《水浒传》读后感
学校：新化十五中 192班 作者姓名：蔡仁亮 联系电话： 指导老师：刘利波
江山非画美如画，豪杰壮士七影叠叠，侠义如酒浓于酒，男儿豪饮情烈烈。这首歌词写的正是英雄好汉汉会聚的《水浒传》，一段英雄豪情的触筹交错。
读了这部书我明白了这是一首封建社会农民起义的英雄史诗，它不仅反映出没落衰败的封建社会，还把它的残酷与剥削阶级深深印烙在读者心上。
这部书的作者是元末明初的小说家施耐庵，以宋江领导的起义军为主题材，梁山英雄反抗压迫，不畏权利的威严，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时的社会矛盾和官逼民反的残酷现实。
我还记得《水浒传》里面有一个英雄叫做李逵，文中他性格暴躁鲁莽，也常常因为鸡毛蒜皮的小事情而发生冲突，严重起来还把人的命害了，看到这段，我也不禁皱了皱眉头。除了这个，文中也有写到他的肝胆侠义。他的路见不平，拔刀相助的性格确实也是我喜欢的，让那些含着贼胆的人不敢再猖狂。
而结合现实，或许在现实治安好了的环境下没有这些让人心惊胆战的大事情。但是《水浒传》里的英雄义气却影响着我们，渗透进了我们的生活。就像平时人与人相处，
互相帮助，朋友之间不背信弃义，真心对待的。而义气也有非义气行为的表现。就像是一些好兄弟或者好姐妹做出了一些损害社会和人民利益的事情，则不应该把义气放在这里面，而是应该对其做出不良行为做出劝导和阻止，这才应该放置的位置。
也许我们觉得朋友不帮是不讲义气，但是我们深一层想想。这何尝不是朋友对我们的情与义，不忍看到我们跌落悬崖深谷，而是伸出一只手，让我们紧紧握住了希望。看清楚一点的，便可以看出自己曾经的不该与幼稚，更能知晓所谓义气的含义。
《西游记》读后感
新化十五中192班 曾思维 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
中国有四本书非常的有名，它们是四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。我最喜欢《西游记》。
《西游记》的作者是吴承恩，是一部充满了离奇、精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一难西天取经的故事。
在这里面我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是从石头里蹦出来的，他夺走龙王的镇海之宝“定海神针”游乐地府撕碎“生死簿”、大闹天宫、偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被如来佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无反顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。
其二是猪八戒。他贪财好色，有着一身的毛病，好吃懒做，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃。虽
然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会用那把九齿钉钯奋不顾生地去救他。
其次是沙僧。心地善良，虽功力比不上悟空、八戒，他忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在后面，任劳任怨。
最后是唐僧。他胸怀天下，不怕艰险，不辞劳苦。自我要求，坚持原则，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。
唐僧师徒经历了九九八十一难他们不怕艰险，执着的精神。值得我们学习。这真是我们缺少的，只要我们能把一件事从头做到尾，不管成功还是失败，只要尽力去做了也是一种成功。
《爱的教育》读后感
新化十五中192班 袁阳 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
自己我读了《爱的教育》，我知道了许多充满爱和教育爱的故事。这本书是由一个个有爱的故事组成的，我有几段让我有很深印象。
二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子面前，救了那个一年级的学生，他自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人。还有一件事：一个男孩因为受到别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却不想丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目的指责他，而是把事情的来龙去脉弄清楚后，“请”造事者起立，承认错误，从而培养了学生有坦白过失承担责任的勇气。
《爱的教育》这一本书上的每一个小故事，都包含着不同的爱，爱的方式、程度都不同。也就是因为这些爱让我们学会了坚强、见义勇为、乐于助人等一些良好的生活态度和习惯。
受，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不是缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如同父母的爱，恩利科有本与父母共
同读写的日记。文章采用日记的形式讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之间在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的最真挚的爱，有着感人肺腑的力量，文章中孩子们所表现的更多是闪光的美德，正是小说极力颂扬的地方，小说记录了长辈们孩子们的教育和启示，附在日讼乐面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济上，同学们之间自私自利，以自我为中心，妒嫉别人，怕惹事生非等一些不良作风日益生成，中国的优良风气日渐淡了。因此，我们在全社会加强精神的文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提供和展开爱的教育，提倡爱祖国，爱家人，爱朋友，受所有该爱的人。
这本书给我很大的帮助，让我学会了去爱。爱能化解一功困难，只要有爱，再大的困难都不怕。让爱在每一个人的心中永驻，让我们去创造爱，让这个世界被我们的爱所包围。
这些就是我读《爱的教育》的感受。
《鲁滨孙漂流记》读后感 新化十五中 192班 奉愽宇 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
鲁滨孙，出生在一个富足的家庭里，理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实于精神，性格坚强，从小他就对航海相当执着，有时甚至不听从父母，朋友的善意的劝吿，不畏艰险，执意要去实现自己的理想，在航海遇到困难时，他能够镇定自若，懂得安慰自己，并且想方设法地应付突如其来的灾难，在困境中，他仍然对生活充满热爱，充满无限的向往，同时，他能够诚心帮助别人，不断提高自己的知识，从而体会到边教边学的乐趣。
鲁滨孙是一个永不疲倦，永不安心的行动者，他总是以一个经济人的头脑考虑和思量着周围的人和思量着周围的人和事物。
《鲁滨孙漂流记》体现了新头资产阶级的时尚精神:首先，鲁滨孙是一个具有冒险精神的资产者。它生长在中下层的资产阶级生活板，可以安于守成，过小康生活，不必去冒什么风险，但他却不顾父亲的反对，宁愿航海经商，到外面闯荡。
其次，鲁滨孙又是一个具有实干精神的人。他宁愿漂流到荒岛上，并不因绝望而坐以待毙。他一直认为‘一
个人只呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。’他因此一次，刺得破船上有用的东西通通搬到岛上，然后开始搭帐篷，设栅栏等，为自己开辟一个家园。他先捕杀了一些鱼和山羊，过起了渔农的生活，然后，他又开始驯养动物，过期了畜牧生活，再次，鲁滨孙具有极强的占有欲，他冒险活动的出发。正如小说中所说的，致富的希望鼓舞着他。
在他身上还体现着一种殖民主义思想。他找了一个土人‘星期五’之后，找他做奴仆，不用文化来开化他。让它皈依基督。也使我感到了都是新兴资产阶级殖民主义思想的体现。
鲁宾孙最终成了一个成功者，他成了一个大富翁，他曾经生活过28年的那座孤岛，也被他投资建设成了一个‘幸福岛’。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 袁雯 联系电话：18873867968
指导老师：刘利波
