六年级孩子写早恋作文，老师要耐心引导！
六年级孩子写早恋作文，再一次引起了大家的热议，但是老师要说的是，孩子将自己的早恋心情用写作文的方式记录下来，交由老师，这是对老师的一种信任，也是一种寻求认同和引导的方式，家长和老师要耐心引导，不要因为孩子产生早恋倾向就对孩子苛责！
近日, 在长兴少年作家学校的课堂上, 老师布置了一篇作文, 题为《我的暑假计划》。结果, 有一位六年级男生, 写了一篇早恋作文!
作文原文
一提到暑假计划, 大多数人想到的往往是如何学习, 但我觉得暑假没有那么枯燥的过法!
我们都已是懵懵懂懂的少男少女, 但人总要经历一个暗恋的过程。如今小学毕业了的我对她足足暗恋三年之久, 有人对我说:“你这样不值得!”但我对他们一直有一个坚定的回答:“对她, 我什么都愿意。”也许爱就是这么执着吧, 但有时说说也固执!
现在我也得知她与我上得是同一所中学, 我想这是缘分吗? 小学不在一个班, 中学又在一起, 张小娴曾说过“缘分总是姗姗来迟”。但回头想想, 我配得上她吗? 我与她真的有缘吗? 还是一段有缘无份的仇恨呢?
我经常想到这个问题, 我真的爱她吗? 如果是真的, 那我想我一定会努力去追吧! 我鞭策自己, 因为我相信张小娴说的“爱的力量是无穷的!”时间快到了, 我想我要努力了, 但想想, 我的成绩比她好, 也算名列前茅了, 可为什么……
总之, 一个人一定要为自己负责, 即便没有她, 我也该好好过, 完成好自己的学业, 加强锻炼自己的身体! 看到这儿, 你们对我一定有所想法吧, 世界就是这样, 为自己负责!
说到这儿, 你一定想知道她是谁, 她是一个不起眼的小女孩。她姓张, 我比较喜欢叫她小敏! 好了, 这就是我的暑假计划, 我的人生计划……
PS:不要评价我! 您不是这么过来的吗?
看到这里, 可能已经有人忍不住骂熊孩子了，但是他能够将自己所想直言不讳的写出来，这足以说明孩子的内心也希望得到认可的，得到关注的，他只是不希望由此引来一番大道理的说教。
老师智慧点评：
1。说真的, 把早恋当作是一件理直气壮的事写在学校的课堂作文本上, 并交给老师, 有这种大无畏气概的孩子不多见。你很牛, 我仿佛看到了青春的火 焰在你的头顶
燃烧。谢谢你! 因为你对我非常信任, 不然, 你不会把这么私密的事告诉我。你文章最后所言, 差不多我也是这么过来的, 你说得很对。你让我不要评价, 很抱歉, 我还是要评价一下, 因为我是你的作文导师哦。
2。很惭愧, 我直到六年级还没有真正的暗恋对象, 那时的我, 还沉迷于上房掏鸟窝, 下河捉鱼虾这种幼稚的勾当。我很惊讶, 你写道:“暗恋三年之 久”。难道你四年级就已经恋上她了? 看来她的魅力不得了哇, 沉鱼落雁? 倾国倾城? 不至于吧。好想见见她! 但愿见到了不会让我很失望。反正, 我的恋爱没你那么早, 看来我情商不高, 也许我发育迟缓。
3。先不说“早恋”对否, 还是来说说你的这篇作文吧。应试作文, 应题而作,“我的暑假计划”,重点应该写“计划”。“计划”就是要写你在“暑假”中打算做什么。既然你的主题是“恋爱”,就应该在作文中写写自己的行动计划, 写写自己将如何排除万险, 给自己“暗恋三年之久”的她送辣条、送奶茶什么的。在不考虑作文思想的情况下, 这才算是一篇符合应试作文基本要求的好作文。但是, 你没有写! 你不停地用张小娴的话来为自己指明方向, 你不停地说与她有“缘分”,但是, 你没有“计划”,几乎没有。
你在作文后面写的“我鞭策自己”,“时间快到我想我要努力了”等等, 也只是一种泛指, 最多只能算是今后的打算, 不属于“计 划”。所以, 你这次课堂作文是“有想法, 没计划”,偏题了, 我只能判此文为不及格。当然, 你哪怕写了很多计划, 也依然会被判不合格。因为中考作文评分标准规定,“思想不健康、中心不明确、还有错别字的作文”,属五类作文, 扣分将被扣得只剩下一条丁字裤的。
4。最后, 作为一个过来人, 我对你提点建议。恋爱这种事尽管很“美妙”,但真正的“美妙”,只有在你成长为一名真正的男子汉时才会出现。你长得很帅, 看上去肌肉也很不错, 但是, 作为一名学生, 一位未成年人, 你目前的首要任务就是好好学习。早恋这种事, 就像小豆豆在冬天里发了芽, 是会被冻死的。高考之前, 你还是把它藏在心底并化为学习的动力吧。我相信, 你心中的那个女神是不会喜欢一位只有爱, 却没有才华的男生的。
再次谢谢你对我的信任! 祝你写作进步！
这位老师很坦诚的说出了自己曾经的过往，并没有直白得说早恋不对，但是引导孩子明白自己的责任和任务，在正确的年纪做正确的事情，家长和老师都应该如此，和孩子交心，同时引导孩子走对的道路！
六年级孩子写早恋作文，老师要耐心引导！
六年级孩子写早恋作文，再一次引起了大家的热议，但是老师要说的是，孩子将自己的早恋心情用写作文的方式记录下来，交由老师，这是对老师的一种信任，也是一种寻求认同和引导的方式，家长和老师要耐心引导，不要因为孩子产生早恋倾向就对孩子苛责！
近日, 在长兴少年作家学校的课堂上, 老师布置了一篇作文, 题为《我的暑假计划》。结果, 有一位六年级男生, 写了一篇早恋作文!
