竟猜、游艺和书法、剪纸、绘画比赛等学生乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
4、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋、国庆网上寄语活动。各班要组织引导广大学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。
二、活动时间
2010年9月15日——10月7日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1. 搜集与中秋节、国庆有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨读。
2. 举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间：9月24日（第四周）班队会，德育处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
组织学生搜集有关中秋、国庆的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一、二年级进行节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的搜集（A4纸张）；三、四年级进行校园黑板报的制作，以中秋·国庆趣事为题进行征文活动；五、六年级学生制作以中秋节·国庆节为主题的小报（4开大纸张）。（各班将在国庆假期后上交五篇作品）
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1. 开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2. 将“中秋节·国庆节”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。（学生可以将活动的图片、文字资料交班级上交德育处）
月到中秋分外明
——成绵路小学开展“我们的节日·中秋节·国庆节”主题文化活动方案 为弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，迎接党的十八大的召开，根据中央和省、市文明办的部署，结合我校实际，决定在全校广泛开展“我们的节日·中秋节·国庆节”主题文化活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以丰富多彩的节日活动，展示中秋、国庆两节和谐、美好的文化魅力。结合“讲文明树新风”活动，广泛开展节日民俗、文化娱乐、孝亲敬老、扶贫助困、清洁家园活动，引导广大学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立63周年营造热烈喜庆、文明和谐社会环境。
二、活动内容
1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。结合“书香成小”建设活动，各班组织学生开展经典诗文朗诵会、中秋国庆诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，引导学生感受传统文化魅力，
增强爱国主义情感。
2、开展以“友爱互助、共度佳节”为主题的校园小志愿服务活动。各班要发挥小志愿服务组织的作用，围绕清洁校园、敬老助残、扶贫帮困、文明护绿等内容集中开展关爱身边人、清扫环境卫生等活动，组织小志愿者为他们赠送月饼和祝福卡。
3、开展以“传承文明颂中秋国庆”为主题的系列文化活动。各年级要结合实际，组织开展形式多样的民俗故事会、游园会、灯谜竟猜、游艺和书法、剪纸、绘画比赛等学生乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大学生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
4、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋、国庆网上寄语活动。各班要组织引导广大学生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言。
二、活动时间
2010年9月15日——10月7日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1. 搜集与中秋节、国庆有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨读。
2. 举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间：9月24日（第四周）班队会，德育处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
组织学生搜集有关中秋、国庆的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一、二年级进行节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的搜集（A4纸张）；三、四年级进行校园黑板报的制作，以中秋·国庆趣事为题进行征文活动；五、六年级学生制作以中秋节·国庆节为主题的小报（4开大纸张）。（各班将在国庆假期后上交五篇作品）
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1. 开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2. 将“中秋节·国庆节”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。（学生可以将活动的图片、文字资料交班级上交德育处）