目标达成情况◆书写工整。
□
◆用词准确。□ ◆善于用丰富的词语。
□
◆语句通顺。□
◆叙述有条理，表述清楚。
□ ◆开头写得好。
□
◆结尾写得好。□
◆总分总的结构。□ ◆将事件讲述得具体详实。
□ ◆详略得当。□
◆动作描写细致生动。
□ ◆语言描写真实自然，符合人物的身份。
□
◆善于用心理描写表现人物的思想和情感。□ ◆用景物描写反应人物的心情。□ ◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到作文中。□
◆你的作文写的很精彩！
□ ◆你还要加油啊！□
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发和了什么事。
再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可
以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。
目标达成情况◆书写工整。
□
◆用词准确。□ ◆善于用丰富的词语。
□
◆语句通顺。□
◆叙述有条理，表述清楚。
□ ◆开头写得好。
□
◆结尾写得好。□
◆总分总的结构。□ ◆将事件讲述得具体详实。
□ ◆详略得当。□
◆动作描写细致生动。
□ ◆语言描写真实自然，符合人物的身份。
□
◆善于用心理描写表现人物的思想和情感。□ ◆用景物描写反应人物的心情。□ ◆真实、贴切、自然地将自己的感情融入到作文中。□
◆你的作文写的很精彩！
□ ◆你还要加油啊！□
观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发和了什么事。
再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可
以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。
如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。