前几天读了《西游记》发现里边的“大闹天宫”这一章是我最为喜爱的，里边讲述了；孙悟空不满玉皇大帝封得弼马温，自立为齐天大圣，玉帝派天兵天将捉拿他，太白金星大事化小，劝玉帝给了他个齐天大圣得名（有名无实），后因蟠桃会没有请他，使得孙悟空搅了蟠桃会，吃了太上老君的金丹，反下天界。再后来与天兵天将的争斗中输给二郎神，被太上老君拿到八卦炉里，企图练回自己的金丹。谁知孙悟空不但没被烧死，反而练就了一双火眼金睛，再次大闹天宫，十万天兵无人能敌，玉帝无奈，请来如来佛祖将孙悟空压在山下500年，直到唐僧把他救出
来同样在我的班级也是有发生“大闹天宫”这一件事。 那是在一节物理课上，一名同学因不完成作业而要请家长来学校。那时正好有两节物理时，那名同学的家长来了，老师只好出去处理但也要求我们安静做作业可有些同学却不以为然。没过多久，物理老师便来了，纪律委员把刚才吵闹人员的名单交给了物理老师，其中还有一个同学是在看小说。老师把小说没收了，还打了那位女同学的手板，之后物理老师又出去了。那位女同学朝纪律委员骂了几句很难听的话，纪律委员就哭了起来，一下课我们过去看的
时候，原来那位女同学也在哭，只见她的手臂上还有一些浅浅的伤口，想必是自己用玻璃片划的吧！我们过去拿她手中的玻璃片时正好上课了，我们也回到了自己的座位上，上到一半时，只见她自己跑出了教室。等老师出去看时她已经跑到了操场上。因为门卫不准出去，她又只回到了座位上，下课后，班主任老师对她进行批评教育时，她却公然和老师吵了起来。正打算冲出教室，老师拦住她，让她去办公室时，她还是只往外面冲，老师只好把她拉进了办公室，找来了她的家长。这件事最终是找她的家长来解决的。
这一次“大闹天宫”与孙悟空的“大闹天宫”都让我明白了一个道理：人自然都有自由，但是没有无限的自由，那些想拥有无限自由的人，往往都会得到自由的约束。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 田卿佳 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情他在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得过瘾又有趣，但是今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能读解读它时获得不同的感受和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢它魅力的整体形象；有人喜欢它活泼恢谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景，社会现象，让我看来，他那曲折的情节中隐藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性的追求，那就是---自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子。二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出，‘不服麒麟辖，不服凤凰宫，又不服人间王位所约束’，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自成为王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实是自由的化身，他的品质最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切战争也是为了争取自由，这样一个鲜活的形象给了读者一种追求自由，追求自由的力量和勇气，然而，每一个人都明白，在现
在，即使是将来，完全自由的人终究是不可能有的，人始终要受到这种那种的约束。尽管包围着我们的是一个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，它能够无边无际，包容天下。
人生就像酸，甜，苦，辣，
咸。只有品尝的人生的五种味道，什么都会更有意义。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 曹虹 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
提到《西游记》大家肯定再熟悉不过，甚至还能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟。我也一样，再次从书架中拿出那本已微微发黄的《西游记》很投入，笑脸不时地扬着，眉头也不时紧皱着，随之也就爱不释手了。
读了《西游记》我大有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。作者吴承恩将里面的人物形象刻画得栩栩如生。
就如我们的孙大圣，孙悟空，勇敢机智，活泼可爱，总是俺老孙，俺老孙的叫着，在情节出现的次数也多，那主人公就也是他啦！一个被神化的英雄，很多中国人都很崇拜他的本领。他有无穷的本领，天不怕地不怕，敢与妖魔鬼怪作斗争。在中国文化中已成为机智与勇敢的化身，封建社会的叛逆者和反抗者。但他又好动，调皮，敢于一切困难战争，绝不退半步。是一个让大家都很喜欢的人物角色。
除此之外，还有我们二师兄猪八戒，种种缺点，好吃懒做，胆小，好色，当年一个好端端的天蓬元帅就因调戏了嫦娥所以被贬下凡投胎成猪无能，但他也老实憨厚，淳朴，可爱，整天笑嘻嘻的，本著作有了他，还真
是有了不少笑点。
还有师父唐僧，一路以来的艰辛虽然他不像孙悟空，猪八戒那样，不会与妖魔鬼怪打斗，不会使用法术，但他有着坚定的信念与毅力，不会半途而废，为人善良，一心向佛，心中没有任何杂念。但他有时也软弱无能，偏听偏信，作者借这个形象讽刺那些有一定权利的统治者，空有权利却滥用职权，不听忠良。
沙和尚就不用，他永远都是那么忠心不怕吃苦。 在《西游记》之中，除了有着栩栩如生的人物形象之外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，至含记忆犹新的是孙悟空《大闹天宫和孙悟空三打白骨精》这两个片段
《孙悟空大闹天宫》中，孙悟空总自称“美猴王”去东海龙宫中得到如意金刚棒。又阴差阳错的来到阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王，地藏王跑去天庭告状。在种种事后，天庭开始捉弄他，想将他处死，最后在太上老君的帮助下，还有了火眼金睛。
生活就像海洋，只有意志坚强，敢与困难做斗争的人，才能到达成功的彼岸！
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 袁鑫尧 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
在《水浒传》的开篇，有这样一首诗：纷纷五代离乱间，一旦云开复见天。草本百年新雨露，车书万里为江山。寻常巷陌陈罗绮，几处莺歌奏管弦。天下太平王事日，樱花无限日高眠。讲述的是唐亡后，五代十国战乱频起，幸得之后宋太祖而天下重归太平。
这首诗感叹了唐后战乱频繁，民不聊生，天下之势，合久必分，分久必合，终归太平的天下局势。
《水浒传》的社会意义在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
小说把高俅“发迹”和微宗宠信他的故事放在开端来写，体现了“官逼民反，民不得不反”的思想。既揭露了贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂了梁山好汉的英雄气概。
小说把人物形象刻画提入木三分，如吴用的机智过人，李逵的赤胆忠心，以及对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳，等夸张描写。
故事情节也生动曲折，事件写得腾挪跌宕，引人入胜。如：智取生辰纲、三打祝家庄、武松景阳冈打虎、血溅
鸳鸯楼等情节。
如林冲的性格，他曾是禁军教头，拥有美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的逼害一再隐忍，最后无奈只好上梁山落草为寇。但同时他也结交了许多的好汉。
杨志走上梁山道路更为曲折，“一刀一枪，愽个封妻荫子”是他的生活目的，他可以委曲求全，失陷花石纲并未动摇他追求功名的志愿，高俅的排拆也未使他放弃，在充军得到梁中书的青睐后，追求功名的欲望也更加强烈了。在比武场上的斗狠，及护送生辰纲的兢兢业业，都充分体现了这一点，一直到了获得功名无望，且有落入牢狱的危险，他才万不得已走上了上梁山为落草为寇的道路。
无论哪个故事最后都抒发了主旨“官逼民反”，而这个故事使“忠义”两字在我脑海里挥之不去。
《只有一条腿的上将》读后感 新化十五中 192班 李争扬 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
