名言：
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一
作者：
苏霍姆林斯基
-
名言：
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
作者：
苏霍姆林斯基
名言：
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
作者：
马卡连柯
名言：
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者：
吴玉章
名言：
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一
作者：
苏霍姆林斯基
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名言：
教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
作者：
苏霍姆林斯基
名言：
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
作者：
马卡连柯
名言：
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者：
吴玉章
中公教育·给人改变未来的力量!点击进入申论批改 2016四川选调生笔试申论备考技巧:名言警句添彩作文 四川选调生考试申论一般测查报考者的阅读理解能力.综合分析能力.提出和解决问题能力.文字表达能力. 更具体的,我们来看看四川选调生考试课程是如何设置教学的. 点击这里可以>>>在线咨 ...
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! -- 孟德斯鸠 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础. -- 夸美纽斯 德行的实现是由行为,不是由文字. -- 夸美纽斯 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中--道德. -- 赫尔巴特 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德. -- ...
用名言警句辅助作文教学 赵军立 (敦煌市转渠口中学 736200) 论文摘要:这篇论文从作文教学的困境入手,重点论述了名言警句在初中作文教学中的作用.即利用名言警句的思想性和艺术性提升学生的思想内涵,激发学生的写作欲望,拓宽学生的写作思路,提高学生的写作能力,写出有新意的作文提供了新的教学范本. 关 ...
1."磨难"好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养.--李浩 2.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育. 3.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大. 4.带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式.--张石平 5.对于孩子来说,生活 ...
1.最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人. 作者:帕拉图 (拓展:柏拉图,古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家) 2.只有那不论公私都以道德为上.一心要做出高贵的事的人,方可算是 ...
1.只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的.真正人的道德才成为可能. 2.有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已:这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾. 3.有道德的人时刻注意光明正大 ...
一个人的真正伟大之处,就在于他能够认识自己的渺小. --约翰·保罗 当为天下养身,不当天下惜身. --陈宏谋 见贤思齐焉,见不贤而内自省也. --孔子 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下,反而更加华丽. --培根 精神不运则愈,血脉不运则病. --陆九渊 没有健康,便没有生活上真正的快乐. --卢棱 ...
●隔行不隔理 ●情是圆的,理是方的 ●信情不如信理 ●认理不认人,帮理不帮亲 ●人熟理不熟 ●断理不断亲 ●从心所欲,顺理而行〈庄子〉 ●牛无力拖横耙,人无理讲横话 ●拳头大的是哥哥 ●有蛮官,无蛮百姓 ●人横有道理,马横有缰绳 ●好汉怕赖汉,赖汉还怕歪死缠 ●死猪不怕开水烫 ●硬逼公鸡下蛋 ●人不 ...
团结类 团结就是力量 三个臭皮匠顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮. 天时不如地利,地利不如人和. 众人拾柴火焰高 单丝不成线,独木不成林. 人心齐,泰山移. 大河有水小河满,大河无水小河干. 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降. 奉献精神类 大禹三过家门而不 ...