八年级语文考试分析
试题分析：本张试卷共120分
作文50分
古文13分 古诗8分+4分
名著导读6分 （课本共31分）
阅读理解25分
生字4分
送分2分+4分
试题整体来说，不是太难，试题学生基本都见过，所以这张试卷非常能反映教师对知识点的把握以及学生平时的踏实程度。
古诗、古文、名著导读全是课本上的共31分，但学生得分情况不理想，说明复习不到位。作文50分，其实作文得高分难，但50分的作文得36-42的一般分却不难，字体工整，开头结尾点题，中间详细的写一件事。阅读理解把握答题思路，其实语文想得高分也是很有窍门的。
成绩分析： 44人
作文都写了，作文只要写，分数就不至于太低。
学情分析：
1、学生的字体是个大问题，大部分学生的字体都不理想，甚至非常糟糕，平时一定要过字体关，我准备把这次考试字体不好的学生出来，每天检查字体，家长一周签一次字。
2、以后讲课要更有针对性，边讲课边把知识点明确的指出来，总结知识点
3、作文不容小觑，要多讲多练，能少讲一节课文，不能耽误学生的作文，学生写了作文一定要讲，一定要多读范文。
4、学生眼高手低，以后提问不能只说，还要写，这次卷子两个原题，我都讲到了，学生背的哇哇的，考试打出来的就四五个。
教学几年来，学到了不少经验，很欣慰！我以后要更加努力，争取下次取得更好的成绩。
八年级语文考试分析
试题分析：本张试卷共120分
作文50分
古文13分 古诗8分+4分
名著导读6分 （课本共31分）
阅读理解25分
生字4分
送分2分+4分
试题整体来说，不是太难，试题学生基本都见过，所以这张试卷非常能反映教师对知识点的把握以及学生平时的踏实程度。
古诗、古文、名著导读全是课本上的共31分，但学生得分情况不理想，说明复习不到位。作文50分，其实作文得高分难，但50分的作文得36-42的一般分却不难，字体工整，开头结尾点题，中间详细的写一件事。阅读理解把握答题思路，其实语文想得高分也是很有窍门的。
成绩分析： 44人
作文都写了，作文只要写，分数就不至于太低。
学情分析：
1、学生的字体是个大问题，大部分学生的字体都不理想，甚至非常糟糕，平时一定要过字体关，我准备把这次考试字体不好的学生出来，每天检查字体，家长一周签一次字。
2、以后讲课要更有针对性，边讲课边把知识点明确的指出来，总结知识点
3、作文不容小觑，要多讲多练，能少讲一节课文，不能耽误学生的作文，学生写了作文一定要讲，一定要多读范文。
4、学生眼高手低，以后提问不能只说，还要写，这次卷子两个原题，我都讲到了，学生背的哇哇的，考试打出来的就四五个。
教学几年来，学到了不少经验，很欣慰！我以后要更加努力，争取下次取得更好的成绩。