弗兰克斯少校在柬埔寨的一次战斗中受伤，一块手榴弹片戳进了他的左腿。医生已确定要为他做截肢手术。 弗兰克斯毕业于西点军校，曾是校棒球队队长。他曾下决心终生从军，但如今看来，退伍似乎是唯一的选择。尽管弗兰克斯感到自己仍有许多东西，比如作战经验、技术知识、解决问题能力等，可以贡献经部队，不过他也知道很少有受重伤的军人回军队。
手术后最让弗兰克斯感到悲哀的是，他再也不可以在棒球场上一展雄姿了。在每周举行的棒球赛中，轮到他击球时，都得靠别人代他跑垒。
有一天在等候击球轮次时，弗兰克斯注意到一名队友滑进了第三垒。他寻思：如果我做同样的尝试，情况会怎样呢？轮到弗兰克斯时，他一棒把球击中了场中央。他挥手叫替其跑垒者让开，自己迈动僵硬的腿，开始痛苦的奔跑。在第一垒和第二垒之间，他瞅见外野手将球抛向第二垒的守垒员。他于是闭上眼睛，拼命往前冲，一头滑进了第二垒。裁判喊道：“安全入垒！”弗兰克斯欣慰地笑了。
几年后，弗兰克斯率领一个中队穿越恶劣的地形进行
战地训练。上司怀疑一位截肢者能否接受这种挑战，但弗兰克斯用行动作出了肯定的回答。“这使我跟士兵们的关系更为密切，”他说，“每当我的假肢陷入泥泞时，我就会告诉自己，这便是你无腿可站的情开。”
失去一条腿并不算什么大因素，这取决于你的态度，关键在于你所拥有的，而不在你所失去的。
只要你努力，就会将你所没有的东西给弥补起来。但是你不努力，你没有的东西始终会一个空的。如果你没有努力，就会永远失败，但恰好相反，如果你努力了就会一直成功下去。
如果你只看到了自己所失去的东西，势必会在悔恨和痛苦中虚度一生，但你看到自己所拥有的，就肝充足过一生。
珍惜和创造才是人生关键。如果自己都不珍惜，不利用自身本有的物质创造物质，活着就没有用。如果利用残缺的身体创造未来，那就要更加的珍惜自己。 珍惜自身，创造一切。
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 曾卫家 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，还有其它的名著，有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名著”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 在《水浒传》中，这里面描写了许多人物性格鲜明的形象，比如：宋江领导能力强，吴用机智聪明，鲁智深有勇有谋，扶危济困，林冲武艺高强，张顺熟识水性。还有许多。
因为梁山泊聚集了各种好汉，才使梁山泊攻无不克，战无不胜。但是在这里面的人物形象中，我最喜欢的还是武松这个人物，因为武松崇尚忠义，知恩图报，勇而有谋。
在武松中的所有故事中，不管是景阳冈打虎，还是血刃潘金莲，斗西门庆等。这都是我喜欢的。
在景阳冈打虎中，武松以惊人的酒量喝了十八碗酒，
而且不听店家劝告独自上冈。后来便遇到老虎，武松赤手空拳就打死了老虎，后来成了打虎英雄。
武松还有许多的故事，但我知道任何故事都不会改变他的性格特点。这真的是一位真正的好汉。
在《水浒传》里，最后还是讲许多好汉都没有了，在整本书里写的就是一个失败的过程。
读了这本书我了解到了水浒英雄们的反抗精神和封建腐败的一面，这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《鲁滨逊漂流记》读后感
新化十五中 192班 曾浩婷 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
在读《鲁滨逊漂流记》时，发现里面的英雄非常多，读这本很有趣。
里面的主人公是鲁滨逊，他是一名英国人，出生于17世纪中叶，长在以后他的父母阻拦他，不准他去探险，就怕他危险的时候一不小心就会去世，所以他的父母不准他去探险，而他不顾父母的阻拦，一心就去了航海冒险，在海上暴风一下子来了，把般就吹翻了，而鲁滨逊就历史学家的幸运，没有被淹死，而那些人却被那洪水吹到另外一个世界去了，然后前面的时候成为了奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，被水漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一些野人，而那些野人在吃人肉，鲁滨逊就忍不住看，他就上去，随后，他就救出了受害者，那一天正好是星期五晚上，所以，把那个受害人取名为“星期五”，随着时间的流逝，他在那个荒岛住了27年又75天也就是28年，“星期五”跟着他也学了不少的东西，“星期五”是一个勤劳的人，然后，一直到了第28个年头的一艘英国轮船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国，
他回来他的家乡，这时他的父母已经双亡了。鲁滨逊之后收回他巴西开庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
读完之后我禁不住感叹：鲁滨逊是一个非常勤劳的人，他学会了坚强。他的坚强不是每个人都有，他在困难中只要自己承担或克服，在困难中他从不逃避或推开，他克服了种种困难。在我认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切困难就会迎刃而解。我们学习也一们，必须相信自己的能力，不要因为一次失败就想不开，我们也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大就越坚强，这样才能造就一个崭新的自我，勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求，勇于探索，勇于发明，勇于向困难挑战······
一本好书可以拯救一个人”我现在都会相信，真的，所以我们应该向主人公学习这样的精神，这种精神值得我们学习。
但是，我有一件事情在心里，我想说出来，我现想看主人公和星期五什么椚的，呵呵······
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 李小鹏 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
读完这本书后，我有很大的启示，在《水浒传》中有108位好汉，他们有很多的特点。他们都是被当官的人给逼的，那当官的要把他们给杀了，他们只好到梁山泊当了绿林好汉，他们是有家难归。
《水浒传》这本书给我的启示是，当我们有困难的时候要静心来想解决的方法，他的身上都有独特的特点和优点，在《水浒传》里有很多的英，宋江是他们的头领，在《水浒传》中有一个“黑旋风”李逵，他是一个孝子。在回乡打算带母亲上梁山时，半路的时候他的母亲渴了，便叫他去打些水来，后来李逵回来的时候，看见母亲不见了，就去找，不久他找到了他母亲的衣服上的血迹，他顺着血迹去找，看见老母亲竟然被老虎吃了，于是他悲愤交加，一口气为母报仇，把那几只老虎都杀了，然后抱着母亲的尸骨痛哭。这种做法已经比现在的许多人要好了，有人人羽翼丰满，就飞走了只把父母当做累赘，还不时的和他们吵来吵去，有的人，对父母也毫不关心，以为父母怎么样都不管自己的事，我敢说这些人不如李逵呢。
我看完了这一本书，我的心久久不能平静，想想我自
己，有一次，父母很忙，下班回来要我们剥一下蚕豆，我都不肯，还说这是你们自己的事情要我来做，真是的，吃饭晚了我又吵着饿，说老妈动作怎么慢，又让妈妈心烦，一心只为自己，完全没有尽到孝。
还有一个人物是鲁达他是一个疾恶如仇，粗中有细的人，一天他和二个朋友到酒楼喝酒，听到有人在哭啼，心里很烦，便叫人将啼哭之人叫上来，原来是一个卖场的父女，女儿告诉鲁达，他们受到了镇关西的欺凌与压迫，现在还要琮子虚乌有的钱。鲁达听后大怒，说要去打死这个镇关西，后被他的朋友拦了下来，说明日再去理会，他便拿出自己的银子给了金氏父女后又要他朋友也给钱。后来三个吃了一会酒就回去了，回到家里气的吃不下饭，第二天大早他就来天金老汉住的地方，要他们回老家，店小二把他们拦了下来，鲁达和他说了一会儿，就一巴掌打了店小二，又一拳打掉了两个牙齿，鲁达怕店小二去报信，就在店门口坐了四个小时，后就去镇关西，鲁达先消遣他，后三拳打死了郑屠，后就跑了。
《三大名著》读后感
新化十五中 192班 游凤 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
四大名著中有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还有《水浒传》。其中我喜欢看的就是《西游记》《水浒传》。而《西游记》中讲述的是师徒四人一起去西天取经的故事 ，但故事仍然是故事，可能不是真实的，但施耐庵写的《水浒传》却截然不同，《水浒传》是由108位梁山好汉组成了一部章回体小说。
四大名著中有一部是神话故事 ，其它的都是古代历史上制造出来的，《水浒传》里的108位好汉都有一个绰号。而更令人惊讶的是施耐庵是罗贯中的师父，两人之间却是师徒关系，文笔特别相似，这师徒两人就占了四大名著的二分之一呀，真是令人佩服！！！