作文原文
一提到暑假计划, 大多数人想到的往往是如何学习, 但我觉得暑假没有那么枯燥的过法!
我们都已是懵懵懂懂的少男少女, 但人总要经历一个暗恋的过程。如今小学毕业了的我对她足足暗恋三年之久, 有人对我说:“你这样不值得!”但我对他们一直有一个坚定的回答:“对她, 我什么都愿意。”也许爱就是这么执着吧, 但有时说说也固执!
现在我也得知她与我上得是同一所中学, 我想这是缘分吗? 小学不在一个班, 中学又在一起, 张小娴曾说过“缘分总是姗姗来迟”。但回头想想, 我配得上她吗? 我与她真的有缘吗? 还是一段有缘无份的仇恨呢?
我经常想到这个问题, 我真的爱她吗? 如果是真的, 那我想我一定会努力去追吧! 我鞭策自己, 因为我相信张小娴说的“爱的力量是无穷的!”时间快到了, 我想我要努力了, 但想想, 我的成绩比她好, 也算名列前茅了, 可为什么……
总之, 一个人一定要为自己负责, 即便没有她, 我也该好好过, 完成好自己的学业, 加强锻炼自己的身体! 看到这儿, 你们对我一定有所想法吧, 世界就是这样, 为自己负责!
说到这儿, 你一定想知道她是谁, 她是一个不起眼的小女孩。她姓张, 我比较喜欢叫她小敏! 好了, 这就是我的暑假计划, 我的人生计划……
PS:不要评价我! 您不是这么过来的吗?
看到这里, 可能已经有人忍不住骂熊孩子了，但是他能够将自己所想直言不讳的写出来，这足以说明孩子的内心也希望得到认可的，得到关注的，他只是不希望由此引来一番大道理的说教。
老师智慧点评：
1。说真的, 把早恋当作是一件理直气壮的事写在学校的课堂作文本上, 并交给老师, 有这种大无畏气概的孩子不多见。你很牛, 我仿佛看到了青春的火 焰在你的头顶
燃烧。谢谢你! 因为你对我非常信任, 不然, 你不会把这么私密的事告诉我。你文章最后所言, 差不多我也是这么过来的, 你说得很对。你让我不要评价, 很抱歉, 我还是要评价一下, 因为我是你的作文导师哦。
2。很惭愧, 我直到六年级还没有真正的暗恋对象, 那时的我, 还沉迷于上房掏鸟窝, 下河捉鱼虾这种幼稚的勾当。我很惊讶, 你写道:“暗恋三年之 久”。难道你四年级就已经恋上她了? 看来她的魅力不得了哇, 沉鱼落雁? 倾国倾城? 不至于吧。好想见见她! 但愿见到了不会让我很失望。反正, 我的恋爱没你那么早, 看来我情商不高, 也许我发育迟缓。
3。先不说“早恋”对否, 还是来说说你的这篇作文吧。应试作文, 应题而作,“我的暑假计划”,重点应该写“计划”。“计划”就是要写你在“暑假”中打算做什么。既然你的主题是“恋爱”,就应该在作文中写写自己的行动计划, 写写自己将如何排除万险, 给自己“暗恋三年之久”的她送辣条、送奶茶什么的。在不考虑作文思想的情况下, 这才算是一篇符合应试作文基本要求的好作文。但是, 你没有写! 你不停地用张小娴的话来为自己指明方向, 你不停地说与她有“缘分”,但是, 你没有“计划”,几乎没有。
你在作文后面写的“我鞭策自己”,“时间快到我想我要努力了”等等, 也只是一种泛指, 最多只能算是今后的打算, 不属于“计 划”。所以, 你这次课堂作文是“有想法, 没计划”,偏题了, 我只能判此文为不及格。当然, 你哪怕写了很多计划, 也依然会被判不合格。因为中考作文评分标准规定,“思想不健康、中心不明确、还有错别字的作文”,属五类作文, 扣分将被扣得只剩下一条丁字裤的。
4。最后, 作为一个过来人, 我对你提点建议。恋爱这种事尽管很“美妙”,但真正的“美妙”,只有在你成长为一名真正的男子汉时才会出现。你长得很帅, 看上去肌肉也很不错, 但是, 作为一名学生, 一位未成年人, 你目前的首要任务就是好好学习。早恋这种事, 就像小豆豆在冬天里发了芽, 是会被冻死的。高考之前, 你还是把它藏在心底并化为学习的动力吧。我相信, 你心中的那个女神是不会喜欢一位只有爱, 却没有才华的男生的。
再次谢谢你对我的信任! 祝你写作进步！
这位老师很坦诚的说出了自己曾经的过往，并没有直白得说早恋不对，但是引导孩子明白自己的责任和任务，在正确的年纪做正确的事情，家长和老师都应该如此，和孩子交心，同时引导孩子走对的道路！