而师父施耐庵写的《水浒传》中的内容是描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。而施耐庵就是在这样的时代背景下，采用长篇小说的形式，形象生动地反映了这场波澜壮阔的农民起义。
阶级压迫是造成农民起义的根本原因。《水浒传》是把大贪官高俅发迹的故事安排在全书的开端，暗示了“乱
自上作”。由于贪官的迫害，王进亡命延安府，林近刺沧州道，杨志流落沛京城······
《水浒传》还塑造了另一类剥削者和压迫者的形象，他们骑在百姓头上作威作福，暴发户西门庆勾引潘金莲；老奸巨滑的毛太公陷害猎户解氏兄弟；武装豪强祝朝奉父子顽固与梁山好汉为敌······正是他们把人民逼上绝路，迫使人民奋起反抗，正所谓“逼上梁山”！ 这真是“江湖险恶，人心难测”呀！而里面的人物性格更是鲜明。
人物形象鲜明生动，惟妙惟肖。本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
元末明初，伴着《三国演义》的问世，又一部伟大的长篇小说《水浒传》也诞生了。这两部小说与原来的《西游记》《红楼梦》一起被称为中国四大名著，对后世的影响巨大面深远。
果然是“打遍天下无敌手”啊！！！
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 李雅旋 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
读了部分的«水浒传»，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。书中刻画了许多英雄，给我印象最深的是武松、李逵和宋江。 武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在店家喝酒和打虎的过程中，可以看到武松很多英雄气概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、争强好胜、不拘一格的个性；在打虎过程中，可以看出武松顾及颜面甚于生命、颇识时务，不粗莽行事的个性。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”这可以看出武松敢作敢当的性格。但他这一次并没有自首，而是去了梁山。这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感和反抗精神，尽管也曾被人利用，但终究从残酷的现实中，从迷失的自我中醒悟过来，一步一步地克服自己的弱点，渐渐地走向成熟。
李逵和宋江、武松相比是比较直来直去的。他一生忠诚于宋江，在宋江给他毒酒时，他也要追随宋江，对死没有一点怨言。在打仗时，李逵也是提着他的两柄大斧冲在最前面，从不畏惧，英勇可见。李逵对老母也十分孝顺，老母被老虎吃了之后，他一生气就杀死了4只老虎；遇见李鬼，李逵不但没有杀了他，反而给了他十两银子，让他回去孝敬父母。从这两件事就可以看出李逵的孝心。李逵做过的一件事
令我十分佩服，那就是在他以为宋江做了坏事之后，要惩罚宋江，甚至对他破口大骂。从这件事情可以看出李逵对“忠义”两字是把“义”字放在“忠”字的前面的。
宋江的性格主体是忠义，但他的性格是比较复杂的。他豪情仗义，喜欢结交江湖上的好汉。他十分有计谋，对人也十分仁义，所以弟兄们非常信任他。因为宋江想“招安”，导致整个梁山被利用，108名好汉被派去压制农民起义。结果只剩下了36位好汉，朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲手毁灭了梁山。因为面子，他又毒死了李逵。对于宋江，我对他的印象不是很好。因为他的意愿，使整本书的结局成了悲剧。
梁山好汉聚集在梁山是因为“官逼民反”，他们只是想过上平静的生活，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败。«水浒传»使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
《红楼梦》读后感
新化十五中 192班 吴思思 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她——林黛玉。她，让我深深的震撼，宝黛空前绝后的爱恋，流传千古，被世人妄加褒贬。普天之下，又有谁有这资格呢？从那以后，黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里，来来回回，隐约中似乎听到她娇弱的喘息，脑海里是她伤感的容颜，带着一分憔悴却万分迷人。她落泪，因为只有放纵的哭过后才会更舒展，笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神，闪烁着点点泪光，让人沉迷其中，为之动情，不能自拔。
常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”，可我不这么认为！因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠的、凶凶的，却是无心的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。 诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有振人肺腑的感觉，每一个字，每一句话都像是一把尖锐锋利的刀，深深地插入了读者的心里，让人有至窒息的幻觉，无形之中像是有
谁掐住了自己的喉咙，挣脱不了的伤感，只能不情愿地放下书，让自己慢慢地清醒过来。记得她的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。读完后像是被万箭穿心，肝肠寸断般的阵痛。 她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈，她是悲惨的、是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉……”然后她永远的离开了这个世界…… 虽然她的故事结束了，但是给我留下了万千思念，合上书想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动。
《红楼梦》读后感
新化十五中 192班 罗尧 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
《红楼梦》，它是四大名著之一。 它是一部千古不朽的人生大戏，《红楼梦》所呈现的，主要是林黛玉和贾宝玉的爱情故事，这是一个不朽的人生悲剧。 我从去年开始，就一直琢磨着《红楼梦》，虽然几个月就把它给看完了，但我还有许多看不懂的地方，便一句一句地理解。 《红楼梦》主要以宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线，描述了贾家荣、宁国府之间，表现在婚姻、建筑、文化、财产等各方面错综复杂的矛盾冲突。其中最让我羡慕的则是塑造出的一大批栩栩如生、各阶层的人物形象。比如：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云，就连作者寥寥几笔勾勒的晴雯、紫鹃、雪雁等丫鬟，都成为了我国文学画廊中的著名艺术典型。 《红楼梦》所讲述的，是一个令人称羡的大家庭，原本荣华富贵，后来因家庭成员获罪以致被抄家，逐渐走向没落，终于繁华成空的大悲剧。 因此，将林黛玉和贾宝玉的故事作为主力呈现，也适度传出了《红楼梦》的主要精神。黛玉和宝玉的悲剧，肇始于封建社会中，婚姻大事向来由父母决定，子女本身并没有资格决定。贾宝玉的父亲命
他娶薛宝钗，他就非娶不可，尽管实际上他心里喜欢林黛玉。婚姻大事他无法自主，最终导致了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的悲剧。
当我看完《林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼》和《苦绛珠魂悲伤离恨天 病神瑛泪洒相思地》时，听着悲伤的音乐。我实在控制不住自己激动的心情，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢！傻傻的我本以为结局会是贾宝玉和林黛玉幸福地生活在一起，是啊！王子与公主生活只是童话故事而已，然而，这么悲惨的结局我却怎么也想不到。 当黛玉听完傻大姐的话后，就直吐鲜血。不住地流泪。因为她接受不了这个事实，黛玉她恨宝玉，恨他为什么不理解自己。她把宝玉送给她的那绢子往火上一撂，顿时化为灰烬。熬了一天，黛玉已经奄奄一息。突然，她高声叫道：“宝玉、宝玉，你好……”狠心两个字还没来得及说，只见黛玉两眼一翻，一缕芳魂就这样随风而逝。黛玉死的时候，正是宝玉娶宝钗的同一个时辰。只因潇湘馆离新房很远，听不到潇湘馆这边悲恸的哭声。
这真的是个不朽的悲剧啊！ 我为黛玉和宝玉感到悲哀，宝玉最后竟然出家当了和尚，因为他知道林妹妹是为自己而死的。便在灵柩前放声大哭。
一个风光显赫的大家族，就这么没落了！不知看过《红楼梦》的朋友们，是否都和我一样，为他们感到悲哀、痛心？
《水浒传》读后感
学校：新化十五中 192班 作者姓名：蔡仁亮 联系电话： 指导老师：刘利波
江山非画美如画，豪杰壮士七影叠叠，侠义如酒浓于酒，男儿豪饮情烈烈。这首歌词写的正是英雄好汉汉会聚的《水浒传》，一段英雄豪情的触筹交错。
读了这部书我明白了这是一首封建社会农民起义的英雄史诗，它不仅反映出没落衰败的封建社会，还把它的残酷与剥削阶级深深印烙在读者心上。
这部书的作者是元末明初的小说家施耐庵，以宋江领导的起义军为主题材，梁山英雄反抗压迫，不畏权利的威严，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时的社会矛盾和官逼民反的残酷现实。
我还记得《水浒传》里面有一个英雄叫做李逵，文中他性格暴躁鲁莽，也常常因为鸡毛蒜皮的小事情而发生冲突，严重起来还把人的命害了，看到这段，我也不禁皱了皱眉头。除了这个，文中也有写到他的肝胆侠义。他的路见不平，拔刀相助的性格确实也是我喜欢的，让那些含着贼胆的人不敢再猖狂。
而结合现实，或许在现实治安好了的环境下没有这些让人心惊胆战的大事情。但是《水浒传》里的英雄义气却影响着我们，渗透进了我们的生活。就像平时人与人相处，
互相帮助，朋友之间不背信弃义，真心对待的。而义气也有非义气行为的表现。就像是一些好兄弟或者好姐妹做出了一些损害社会和人民利益的事情，则不应该把义气放在这里面，而是应该对其做出不良行为做出劝导和阻止，这才应该放置的位置。
也许我们觉得朋友不帮是不讲义气，但是我们深一层想想。这何尝不是朋友对我们的情与义，不忍看到我们跌落悬崖深谷，而是伸出一只手，让我们紧紧握住了希望。看清楚一点的，便可以看出自己曾经的不该与幼稚，更能知晓所谓义气的含义。
《西游记》读后感
新化十五中192班 曾思维 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
中国有四本书非常的有名，它们是四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。我最喜欢《西游记》。
《西游记》的作者是吴承恩，是一部充满了离奇、精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一难西天取经的故事。
在这里面我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是从石头里蹦出来的，他夺走龙王的镇海之宝“定海神针”游乐地府撕碎“生死簿”、大闹天宫、偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被如来佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无反顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。
其二是猪八戒。他贪财好色，有着一身的毛病，好吃懒做，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃。虽
然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会用那把九齿钉钯奋不顾生地去救他。
其次是沙僧。心地善良，虽功力比不上悟空、八戒，他忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在后面，任劳任怨。
最后是唐僧。他胸怀天下，不怕艰险，不辞劳苦。自我要求，坚持原则，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。
唐僧师徒经历了九九八十一难他们不怕艰险，执着的精神。值得我们学习。这真是我们缺少的，只要我们能把一件事从头做到尾，不管成功还是失败，只要尽力去做了也是一种成功。
《爱的教育》读后感
新化十五中192班 袁阳 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
自己我读了《爱的教育》，我知道了许多充满爱和教育爱的故事。这本书是由一个个有爱的故事组成的，我有几段让我有很深印象。
二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子面前，救了那个一年级的学生，他自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人。还有一件事：一个男孩因为受到别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却不想丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目的指责他，而是把事情的来龙去脉弄清楚后，“请”造事者起立，承认错误，从而培养了学生有坦白过失承担责任的勇气。
《爱的教育》这一本书上的每一个小故事，都包含着不同的爱，爱的方式、程度都不同。也就是因为这些爱让我们学会了坚强、见义勇为、乐于助人等一些良好的生活态度和习惯。
受，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不是缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如同父母的爱，恩利科有本与父母共
同读写的日记。文章采用日记的形式讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之间在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的最真挚的爱，有着感人肺腑的力量，文章中孩子们所表现的更多是闪光的美德，正是小说极力颂扬的地方，小说记录了长辈们孩子们的教育和启示，附在日讼乐面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济上，同学们之间自私自利，以自我为中心，妒嫉别人，怕惹事生非等一些不良作风日益生成，中国的优良风气日渐淡了。因此，我们在全社会加强精神的文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提供和展开爱的教育，提倡爱祖国，爱家人，爱朋友，受所有该爱的人。
这本书给我很大的帮助，让我学会了去爱。爱能化解一功困难，只要有爱，再大的困难都不怕。让爱在每一个人的心中永驻，让我们去创造爱，让这个世界被我们的爱所包围。
这些就是我读《爱的教育》的感受。
《鲁滨孙漂流记》读后感 新化十五中 192班 奉愽宇 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
鲁滨孙，出生在一个富足的家庭里，理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实于精神，性格坚强，从小他就对航海相当执着，有时甚至不听从父母，朋友的善意的劝吿，不畏艰险，执意要去实现自己的理想，在航海遇到困难时，他能够镇定自若，懂得安慰自己，并且想方设法地应付突如其来的灾难，在困境中，他仍然对生活充满热爱，充满无限的向往，同时，他能够诚心帮助别人，不断提高自己的知识，从而体会到边教边学的乐趣。
鲁滨孙是一个永不疲倦，永不安心的行动者，他总是以一个经济人的头脑考虑和思量着周围的人和思量着周围的人和事物。
《鲁滨孙漂流记》体现了新头资产阶级的时尚精神:首先，鲁滨孙是一个具有冒险精神的资产者。它生长在中下层的资产阶级生活板，可以安于守成，过小康生活，不必去冒什么风险，但他却不顾父亲的反对，宁愿航海经商，到外面闯荡。
其次，鲁滨孙又是一个具有实干精神的人。他宁愿漂流到荒岛上，并不因绝望而坐以待毙。他一直认为‘一
个人只呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。’他因此一次，刺得破船上有用的东西通通搬到岛上，然后开始搭帐篷，设栅栏等，为自己开辟一个家园。他先捕杀了一些鱼和山羊，过起了渔农的生活，然后，他又开始驯养动物，过期了畜牧生活，再次，鲁滨孙具有极强的占有欲，他冒险活动的出发。正如小说中所说的，致富的希望鼓舞着他。
在他身上还体现着一种殖民主义思想。他找了一个土人‘星期五’之后，找他做奴仆，不用文化来开化他。让它皈依基督。也使我感到了都是新兴资产阶级殖民主义思想的体现。
鲁宾孙最终成了一个成功者，他成了一个大富翁，他曾经生活过28年的那座孤岛，也被他投资建设成了一个‘幸福岛’。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 袁雯 联系电话：18873867968
指导老师：刘利波
前几天读了《西游记》发现里边的“大闹天宫”这一章是我最为喜爱的，里边讲述了；孙悟空不满玉皇大帝封得弼马温，自立为齐天大圣，玉帝派天兵天将捉拿他，太白金星大事化小，劝玉帝给了他个齐天大圣得名（有名无实），后因蟠桃会没有请他，使得孙悟空搅了蟠桃会，吃了太上老君的金丹，反下天界。再后来与天兵天将的争斗中输给二郎神，被太上老君拿到八卦炉里，企图练回自己的金丹。谁知孙悟空不但没被烧死，反而练就了一双火眼金睛，再次大闹天宫，十万天兵无人能敌，玉帝无奈，请来如来佛祖将孙悟空压在山下500年，直到唐僧把他救出
来同样在我的班级也是有发生“大闹天宫”这一件事。 那是在一节物理课上，一名同学因不完成作业而要请家长来学校。那时正好有两节物理时，那名同学的家长来了，老师只好出去处理但也要求我们安静做作业可有些同学却不以为然。没过多久，物理老师便来了，纪律委员把刚才吵闹人员的名单交给了物理老师，其中还有一个同学是在看小说。老师把小说没收了，还打了那位女同学的手板，之后物理老师又出去了。那位女同学朝纪律委员骂了几句很难听的话，纪律委员就哭了起来，一下课我们过去看的
时候，原来那位女同学也在哭，只见她的手臂上还有一些浅浅的伤口，想必是自己用玻璃片划的吧！我们过去拿她手中的玻璃片时正好上课了，我们也回到了自己的座位上，上到一半时，只见她自己跑出了教室。等老师出去看时她已经跑到了操场上。因为门卫不准出去，她又只回到了座位上，下课后，班主任老师对她进行批评教育时，她却公然和老师吵了起来。正打算冲出教室，老师拦住她，让她去办公室时，她还是只往外面冲，老师只好把她拉进了办公室，找来了她的家长。这件事最终是找她的家长来解决的。
这一次“大闹天宫”与孙悟空的“大闹天宫”都让我明白了一个道理：人自然都有自由，但是没有无限的自由，那些想拥有无限自由的人，往往都会得到自由的约束。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 田卿佳 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情他在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得过瘾又有趣，但是今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能读解读它时获得不同的感受和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性，有人喜欢它魅力的整体形象；有人喜欢它活泼恢谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景，社会现象，让我看来，他那曲折的情节中隐藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性的追求，那就是---自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子。二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出，‘不服麒麟辖，不服凤凰宫，又不服人间王位所约束’，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自成为王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实是自由的化身，他的品质最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切战争也是为了争取自由，这样一个鲜活的形象给了读者一种追求自由，追求自由的力量和勇气，然而，每一个人都明白，在现
在，即使是将来，完全自由的人终究是不可能有的，人始终要受到这种那种的约束。尽管包围着我们的是一个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，它能够无边无际，包容天下。
人生就像酸，甜，苦，辣，
咸。只有品尝的人生的五种味道，什么都会更有意义。
《西游记》读后感
新化十五中 192班 曹虹 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
提到《西游记》大家肯定再熟悉不过，甚至还能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟。我也一样，再次从书架中拿出那本已微微发黄的《西游记》很投入，笑脸不时地扬着，眉头也不时紧皱着，随之也就爱不释手了。
读了《西游记》我大有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。作者吴承恩将里面的人物形象刻画得栩栩如生。
就如我们的孙大圣，孙悟空，勇敢机智，活泼可爱，总是俺老孙，俺老孙的叫着，在情节出现的次数也多，那主人公就也是他啦！一个被神化的英雄，很多中国人都很崇拜他的本领。他有无穷的本领，天不怕地不怕，敢与妖魔鬼怪作斗争。在中国文化中已成为机智与勇敢的化身，封建社会的叛逆者和反抗者。但他又好动，调皮，敢于一切困难战争，绝不退半步。是一个让大家都很喜欢的人物角色。
除此之外，还有我们二师兄猪八戒，种种缺点，好吃懒做，胆小，好色，当年一个好端端的天蓬元帅就因调戏了嫦娥所以被贬下凡投胎成猪无能，但他也老实憨厚，淳朴，可爱，整天笑嘻嘻的，本著作有了他，还真
是有了不少笑点。
还有师父唐僧，一路以来的艰辛虽然他不像孙悟空，猪八戒那样，不会与妖魔鬼怪打斗，不会使用法术，但他有着坚定的信念与毅力，不会半途而废，为人善良，一心向佛，心中没有任何杂念。但他有时也软弱无能，偏听偏信，作者借这个形象讽刺那些有一定权利的统治者，空有权利却滥用职权，不听忠良。
沙和尚就不用，他永远都是那么忠心不怕吃苦。 在《西游记》之中，除了有着栩栩如生的人物形象之外，还有着引人入胜的情节。众多情节中，至含记忆犹新的是孙悟空《大闹天宫和孙悟空三打白骨精》这两个片段
《孙悟空大闹天宫》中，孙悟空总自称“美猴王”去东海龙宫中得到如意金刚棒。又阴差阳错的来到阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。龙王，地藏王跑去天庭告状。在种种事后，天庭开始捉弄他，想将他处死，最后在太上老君的帮助下，还有了火眼金睛。
生活就像海洋，只有意志坚强，敢与困难做斗争的人，才能到达成功的彼岸！
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 袁鑫尧 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
在《水浒传》的开篇，有这样一首诗：纷纷五代离乱间，一旦云开复见天。草本百年新雨露，车书万里为江山。寻常巷陌陈罗绮，几处莺歌奏管弦。天下太平王事日，樱花无限日高眠。讲述的是唐亡后，五代十国战乱频起，幸得之后宋太祖而天下重归太平。
这首诗感叹了唐后战乱频繁，民不聊生，天下之势，合久必分，分久必合，终归太平的天下局势。
《水浒传》的社会意义在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
小说把高俅“发迹”和微宗宠信他的故事放在开端来写，体现了“官逼民反，民不得不反”的思想。既揭露了贪官污吏的残暴腐败时，也歌颂了梁山好汉的英雄气概。
小说把人物形象刻画提入木三分，如吴用的机智过人，李逵的赤胆忠心，以及对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳，等夸张描写。
故事情节也生动曲折，事件写得腾挪跌宕，引人入胜。如：智取生辰纲、三打祝家庄、武松景阳冈打虎、血溅
鸳鸯楼等情节。
如林冲的性格，他曾是禁军教头，拥有美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的逼害一再隐忍，最后无奈只好上梁山落草为寇。但同时他也结交了许多的好汉。
杨志走上梁山道路更为曲折，“一刀一枪，愽个封妻荫子”是他的生活目的，他可以委曲求全，失陷花石纲并未动摇他追求功名的志愿，高俅的排拆也未使他放弃，在充军得到梁中书的青睐后，追求功名的欲望也更加强烈了。在比武场上的斗狠，及护送生辰纲的兢兢业业，都充分体现了这一点，一直到了获得功名无望，且有落入牢狱的危险，他才万不得已走上了上梁山为落草为寇的道路。
无论哪个故事最后都抒发了主旨“官逼民反”，而这个故事使“忠义”两字在我脑海里挥之不去。
《只有一条腿的上将》读后感 新化十五中 192班 李争扬 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
弗兰克斯少校在柬埔寨的一次战斗中受伤，一块手榴弹片戳进了他的左腿。医生已确定要为他做截肢手术。 弗兰克斯毕业于西点军校，曾是校棒球队队长。他曾下决心终生从军，但如今看来，退伍似乎是唯一的选择。尽管弗兰克斯感到自己仍有许多东西，比如作战经验、技术知识、解决问题能力等，可以贡献经部队，不过他也知道很少有受重伤的军人回军队。
手术后最让弗兰克斯感到悲哀的是，他再也不可以在棒球场上一展雄姿了。在每周举行的棒球赛中，轮到他击球时，都得靠别人代他跑垒。
有一天在等候击球轮次时，弗兰克斯注意到一名队友滑进了第三垒。他寻思：如果我做同样的尝试，情况会怎样呢？轮到弗兰克斯时，他一棒把球击中了场中央。他挥手叫替其跑垒者让开，自己迈动僵硬的腿，开始痛苦的奔跑。在第一垒和第二垒之间，他瞅见外野手将球抛向第二垒的守垒员。他于是闭上眼睛，拼命往前冲，一头滑进了第二垒。裁判喊道：“安全入垒！”弗兰克斯欣慰地笑了。
几年后，弗兰克斯率领一个中队穿越恶劣的地形进行
战地训练。上司怀疑一位截肢者能否接受这种挑战，但弗兰克斯用行动作出了肯定的回答。“这使我跟士兵们的关系更为密切，”他说，“每当我的假肢陷入泥泞时，我就会告诉自己，这便是你无腿可站的情开。”
失去一条腿并不算什么大因素，这取决于你的态度，关键在于你所拥有的，而不在你所失去的。
只要你努力，就会将你所没有的东西给弥补起来。但是你不努力，你没有的东西始终会一个空的。如果你没有努力，就会永远失败，但恰好相反，如果你努力了就会一直成功下去。
如果你只看到了自己所失去的东西，势必会在悔恨和痛苦中虚度一生，但你看到自己所拥有的，就肝充足过一生。
珍惜和创造才是人生关键。如果自己都不珍惜，不利用自身本有的物质创造物质，活着就没有用。如果利用残缺的身体创造未来，那就要更加的珍惜自己。 珍惜自身，创造一切。
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 曾卫家 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，还有其它的名著，有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名著”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。 在《水浒传》中，这里面描写了许多人物性格鲜明的形象，比如：宋江领导能力强，吴用机智聪明，鲁智深有勇有谋，扶危济困，林冲武艺高强，张顺熟识水性。还有许多。
因为梁山泊聚集了各种好汉，才使梁山泊攻无不克，战无不胜。但是在这里面的人物形象中，我最喜欢的还是武松这个人物，因为武松崇尚忠义，知恩图报，勇而有谋。
在武松中的所有故事中，不管是景阳冈打虎，还是血刃潘金莲，斗西门庆等。这都是我喜欢的。
在景阳冈打虎中，武松以惊人的酒量喝了十八碗酒，
而且不听店家劝告独自上冈。后来便遇到老虎，武松赤手空拳就打死了老虎，后来成了打虎英雄。
武松还有许多的故事，但我知道任何故事都不会改变他的性格特点。这真的是一位真正的好汉。
在《水浒传》里，最后还是讲许多好汉都没有了，在整本书里写的就是一个失败的过程。
读了这本书我了解到了水浒英雄们的反抗精神和封建腐败的一面，这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《鲁滨逊漂流记》读后感
新化十五中 192班 曾浩婷 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
在读《鲁滨逊漂流记》时，发现里面的英雄非常多，读这本很有趣。
里面的主人公是鲁滨逊，他是一名英国人，出生于17世纪中叶，长在以后他的父母阻拦他，不准他去探险，就怕他危险的时候一不小心就会去世，所以他的父母不准他去探险，而他不顾父母的阻拦，一心就去了航海冒险，在海上暴风一下子来了，把般就吹翻了，而鲁滨逊就历史学家的幸运，没有被淹死，而那些人却被那洪水吹到另外一个世界去了，然后前面的时候成为了奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，被水漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一些野人，而那些野人在吃人肉，鲁滨逊就忍不住看，他就上去，随后，他就救出了受害者，那一天正好是星期五晚上，所以，把那个受害人取名为“星期五”，随着时间的流逝，他在那个荒岛住了27年又75天也就是28年，“星期五”跟着他也学了不少的东西，“星期五”是一个勤劳的人，然后，一直到了第28个年头的一艘英国轮船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国，
他回来他的家乡，这时他的父母已经双亡了。鲁滨逊之后收回他巴西开庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
读完之后我禁不住感叹：鲁滨逊是一个非常勤劳的人，他学会了坚强。他的坚强不是每个人都有，他在困难中只要自己承担或克服，在困难中他从不逃避或推开，他克服了种种困难。在我认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切困难就会迎刃而解。我们学习也一们，必须相信自己的能力，不要因为一次失败就想不开，我们也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大就越坚强，这样才能造就一个崭新的自我，勇于斗争，勇于行动，勇于挑战，勇于追求，勇于探索，勇于发明，勇于向困难挑战······
一本好书可以拯救一个人”我现在都会相信，真的，所以我们应该向主人公学习这样的精神，这种精神值得我们学习。
但是，我有一件事情在心里，我想说出来，我现想看主人公和星期五什么椚的，呵呵······
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 李小鹏 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
读完这本书后，我有很大的启示，在《水浒传》中有108位好汉，他们有很多的特点。他们都是被当官的人给逼的，那当官的要把他们给杀了，他们只好到梁山泊当了绿林好汉，他们是有家难归。
《水浒传》这本书给我的启示是，当我们有困难的时候要静心来想解决的方法，他的身上都有独特的特点和优点，在《水浒传》里有很多的英，宋江是他们的头领，在《水浒传》中有一个“黑旋风”李逵，他是一个孝子。在回乡打算带母亲上梁山时，半路的时候他的母亲渴了，便叫他去打些水来，后来李逵回来的时候，看见母亲不见了，就去找，不久他找到了他母亲的衣服上的血迹，他顺着血迹去找，看见老母亲竟然被老虎吃了，于是他悲愤交加，一口气为母报仇，把那几只老虎都杀了，然后抱着母亲的尸骨痛哭。这种做法已经比现在的许多人要好了，有人人羽翼丰满，就飞走了只把父母当做累赘，还不时的和他们吵来吵去，有的人，对父母也毫不关心，以为父母怎么样都不管自己的事，我敢说这些人不如李逵呢。
我看完了这一本书，我的心久久不能平静，想想我自
己，有一次，父母很忙，下班回来要我们剥一下蚕豆，我都不肯，还说这是你们自己的事情要我来做，真是的，吃饭晚了我又吵着饿，说老妈动作怎么慢，又让妈妈心烦，一心只为自己，完全没有尽到孝。
还有一个人物是鲁达他是一个疾恶如仇，粗中有细的人，一天他和二个朋友到酒楼喝酒，听到有人在哭啼，心里很烦，便叫人将啼哭之人叫上来，原来是一个卖场的父女，女儿告诉鲁达，他们受到了镇关西的欺凌与压迫，现在还要琮子虚乌有的钱。鲁达听后大怒，说要去打死这个镇关西，后被他的朋友拦了下来，说明日再去理会，他便拿出自己的银子给了金氏父女后又要他朋友也给钱。后来三个吃了一会酒就回去了，回到家里气的吃不下饭，第二天大早他就来天金老汉住的地方，要他们回老家，店小二把他们拦了下来，鲁达和他说了一会儿，就一巴掌打了店小二，又一拳打掉了两个牙齿，鲁达怕店小二去报信，就在店门口坐了四个小时，后就去镇关西，鲁达先消遣他，后三拳打死了郑屠，后就跑了。
《三大名著》读后感
新化十五中 192班 游凤 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
四大名著中有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还有《水浒传》。其中我喜欢看的就是《西游记》《水浒传》。而《西游记》中讲述的是师徒四人一起去西天取经的故事 ，但故事仍然是故事，可能不是真实的，但施耐庵写的《水浒传》却截然不同，《水浒传》是由108位梁山好汉组成了一部章回体小说。
四大名著中有一部是神话故事 ，其它的都是古代历史上制造出来的，《水浒传》里的108位好汉都有一个绰号。而更令人惊讶的是施耐庵是罗贯中的师父，两人之间却是师徒关系，文笔特别相似，这师徒两人就占了四大名著的二分之一呀，真是令人佩服！！！
而师父施耐庵写的《水浒传》中的内容是描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。而施耐庵就是在这样的时代背景下，采用长篇小说的形式，形象生动地反映了这场波澜壮阔的农民起义。
阶级压迫是造成农民起义的根本原因。《水浒传》是把大贪官高俅发迹的故事安排在全书的开端，暗示了“乱
自上作”。由于贪官的迫害，王进亡命延安府，林近刺沧州道，杨志流落沛京城······
《水浒传》还塑造了另一类剥削者和压迫者的形象，他们骑在百姓头上作威作福，暴发户西门庆勾引潘金莲；老奸巨滑的毛太公陷害猎户解氏兄弟；武装豪强祝朝奉父子顽固与梁山好汉为敌······正是他们把人民逼上绝路，迫使人民奋起反抗，正所谓“逼上梁山”！ 这真是“江湖险恶，人心难测”呀！而里面的人物性格更是鲜明。
人物形象鲜明生动，惟妙惟肖。本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
元末明初，伴着《三国演义》的问世，又一部伟大的长篇小说《水浒传》也诞生了。这两部小说与原来的《西游记》《红楼梦》一起被称为中国四大名著，对后世的影响巨大面深远。
果然是“打遍天下无敌手”啊！！！
《水浒传》读后感
新化十五中 192班 李雅旋 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
读了部分的«水浒传»，使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。书中刻画了许多英雄，给我印象最深的是武松、李逵和宋江。 武松赤手空拳地在景阳冈打虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位。在店家喝酒和打虎的过程中，可以看到武松很多英雄气概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、争强好胜、不拘一格的个性；在打虎过程中，可以看出武松顾及颜面甚于生命、颇识时务，不粗莽行事的个性。在杀了西门庆和潘金莲之后，他主动到衙门自首。在他杀了蒋门神、张都监和张团练十几口之后，甚至在墙上用血写下：“杀人者，打虎武松也！”这可以看出武松敢作敢当的性格。但他这一次并没有自首，而是去了梁山。这就是武松，一生光明磊落，敢作敢为，富于正义感和反抗精神，尽管也曾被人利用，但终究从残酷的现实中，从迷失的自我中醒悟过来，一步一步地克服自己的弱点，渐渐地走向成熟。
李逵和宋江、武松相比是比较直来直去的。他一生忠诚于宋江，在宋江给他毒酒时，他也要追随宋江，对死没有一点怨言。在打仗时，李逵也是提着他的两柄大斧冲在最前面，从不畏惧，英勇可见。李逵对老母也十分孝顺，老母被老虎吃了之后，他一生气就杀死了4只老虎；遇见李鬼，李逵不但没有杀了他，反而给了他十两银子，让他回去孝敬父母。从这两件事就可以看出李逵的孝心。李逵做过的一件事
令我十分佩服，那就是在他以为宋江做了坏事之后，要惩罚宋江，甚至对他破口大骂。从这件事情可以看出李逵对“忠义”两字是把“义”字放在“忠”字的前面的。
宋江的性格主体是忠义，但他的性格是比较复杂的。他豪情仗义，喜欢结交江湖上的好汉。他十分有计谋，对人也十分仁义，所以弟兄们非常信任他。因为宋江想“招安”，导致整个梁山被利用，108名好汉被派去压制农民起义。结果只剩下了36位好汉，朝廷趁此借刀杀人。他壮大了梁山，却亲手毁灭了梁山。因为面子，他又毒死了李逵。对于宋江，我对他的印象不是很好。因为他的意愿，使整本书的结局成了悲剧。
梁山好汉聚集在梁山是因为“官逼民反”，他们只是想过上平静的生活，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败。«水浒传»使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。
《红楼梦》读后感
新化十五中 192班 吴思思 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她——林黛玉。她，让我深深的震撼，宝黛空前绝后的爱恋，流传千古，被世人妄加褒贬。普天之下，又有谁有这资格呢？从那以后，黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里，来来回回，隐约中似乎听到她娇弱的喘息，脑海里是她伤感的容颜，带着一分憔悴却万分迷人。她落泪，因为只有放纵的哭过后才会更舒展，笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神，闪烁着点点泪光，让人沉迷其中，为之动情，不能自拔。
常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”，可我不这么认为！因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠的、凶凶的，却是无心的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。 诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有振人肺腑的感觉，每一个字，每一句话都像是一把尖锐锋利的刀，深深地插入了读者的心里，让人有至窒息的幻觉，无形之中像是有
谁掐住了自己的喉咙，挣脱不了的伤感，只能不情愿地放下书，让自己慢慢地清醒过来。记得她的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。读完后像是被万箭穿心，肝肠寸断般的阵痛。 她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈，她是悲惨的、是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉……”然后她永远的离开了这个世界…… 虽然她的故事结束了，但是给我留下了万千思念，合上书想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动。
《红楼梦》读后感
新化十五中 192班 罗尧 联系电话：18873867968 指导老师：刘利波
《红楼梦》，它是四大名著之一。 它是一部千古不朽的人生大戏，《红楼梦》所呈现的，主要是林黛玉和贾宝玉的爱情故事，这是一个不朽的人生悲剧。 我从去年开始，就一直琢磨着《红楼梦》，虽然几个月就把它给看完了，但我还有许多看不懂的地方，便一句一句地理解。 《红楼梦》主要以宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线，描述了贾家荣、宁国府之间，表现在婚姻、建筑、文化、财产等各方面错综复杂的矛盾冲突。其中最让我羡慕的则是塑造出的一大批栩栩如生、各阶层的人物形象。比如：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、史湘云，就连作者寥寥几笔勾勒的晴雯、紫鹃、雪雁等丫鬟，都成为了我国文学画廊中的著名艺术典型。 《红楼梦》所讲述的，是一个令人称羡的大家庭，原本荣华富贵，后来因家庭成员获罪以致被抄家，逐渐走向没落，终于繁华成空的大悲剧。 因此，将林黛玉和贾宝玉的故事作为主力呈现，也适度传出了《红楼梦》的主要精神。黛玉和宝玉的悲剧，肇始于封建社会中，婚姻大事向来由父母决定，子女本身并没有资格决定。贾宝玉的父亲命
他娶薛宝钗，他就非娶不可，尽管实际上他心里喜欢林黛玉。婚姻大事他无法自主，最终导致了林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的悲剧。
当我看完《林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼》和《苦绛珠魂悲伤离恨天 病神瑛泪洒相思地》时，听着悲伤的音乐。我实在控制不住自己激动的心情，情不自禁地落下泪来，那不争气的眼泪始终还是把那页给模糊了呢！傻傻的我本以为结局会是贾宝玉和林黛玉幸福地生活在一起，是啊！王子与公主生活只是童话故事而已，然而，这么悲惨的结局我却怎么也想不到。 当黛玉听完傻大姐的话后，就直吐鲜血。不住地流泪。因为她接受不了这个事实，黛玉她恨宝玉，恨他为什么不理解自己。她把宝玉送给她的那绢子往火上一撂，顿时化为灰烬。熬了一天，黛玉已经奄奄一息。突然，她高声叫道：“宝玉、宝玉，你好……”狠心两个字还没来得及说，只见黛玉两眼一翻，一缕芳魂就这样随风而逝。黛玉死的时候，正是宝玉娶宝钗的同一个时辰。只因潇湘馆离新房很远，听不到潇湘馆这边悲恸的哭声。
这真的是个不朽的悲剧啊！ 我为黛玉和宝玉感到悲哀，宝玉最后竟然出家当了和尚，因为他知道林妹妹是为自己而死的。便在灵柩前放声大哭。
一个风光显赫的大家族，就这么没落了！不知看过《红楼梦》的朋友们，是否都和我一样，为他们感到悲哀、痛心？